初中物理摩擦力專題訓(xùn)練學(xué)習(xí)課程

1、在初中物理學(xué)習(xí)中，力學(xué)部分是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。而在力學(xué)中解決摩擦力有關(guān)問題尤為困難，首先摩擦力有三種：即靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力; 其次摩擦力的方向和大小不容易搞清楚。第1頁/共20頁第一頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。123目錄CONTENTS第2頁/共20頁第二頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。一、判斷是否受摩擦力要判斷一個(gè)物體是否受摩擦力，我們可以從產(chǎn)生摩擦力的條件入手，條件是：兩個(gè)物體相互接觸并擠壓，即兩個(gè)物體之間有彈力接觸面不光滑物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)第3頁/共20頁第三頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。 壓力即為作用在支持面上且與作用面垂直的力。其大小不一

2、定等于物體的重力，以后的學(xué)習(xí)過程中我們會(huì)知道壓力可能大于重力，可能小于重力，還可能等于重力，也可能與重力無關(guān)。但是不論支持面是什么樣的，也不論物體受力情況如何復(fù)雜，物體對(duì)支持面的正壓力和支持面對(duì)物體的支持力，總是一對(duì)作用力和反作用力，所以許多情況下都是通過求物體所受支持力來求得正壓力的。 注意：如圖3所示的物體靜止情況下的壓力大小，可見壓力與重力無關(guān)。注意：物體對(duì)接觸面的壓力FN一、判斷是否受摩擦力從三方面入手：1、靜止、2、運(yùn)動(dòng)、3、接觸面光滑第4頁/共20頁第四頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。下圖（1）中，物體A靜止在水平地面上; 圖（2）中，物體B靜止在斜面上; 圖（3）中，物體C被

3、壓在豎直墻壁上而處于靜止，（1）靜止的物體分析解答：上圖中物體A、B、C分別相對(duì)于地面、斜面、墻面均處于靜止?fàn)顟B(tài)，但其中物體B、C有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以B、C受摩擦力，而A物體不受摩擦力。例1第5頁/共20頁第五頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。下圖中，物體A在水平向右的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，B物體在水平皮帶上跟隨皮帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，C物體沿著傾斜的皮帶一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，D物體沿著豎直墻壁向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在不考慮空氣阻力，試分析它們是否受摩擦力？（2）運(yùn)動(dòng)的物體分析解答：圖（1）、圖（4）中的物體均有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)結(jié)合平衡力的知識(shí)可以判斷物體A和D都受摩擦力。圖（2）中的物體B

4、相對(duì)皮帶是靜止的，若假設(shè)物體B受水平方向的摩擦力，則在水平方向找不到與摩擦力平衡的力。說明假設(shè)不存在，所以物體B不受摩擦力。圖（3）中的物體C為什么能跟隨皮帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)而沒有滑下來呢？靠的就是摩擦力提供的動(dòng)力，所以物體C受摩擦力。例2第6頁/共20頁第六頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。如右圖，小球重20牛，以2m/s的速度在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在水平方向受到的推力是： （ ）A.0 N B.10 N C.20 N D.40 N（3）接觸面光滑時(shí)分析解答：此題表面問的是推力，實(shí)際上還是要考慮摩擦力。因?yàn)槲矬w在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體在水平面上不受力或者受平衡力。假設(shè)

5、水平方向有推力，而在水平方向找不到與它平衡的力，是因?yàn)榻佑|面光滑物體不受摩擦力，所以該物體在水平方向上不受力。所以此題選“A”。例3第7頁/共20頁第七頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。小結(jié)：1第8頁/共20頁第八頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。二、推斷摩擦力的大小對(duì)于摩擦力大小問題，初中階段一般主要研究的是靜摩擦力大小和滑動(dòng)摩擦力的大小，而大多數(shù)學(xué)生在做題時(shí)不能把這兩種摩擦力區(qū)分開，導(dǎo)致常常把這兩種摩擦力的大小搞錯(cuò)。第9頁/共20頁第九頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。如圖所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小車仍保持靜止，則（ ）A小孩對(duì)車的推力大于車受到的阻

6、力B小孩對(duì)車的推力等于車受到的阻力C小孩對(duì)車的推力小于車受到的阻力D小孩對(duì)車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定（1）靜摩擦力的大小分析解答：汽車在水平方向上受推力和靜摩擦力，根據(jù)平衡力知識(shí)：推力和靜摩擦力是一對(duì)平衡力，所以推力和靜摩擦力大小相等，答案選“B”。例4第10頁/共20頁第十頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊相對(duì)豎直墻壁靜止不動(dòng)時(shí)， 木塊受到的摩擦力的大小 （ ）A30N B40N C50N D10N （1）靜摩擦力的大小分析解答：木塊在豎直方向上受重力和靜摩擦力，根據(jù)平衡力的知識(shí)：重力和靜摩擦力是一對(duì)平衡力，所以重力和靜摩

7、擦力大小相等，答案選“D”。例5第11頁/共20頁第十一頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。如圖所示，用手握著一個(gè)瓶子懸在空中不動(dòng)，當(dāng)手握瓶子的力增大時(shí)，瓶子受到手的摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”），若在手握瓶子的力增大時(shí)往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動(dòng)，則瓶子受到手的摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）。 （1）靜摩擦力的大小分析解答：瓶子始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡力的知識(shí)：瓶子受到手的靜摩擦力和瓶子自身的重力是一對(duì)平衡力。當(dāng)瓶子自身重力發(fā)生改變時(shí)，受到靜摩擦力的大小隨之改變。所以本題的答案依次為“不變”、“變大”。例6第12頁/共20頁第十二頁，編輯于星期日：十一點(diǎn)

8、 二十三分。用彈簧秤在水平方向上拉動(dòng)一個(gè)置于地面的物體，使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤示數(shù)5N當(dāng)彈簧秤示數(shù)為6N時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是 ( )A6N B5N C1N D11N（2）滑動(dòng)摩擦力的大小分析解答：因?yàn)槲矬w是運(yùn)動(dòng)的，所以在水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力。又因?yàn)槲矬w開始做是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力。當(dāng)拉力由5N變?yōu)?N時(shí)，物體所受到摩擦力仍為滑動(dòng)摩擦力，而物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)，只要這兩因素不變，滑動(dòng)摩擦力的大小就不變。所以本題選“B”。例7第13頁/共20頁第十三頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。小結(jié)：2第14頁/共20

9、頁第十四頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。三、判斷摩擦力的方向 物體所受摩擦力方向總與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。要想判斷物體所受摩擦力的方向就要理解并會(huì)運(yùn)用這句話。第15頁/共20頁第十五頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。下圖中，物體A靜止在斜面上，物體B在水平接拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體C被緊壓在豎直墻壁上而處于靜止，物體D隨皮帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，試分析：物體A、B、C、D所受的摩擦力方向分別向哪兒？判斷摩擦力的方向分析解答：物體A、C和D有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以A物體受到的靜摩擦力方向沿著斜面向上，C物體受到的靜摩擦力方向沿著豎直墻壁向上，D物體所受靜摩擦力沿著皮帶向上，B物體相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)，所以B物體所受摩擦力向左。例8第16頁/共20頁第十六頁，編輯于星期日：十一點(diǎn) 二十三分。一名中學(xué)生正腳踩著自行車在平直的公路上向左行駛（如圖所示），則該學(xué)生自行車的前輪和后輪所受到的摩擦力方向分別向哪兒？若現(xiàn)在他停止踩，而讓自行車靠自身的慣性向前滑行，這時(shí)自行車的前輪和后輪所受到的摩擦力方向分別又向哪兒？判斷摩擦力的方向分析解答：當(dāng)自行車在被踩時(shí)，后輪是主動(dòng)輪，提供的是動(dòng)力，所以后輪受到的摩擦力方向是向前的。而前輪是從動(dòng)輪，受到是阻力，所以摩擦力的方向是向后的。當(dāng)停止踩，而讓自行車靠自身的慣性向前滑行時(shí)，前輪和后輪受到的都