最新健康促進醫(yī)院建設(shè)規(guī)劃

1、“健康促進醫(yī)院”建設(shè)三年規(guī)劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，依照*市愛衛(wèi)辦*市衛(wèi)生計生委關(guān)于 加快推進全市健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作的通知文件精神，以創(chuàng)建“健 康醫(yī)院”為目標，實施全員參與，更好地發(fā)揮我院自身優(yōu)勢，通過大 力倡導健康理念、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)模式，全面展開“健康醫(yī)院”建設(shè)， 營造健康有益的醫(yī)療環(huán)境和生活環(huán)境，傳播健康相關(guān)信息，倡導科學 文明健康的生產(chǎn)生活方式，不斷提升全民健康素質(zhì)和生活品質(zhì)，讓廣 大群眾共享改革發(fā)展成果，根據(jù)上級主管部門的要求和我院的實際情 況，現(xiàn)制定20*-20*年健康促進醫(yī)院建設(shè)規(guī)劃。二、工作目標建立和完善健康教育與健康促進工作機制；結(jié)合鞏固國家衛(wèi)生城 市、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、

2、重大疾病預(yù)防控制及重點人群衛(wèi)生保健等開展工 作；圍繞重大衛(wèi)生問題針對重點場所、重點人群，倡導健康的公共政 策和支持性環(huán)境；以社區(qū)為基礎(chǔ)，以病區(qū)為重點，開展多種形式的健 康教育與健康促進活動，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我 保健能力，促進全民健康素質(zhì)的提高。三、組織建設(shè)1、成立以院長為組長的創(chuàng)建“健康促進醫(yī)院”領(lǐng)導小組，負責木院“浙江省健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建的組織和協(xié)調(diào)工作。2、建立院科二級健康教育管理網(wǎng)絡(luò)，醫(yī)院設(shè)立健康教育科，專 人負責木院健康促進醫(yī)院創(chuàng)建的技術(shù)指導工作，各臨床醫(yī)技科室設(shè)立 健康教育宣傳員，有針對性地開展健康教育與健康促進工作。3、制定健康促進醫(yī)院建設(shè)規(guī)劃和工作計劃，并納入

3、醫(yī)院目標責 任管理考核。4、制定健康促進相關(guān)工作考核、獎懲等制度，將健康促進融入 醫(yī)院管理和醫(yī)療活動。5、設(shè)立“健康促進醫(yī)院”專項經(jīng)費，配備的電腦、影像、投影 等設(shè)備保證工作開展。四、環(huán)境建設(shè)（一）提供安全舒適工作就醫(yī)環(huán)境1、院內(nèi)環(huán)境整潔美觀，道路平坦，場地平整干凈。道路夜間亮 化，照明柔和通道暢通，垃圾箱、廢棄物容器門蓋閉合，排水系統(tǒng)完 善，無堵塞、溢流，綠化占醫(yī)院總而積&30%o2、門診大廳設(shè)置咨詢臺，設(shè)專人提供健康咨詢服務(wù)；門診區(qū)提 供與就診人數(shù)相適應(yīng)的候診座椅，為患者提供安全、私密的就診環(huán)境。3、院內(nèi)廁所布局合理各樓層衛(wèi)生間清潔、無蚊蠅、無異味，無 煙蒂，有盥洗、洗手液等設(shè)施，

4、有殘疾人上廁通道和廁位有殘疾人廁 位。4、成立控煙領(lǐng)導組織，嚴格執(zhí)行無煙醫(yī)院規(guī)定，落實院內(nèi)控煙 措施。所屬區(qū)域有明顯的禁煙標識，室內(nèi)完全禁煙，有控煙督導員。最新精品資料推薦 醫(yī)務(wù)人員掌握控煙知識、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡短的勸阻 指導。5、設(shè)立有益醫(yī)務(wù)人員身心健康的活動場所，健身器材充足，環(huán) 境怡人。6、醫(yī)院建筑、食堂等場所設(shè)施、醫(yī)療設(shè)備等符合安全保衛(wèi)、消 防、食品安全、院感、污水、廢棄物處理等相關(guān)標準規(guī)定。（二）設(shè)立固定的健康教育陣地1、醫(yī)院有固定的宣傳陣地，包扌舌宣傳櫥窗、宣傳板、宣傳欄、 宣傳架、電子屏、導醫(yī)屏或電化設(shè)施，音像資料不少于12種并定期 更換或播放。2、門診大廳、各病房

5、樓層應(yīng)備多種供閱覽的折頁、處方和手冊 等健康教育資料。3、醫(yī)院門戶網(wǎng)站設(shè)有健康教育專欄，信息每周更換；利用新媒 體開展健康傳播。五、健康活動（一）院內(nèi)健康教育1、健康教育活動。采取健康講壇、咨詢等形式對患者及其家屬 開展專題教育，不少于12次/年，專人負責過程性資料收集、整理。2、門診健康教育。采取多種形式開展門診病人健康教育。3、各病區(qū)建立健康教育知識庫，納入醫(yī)院臨床路徑等服務(wù)流程; 開展住院患者入院、院中、岀院健康教育，住院患者相關(guān)健康知識知 曉率達到80%以上。鼓新精品資料推薦34、開展患者健康教育需求評估和健康教育效果評價。需求評估 過程性材料完整，要素齊全、內(nèi)容針對性強，開展2種以上

6、單病種或 群體健康教育效果評價，要素清楚、操作性強、過程資料齊全。5、每月一次開展患者及家屬對醫(yī)院健康教育滿意度調(diào)查。（二）院外健康教育1、健康傳播。組建院級健康科普講師團，開展轄區(qū)健康教育活 動1次/月以上，要求覆蓋社區(qū)和單位，內(nèi)容涵蓋健康生活方式、可 干預(yù)危險因素、重點疾病和公共衛(wèi)生問題等，并要有計劃、總結(jié)和過 程性資料。2、媒體健康教育。加強媒體合作，聯(lián)合大眾傳媒開展健康教育活動。3、應(yīng)急健康教育。根據(jù)本地自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件開展應(yīng)急健康教育工作。六、健康技能（一）培訓指導1、將健康教育納入醫(yī)院繼續(xù)教育和規(guī)范化培訓內(nèi)容。2、相關(guān)人員健康教育基本理論與技能、行為危險因素等知識培 訓，

7、年度培訓覆蓋率達90%以上，專職管理人員每年至少參加1次縣級以上專業(yè)機構(gòu)培訓，兼職管理人員每年至少1次參加院級培訓，健 康教育納入新入院職工崗前培訓3、各科室健康教育專兼職人員指導開展全院健康教育工作。（二）技能水平於新梢晶資*:|推薦1、組織全院編制各類科普文章和工作信息，開展健康教育課題 研究；每年在縣級以上刊物、媒體發(fā)表科普文章或參與節(jié)目24篇以 上；每年向轄區(qū)健康教育專業(yè)機構(gòu)報送科普和信息24篇以上。2、對醫(yī)務(wù)人員進行形式多樣的健康教育；要求知識知曉率達90% 以上。七、員工保健1、每年為全體職工安排1次體檢，每年對體檢結(jié)果進行分析評 估，及時掌握職工健康水平。根據(jù)職工主要健康問題和暴

8、露的職業(yè)危 害，增加體檢項目和體檢次數(shù)，并對職業(yè)暴露采取防護措施。2、根據(jù)職工主要健康問題，找出主要危險因素，制定干預(yù)方案, 實施健康干預(yù)，評估干預(yù)效果。3、依托工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自 覺性，提高職工健康知識和健康意識，促進健康干預(yù)活動的開展。八、質(zhì)量控制根據(jù)健康促進醫(yī)院的規(guī)范要求，結(jié)合木院的實際，積極開展健康 促進醫(yī)院各項活動，成立考核機制，有完整的活動記錄，由專人負責 收集、整理、妥善保管，包插記錄、總結(jié)、評價、文字、圖片、 影 音文件等，逐步建立完備的工作檔案，加強工作考核和效果評價。*年*月*|=|幾何分布的定義以及期望與方差幾何分布(Geometric di

9、stribution)是離散型概率分布。其中一種定義為:在n次伯努利試 驗中，試驗k次才得到第一次成功的機率。詳細的說，是：前kJ次皆失敗，第k次成功的 概率。公式：最新精品資料推薦5它分兩種情況：1. 得到1次成功而進行，n次伯努利實驗,n的概率分布,取值范囤為1, 2, 3,；2. m = n-l次失敗，第n次成功，m的概率分布，取值范圍為0, 1, 2, 3,. 由兩種不同情況而得出的期望和方差如下：EX)P1 -p畑(X)二 #PEY = P1 一 P畑(Y)冒O概率為p的事件A,以X記A首次發(fā)生所進行的試驗次數(shù)，則X的分布列：P(X=k) = px(k) = (l-p)k1p921,2,3，具有這種分布列的隨機變量X,稱為服從參數(shù)p的幾何分布，記為XG