簡析計算機(jī)在生理實驗教學(xué)中的運用

1、簡析計算機(jī)在生理實驗教學(xué)中的運用生理學(xué)是一門闡述人體正常生命活動與相關(guān)規(guī)律的科學(xué)，從醫(yī)學(xué)生 的角度來說這門課程非常重要，從教師的角度來說這門課程教學(xué)效果 的好壞直接關(guān)系到后續(xù)教學(xué)。生理學(xué)是一門實驗科學(xué)，實驗教學(xué)是其 基本方法之一，也是實踐性教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，充分借助科學(xué)技術(shù)手 段尤其是先進(jìn)的儀器，可以客觀的記錄生命現(xiàn)象，或者也可以測定生 理參數(shù)變化，這些都是生理學(xué)實驗中的重要內(nèi)容。隨著近年來計算機(jī) 技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的發(fā) 展需求，這種情況下必須進(jìn)行實驗教學(xué)改革。1生理實驗教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)的作用11現(xiàn)代教育水平得以提升在計算機(jī)中安裝生物信號之后，這臺計算機(jī)就

2、具備了記錄儀、示 波器及放大器等功能，并且調(diào)試很方便，整體性能穩(wěn)定，操作非常簡 單，不容易被損壞，此外，還有剪切、標(biāo)記及粘貼等相關(guān)功能，處理 數(shù)據(jù)的過程極為準(zhǔn)確、快速，結(jié)果處理與分析非常方便，有效簡化了 實驗過程，對于實驗效率的提高非常有用。12便于動物模擬實驗開展生理學(xué)屬于一門實驗科學(xué)，其研究內(nèi)容基本上都來自于實驗與人 體觀察，學(xué)生通過實驗可以驗證已經(jīng)形成理論的內(nèi)容，一邊加深學(xué)生 對已學(xué)內(nèi)容的理解，同時還有助于更好的培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 進(jìn)行真正的實驗i古i然是好的，但是由于多種因素的影響，例如實驗難 度大、藥品昂貴、等待結(jié)果的時間過長等，很多重要實驗通常都不會 安排學(xué)生進(jìn)行操作，然而計

3、算機(jī)模擬實驗的軟件并不需要受到條件的 限制，隨時打開計算機(jī)都能為學(xué)生創(chuàng)建身臨其境的畫面，還能幫助學(xué) 生更好的分析實驗結(jié)果。13動物實驗成功率提升利用計算機(jī)展開教學(xué)，不僅方便、快捷，同時實驗成功率也比較 高，為師生節(jié)省了很多精力和時間，學(xué)生還可以利用計算機(jī)來完成原 本由于課時影響只能示教的實驗，這無疑為學(xué)生提供了很多實際動手 的機(jī)會，這對學(xué)生實驗應(yīng)用計算機(jī)能力的提升非常有利。2計算機(jī)在生理實驗教學(xué)中的應(yīng)用2. 1利用計算機(jī)加深學(xué)生對理論知識的理解生理學(xué)中多數(shù)內(nèi)容都是抽象的，對于多數(shù)學(xué)生來說理解起來很困 難，而利用計算機(jī)輔助教學(xué)，很多抽象的內(nèi)容都可以利用模擬實驗表 示出來，這樣很多抽象問題都變得形

4、象化，原本復(fù)雜的問題都變得簡 明化。例如，生理學(xué)中動作電位是很難理解的一部分內(nèi)容，以前由于 教學(xué)條件有限，這一實驗并未開展，對于學(xué)生來說機(jī)體存在的動作電 位是看不見也摸不著的，理解起來非常困難，然而利用計算輔助教學(xué), 可以將神經(jīng)干動作電位顯示出來，利用三維動畫的方式進(jìn)行演示，利 用不同強(qiáng)度來襲擊，觀察動作電位的具體變化，改變刺激頻率之后再 觀察動作電位有哪些變化，這些變化都是可以直觀看到的，這樣一來 不僅學(xué)生理解起來很容易，同時也激？1 了學(xué)生對這部分理論知識的 興趣。2. 2利用計算機(jī)開設(shè)綜合性實驗為了使學(xué)生更好的掌握實驗原理、實驗?zāi)康呐c實驗方法，可以將 不同實驗按照一定規(guī)律組成系統(tǒng)，這樣在

5、實驗課中學(xué)生就可以全面認(rèn) 識和理解學(xué)到的知識，將具體實驗課程中的實驗項目內(nèi)容進(jìn)行重組， 然后利用計算機(jī)多道生物信號分析系統(tǒng)，即可在同一動物體內(nèi)、同時 完成不同實驗，同時觀察不同藥物對兩個系統(tǒng)的作用。為此，在具體 實驗教學(xué)中可以充分結(jié)合計算機(jī)教學(xué)與動物實驗教學(xué)，在此基礎(chǔ)上構(gòu) 建其完善的教學(xué)體系o通過生理學(xué)綜合性實驗不僅可以對學(xué)生理解理 論知識的情況進(jìn)行掌握，同時還能通過實踐培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實 際操作能力及綜合分析能力。2. 3利用計算機(jī)豐富實驗內(nèi)容傳統(tǒng)生物學(xué)實驗需要利用示波器、記紋鼓及二道生理記錄儀等記 錄生物電信號，與其他信息相比生物電信號比較微弱、形式多樣化、 背景噪音非常大，因此，在記

6、錄過程中不僅精確度較低，同時干擾信 號也非常大，此外，加上很多生理儀器需要很長的時間進(jìn)行購買，很 多元器件面臨著損壞、老化等問題，所以，很多生理學(xué)上規(guī)定的實驗 都不能按照預(yù)期開展。計算機(jī)引入到生理學(xué)教學(xué)中以后，自動化控制 得到了實現(xiàn)，有效克服了同時應(yīng)用很多儀器造成的環(huán)境干擾、人為的 誤差也得到了減少，信噪比開始加大。所以，很多傳統(tǒng)實驗教學(xué)中難 度較大的內(nèi)容如肌梭傳入放電、膈神經(jīng)放電、減壓神經(jīng)放電等部分內(nèi) 容，教學(xué)內(nèi)容觀察都變得非常容易。2. 4利用計算機(jī)提升實驗結(jié)果準(zhǔn)確率以前利用記紋鼓來記錄實驗結(jié)果，在機(jī)械傳統(tǒng)裝置非線性與慣性 的影響下，記錄曲線不準(zhǔn)確經(jīng)常發(fā)生，根本無法顯示岀具體數(shù)據(jù)，利 用記錄儀可以對波形進(jìn)行較好的記錄，但是這種方法缺少選擇性，不 僅增加了處理數(shù)據(jù)的工作量，同時還會對實驗結(jié)果的精確性造成不利 影響。而實驗軟件系統(tǒng)在實際應(yīng)用中具有多種功能，如文件編輯、數(shù) 據(jù)處理及結(jié)果輸出等，即使在繁雜的實驗結(jié)果中都能去粗取精，對實 驗結(jié)果進(jìn)行定量分析，大大提升了實驗結(jié)果的精確性與科學(xué)性。計算 機(jī)的引入，顯著提升的實驗教學(xué)的準(zhǔn)確性，這對于提升實驗效果和教 學(xué)效果有著重要的意義。3結(jié)語綜上，當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，人才競爭越來越激烈，這種 情況下人們對生理學(xué)實驗教學(xué)在人才培養(yǎng)創(chuàng)新上的作用有