家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文在不斷進(jìn)步的社會(huì)中， 學(xué)校的發(fā)展成為很重要的一環(huán)， 因?yàn)閹缀跛械娜瞬哦际莵?lái)自學(xué)校，學(xué)校才是培養(yǎng)人才的絕對(duì)搖籃，只要學(xué)校發(fā)展的進(jìn)步了， 我們的教育成功了， 那么我們的人才就會(huì)層出不窮，我們的社會(huì)才有更大的希望！人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)， 教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。 家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分， 只有加強(qiáng)科學(xué)治理， 努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)：（一）開辟多種渠道，夯實(shí)”家長(zhǎng)學(xué)?！钡闹卫?。（二）采用多種

2、形式，豐富”家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。三、詳細(xì)工作：（一）采用多種形式，豐富”家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。1、辦好校刊家校橋 ，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。2、通過”家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在家校橋上，并積極向各?？?1 薦3、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析， 并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。5、開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。（二）開辟多種渠道，夯實(shí)”家長(zhǎng)

3、學(xué)?！钡墓芾?。中共中心關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：”關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)， 形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。”因此，建立健全”家長(zhǎng)學(xué)校”的管理，顯得尤為重要。1、保證”家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)， 學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。2、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成 2 立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一

4、步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好”家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。3、落實(shí)”家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行12次，每次上課時(shí)間不少于2 小時(shí)。并有計(jì)劃、 有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任老師、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。4、精心挑選”家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相稱教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得出色、實(shí)用，并成系列化。行事歷：制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。一年級(jí)開放半日活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。二年級(jí)開放半日活動(dòng)留意發(fā)展孩子的愛好，培養(yǎng)他（她）的個(gè)性特長(zhǎng)。 3 四年級(jí)讓孩子生活在一片希望中（和家長(zhǎng)談?wù)劤晒逃┪?、六年?jí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)一 六年級(jí) 家長(zhǎng)論文上交，評(píng)比學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)比”好家長(zhǎng)”。家長(zhǎng)的教育和學(xué)校的教育都極為重要，相比之下， 家長(zhǎng)的