患者發(fā)生跌倒墜床的應急預案

1、病人突發(fā)跌倒、墜床的應急預案演練記錄時間地點骨外一科培訓方式實境演練組織部門骨外一科記錄人周彩梅參加人員培訓內(nèi)容培訓目標演練場景及記錄病人突然發(fā)生跌倒、墜床的應急演練提高科室人員對病人發(fā)生跌倒、墜床時的應急能力，及時、迅速、妥善的進行處理，保障病人的安全。一、病人突然發(fā)生跌倒、墜床的護理流程1、患者不慎跌倒或者墜床，立即奔赴現(xiàn)場，同時馬上通知醫(yī)生。2、對患者的情況做初步判斷，如測量血壓、心率、呼吸判斷患者意識等。3、醫(yī)生到現(xiàn)場后，協(xié)助醫(yī)生進行檢查，為醫(yī)生提供信息，遵醫(yī)囑進行正確處理。4、如病情允許，將患者移至搶救室或者床上。5、遵醫(yī)囑開始必要的檢查及治療。6、向上級領導匯報（夜間通知醫(yī)生院總值

2、班）。7、協(xié)助醫(yī)生通知患者家屬。8、認真記錄患者跌倒、墜床的經(jīng)過及搶救過程。二、演練場景及記錄：記錄：病人突然發(fā)生跌倒、墜床時的護理應急預案和處理流程（一）病人突然發(fā)生跌倒、墜床事件1.14:30分一位患者上廁所時不慎跌倒，護士張雨立即奔赴現(xiàn)場，同時馬上通知值班醫(yī)生胡華明。2、 14:31 分護士張雨將患者移至病床上。3、 14:33 分護士張雨對患者的情況做初步判斷，進行測量血壓、心率、呼吸判斷患者意識。4、14:34 分醫(yī)生胡華明到病床旁后，對患者進行相關檢查及詢問，張雨進行事情經(jīng)過的匯報。5、 14:40 護士馬林黎及醫(yī)生胡華明協(xié)同患者進行CT 檢查。6、 14:50 護士韓雪遵醫(yī)囑進行

3、相關治療。7、 14:53 護士張雨向科護士長、科主任等進行匯報。8、 14:55 護士張雨協(xié)助醫(yī)生胡華明通知患者家屬。9、 14:58 護士張雨記錄患者跌倒的經(jīng)過及處理過程。演人員到位迅速準確基本按時到位情況個別人員不到位重點崗位人員不到位履職情況職責明確，操作熟練職責明確，操作不夠熟練職責不明，操作不熟練現(xiàn)場物資：物資充分，全部有效物資到位現(xiàn)場準備不充分現(xiàn)場物資嚴重缺乏練情況個人防護：全部人員防護到位個別人員防護不到位大部分防護不到位效整體組織： 準確、高效協(xié)調(diào)基本順利，能滿足需求協(xié)調(diào)組織效率低，有待改進果情況應急小組分工：合理、高效基本合理能完成任務效率低，沒有完成任務評實戰(zhàn)效果達到預期目標基本達到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進評價價沒有達到目標，需重新演練部門配合報告上級： 報告及時報告不及時聯(lián)系不上配合部門： 配合、協(xié)作好，能及時到達協(xié)作配合、協(xié)作差，未及時到達處理結(jié)果處理到位部分處理不到位大部分處理不到位急救意識急救意識強急救意識薄弱急救意識差1、演練現(xiàn)場準備不充分。演練科室2、參與演練的人員到位不及時。存在問題3、參與人員配合不默契，分工不明確。醫(yī)護人員對發(fā)跌倒、墜床生的認識不足，建議多組織學習相職能科室關知識及培訓。持續(xù)改加強跌倒、墜床的培訓與演練，提高醫(yī)護人員的應急意識。進建議效果評價組織者簽字：評價人簽字