育兒早教——漸離大人身邊

1、漸離大人身邊幼兒的行為兩歲大的小孩不再一直需要人家抱著，他能自己走，而且他開始不想跟父母牽著手走；當(dāng)你帶著他出門時(shí)，只要是他熟悉的環(huán)境，他會(huì)丟開你的手，跑在你面前，他不再跟著你，他要你跟著他。如果你一再喊著他的名字，他不會(huì)跑回來，相反地，他會(huì)向前亦跑亦快，邊還回頭跟你咯咯地笑，你加快步伐想追上他，他就跑得更快讓你追。在這個(gè)一追一跑的過程中，孩子會(huì)一直都覺得很開心，只要他還看得到你；但若轉(zhuǎn)個(gè)彎，或你故意躲起來，而跑出他的視線之外，他就會(huì)馬上尖叫大哭。當(dāng)你再度出現(xiàn)，他就馬上沖過來緊緊地抱著你。也許你會(huì)抱起他哄他，他也抽抽噎噎地伏在你肩上，仿佛你是世界上他唯一最親密的人，但不一會(huì)兒工夫，他哭聲方歇，

2、馬上又掙扎著要跳回地面，腳一著地，他即又故態(tài)復(fù)萌，任你喊啞了嗓子，他還是興奮地往前沖。幼兒的想法與感覺我好喜歡和媽媽一起出門，特別是她常帶我去附近的一家超市，那里有好多新鮮的玩意兒，每次老板都好親切地和媽媽打招呼，這個(gè)超市很好玩，我又來過那么多次，我覺得很安全，所以我不要媽媽牽著我的手走。于是，我掙脫了媽媽地的手，我覺得好刺激，所以，我要再跑快一點(diǎn)，看看媽媽會(huì)怎么樣。驀然間，一切仿佛都靜止了，媽媽呢？我聽不到她的聲音也看不到她的人，我覺得好害怕，我只是和她鬧著玩的，我并不想獨(dú)自一個(gè)人留在這里，我好像哭。我終于放聲大哭，媽媽很快地跑了過來，抱起我、安慰我，當(dāng)伏在媽媽胸膛里時(shí)，我才覺得自己多么愚蠢

3、，這是有親切老板的超市啊！這里對(duì)我而言并不陌生，我覺得安全感又回來了，我想下去自己走。哇！前面有好多有趣的東西，我想趕快跑過去看看。這有什么意義 孩子從離開你的過程中建立獨(dú)立的概念，但最初，他對(duì)這種嘗試沒有把握，所以，他會(huì)跑開三步又退兩步。這種前進(jìn)后退的模式或許讓你覺得孩子太不果斷，但畢竟這對(duì)孩子而言是全新的嘗試，所以，他寧可謹(jǐn)慎緩慢，這種想法是可被理解的。在孩子跑離你身邊的過程中，他希望還能看得見你，假如孩子再大個(gè)兩歲，他就能了解空間的變化與看不見但能掌握的距離；對(duì)一個(gè)僅世間兩年的新生命，他還未有足夠的智慧去完全理解環(huán)境的變化，當(dāng)他看不到你時(shí)，你在他的心目中就是消失了，他不知如何能找得到你，

4、而他害怕這種孤單。記??！孩子的這些動(dòng)作是在訓(xùn)練自己獨(dú)立的過程，他會(huì)嘗試退縮嘗試反覆好幾次，只要他有充足的安全感，他就不會(huì)不斷地嘗試，并且愈來愈大膽，當(dāng)孩子拋開時(shí)，他咯咯地笑，因?yàn)樗X得興奮、刺激，但他絕對(duì)無心要激怒大人。當(dāng)孩子突然覺得世界只剩下他一個(gè)人時(shí)，他會(huì)放聲大哭，他哭，因?yàn)樗Ｍ惆参克?、哄他；因?yàn)槟銓?duì)他的哄慰太有效，他很快又建立起安全感，于是又開始想做獨(dú)立的嘗試。當(dāng)孩子這么做時(shí)，請(qǐng)給孩子充分的主導(dǎo)權(quán)。不要硬推著孩子往前行，亦不要橫加阻撓他自我探索的行動(dòng)。你的工作是當(dāng)孩子的最佳后衛(wèi)，當(dāng)孩子跑開時(shí)，支持并鼓勵(lì)他；當(dāng)孩子退縮時(shí)，安慰他，做他永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。孩子三歲大后，他自然能離開你一段時(shí)間不

5、吵不鬧，而一塊逛街時(shí)，他也會(huì)乖乖跟在你身邊，不再覺得如此有損他的自我意識(shí)。你應(yīng)該做的事 支持孩子自我探索的行動(dòng)當(dāng)孩子不想牽著你的手，想自己往前走時(shí)，肯定他的行動(dòng)：好呀！你已經(jīng)夠大了，你可以自己去看看。或別擔(dān)心，媽媽會(huì)一直跟在你后面，看著你。在安全的環(huán)境里，告訴孩子：這里很安全，你盡管到處走，媽媽就在你后面。當(dāng)你適度地給孩子獨(dú)立自主權(quán)時(shí)，真的有危險(xiǎn)的狀況，你提出的警告，他才會(huì)正視并且注意。孩子退縮時(shí)同樣給予支持孩子跑離身邊，并不表示他不再需要父母，或不想和父母親近，相反的，孩子敢于自我探索是出于對(duì)父母的充分信賴，所以，當(dāng)他退縮時(shí)，你應(yīng)恒常給予支持，如此他才敢于再跨出獨(dú)立的第二步、第三步。當(dāng)孩子跑

6、回身邊時(shí)，安慰他：真高興你回來了，媽媽一直就在你后面。當(dāng)他想脫離你的懷抱時(shí)，就放下他并告訴他：媽媽會(huì)一直在你身邊。 給孩子能自由活動(dòng)的空間有時(shí)可以帶孩子到一些他可以自由活動(dòng)的地方，像一些餐館里的兒童游戲區(qū)，可以兼顧孩子的安全及不影響他人兩項(xiàng)原則。當(dāng)孩子知道有些地方是可以完全自由在地玩，他就也同時(shí)可以接受有些地方是不可以自己去玩的限制。 保留控制情況的能力別失控地跟著孩子邊吼邊跑。孩子跑開時(shí)，冷靜地允許他這么做，告訴他：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你可以先走。為了確保孩子的安全，你可引導(dǎo)他：你應(yīng)該知道如何才不會(huì)迷路吧？要一直讓媽媽看到你，你也看得到媽媽。如此你可讓孩子同時(shí)吸收安全和獨(dú)立的觀念，使他在自由行動(dòng)時(shí)不致踰矩。你不應(yīng)該做的事 別跟在孩子后面追你愈追趕，讓這個(gè)游戲變得愈刺激有趣，孩子當(dāng)然跑得更起勁；當(dāng)你真的想往另個(gè)方向走時(shí)，告訴孩子：媽媽要過去那邊了。然后向那個(gè)方向走幾步，孩子自然會(huì)跟著過來，你可等候他一下，再往前走。態(tài)度須堅(jiān)定、冷靜。 別威脅著說要把孩子丟掉孩子跑離父母的行動(dòng)是學(xué)習(xí)獨(dú)立的一種方式，別太苛責(zé)孩子；當(dāng)然，若真的你恰巧趕時(shí)間，這種情況會(huì)令你十分煩惱，在這種時(shí)候，以堅(jiān)定的口吻告訴孩子：今天要趕時(shí)間，你別亂跑。記??！這句話不能每次用，否則就失效了。 別責(zé)備孩子想嘗試獨(dú)立的舉動(dòng)孩子跑離父母的行動(dòng)是學(xué)習(xí)獨(dú)立的一種方式，別太苛責(zé)孩子；當(dāng)然，若真的你恰巧再趕時(shí)間，這種情況會(huì)令你十分懊惱，在