2022年《細胞呼吸與光合作用》專題訓練附答案

1、優(yōu)秀學習資料歡迎下載細胞呼吸與光合作用專題訓練一一單項選擇題：1. 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生 a mol co2，人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成co2 a. 7/ 3 a mol b. 1/ 12 a mol c. 6a mol d. 3a mol 2. 在呼吸作用過程中，若有 co2放出，則可以判斷此過程a. 一定是有氧呼吸b. 一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸c. 一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸 d. 一定是無氧呼吸3. 在綠葉中色素的提取實驗中，研磨綠葉時要加入無水乙醇，其目的是a. 防止葉綠素被破壞 b. 使葉片充分研磨c. 使各種色素充分溶解在無水乙醇中 d. 使葉綠素溶解在無水乙醇中4在有

2、氧呼吸過程中，水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別在a第一階段和第二階段b第二階段和第三階段c第一階段和第三階段d第三階段和第二階段5. 下列有關“一定”的說法正確的是光合作用一定要在葉綠體中有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中沒有細胞結構的生物一定是原核生物酶催化作用的最適溫度一定是37a.部分正確b. c.d.全都不對6 下列關于植物呼吸作用的敘述，正確的是a呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜b是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別c高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸d倉庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用7在寒冷的冬天，利用溫室進行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟效益，但需

3、要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體，以提高產(chǎn)品的質量，下列措施及方法正確的是建造溫室大棚時使用藍紫色的塑料薄膜，以提高光合作用強度適當增加光照，以補充冬季陽光的不足適當增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度向溫室內(nèi)定期釋放氧氣，以降低呼吸強度溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫差，以利于有機物的積累a b c d8下圖曲線表示農(nóng)田中晝夜溫度變化；光照強度；植物吸收co2的變化，請判斷下列說法中不正確的是a在曲線與時間軸交點c 和 e 時，光合作用吸收的co2和呼吸作用釋放的co2量相等。ba 點的形成是由夜間的低溫造成的c在從時間軸上的c 點開始合成有機物，到e

4、點有機物的合成終止。d增大曲線與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，co2濃度和充足的精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀學習資料歡迎下載水分供應9對葉綠體成分進行分析，發(fā)現(xiàn)某部分的磷酸含量較高，該部分最可能是：外膜內(nèi)膜基質基粒10農(nóng)科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結論，你認為合理的

5、是a光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度b陰影部分表示535c時蔬菜的凈光合速率小于零c光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高d溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在2530c 111861 年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會導致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應。直接決定“巴斯德效應”發(fā)生與否的反應及其場所是 a酒精+o2 丙酮酸細胞質基質 b丙酮酸 +o2 co2 線粒體基質ch+o2h2o 線粒體內(nèi)膜 dh2o o2+h 類囊體膜12將狀況相同的某種綠葉分成面積相等的四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅?/p>

6、結論是組別一二三四溫度 / 27 28 29 30 暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1 光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1 a該植物光合作用的最適溫度約是27b該植物呼吸作用的最適溫度約是29 c 2729下的凈光合速率相等 d30下的真正光合速率為2mg/h 13表示生物界中存在的物質變化過程，下列敘述中正確的是a甲過程只能發(fā)生在葉綠體中b乙過程只能發(fā)生在線粒體中c無光時，甲過程一定不能進行d有氧時，乙過程不一定能進行14下列有關葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實驗，你認為哪一個結果有科學性錯誤? a葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側觀察

7、連續(xù)光譜中變暗(或出現(xiàn)黑帶 )的區(qū)域是紅光和藍紫光區(qū)b在溫暖晴朗的一天下午，在某植物向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理后做成切片，在顯微鏡下觀察被染成藍色的結構是葉綠體c在顯微鏡的高倍鏡下觀察葉綠體時，可看到葉綠體在細胞質基質中向光集中移動，當光照過強時葉綠體會以較小的側面朝向光源d在天氣晴朗的一天的上午10 時左右， 用鉆有直徑為1cm 左右小孔的錫鉑紙將田間一株植物的葉片夾住，下午 2 時左右取下這片葉，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理，小孔處照光的部位成藍色，而被錫鉑紙遮住的部分則呈黃白色15黃豆種子在黑暗條件下萌發(fā)成幼苗，右表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出下面一些

8、結論，其中錯誤的是a幼苗的濕重增加，增加的物質主要是水b由于呼吸作用消耗了有機物，幼苗干重減少c灰分的重量很少，因為大量的c、h、o 在處理中逸失d幼苗和種子相比，有機物的種類減少16在進行光合作用實驗時，如果所用的水中有0.2%的水分子含有18o，co2中有 0.68%的 co2分子含有18o。那么，植物進行光合作用釋放的o2中，含18o 的比例為：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，

9、共 9 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀學習資料歡迎下載a0.2% b0.44% c0.68% d0.88% 17下圖是鐵硫桿菌體內(nèi)發(fā)生的生化反應，據(jù)此判斷其同化作用類型是a自養(yǎng)型b異養(yǎng)型c厭氧型d需氧型18將酵母菌研磨、離心分離后，得到上清液和沉淀物。把等量的上清液和沉淀物及未離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中，然后向三支試管分別加等量的葡萄糖溶液，則乙試管的最終產(chǎn)物是：a葡萄糖bco2和 h2o c酒精和 co2 d乳酸19將質量均為 xg 的蘋果肉分別放在o2濃度不同的密閉容器中，lh 后測定 o2的吸收量和co2的釋放量， 結果如下表，由此得出的判斷不正確的是a、在 o2

10、相對濃度為3% 時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸b、xg 的果肉在 o2相對濃度為3% 時每小時分解葡萄糖0.15mol c、貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的o2相對濃度為5% d、o2相對濃度為5% 時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱變化量o2相對濃度（ % ）0 1 2 3 5 7 10 15 20 25 o2吸收量（ mol）0 0.1 0.2 0.3 0.35 0.35 0.6 0.7 0.8 1 co2釋放量（ mol）1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1 20葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總葉面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。下圖表示葉面積指

11、數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系。下列敘述不正確的是aa點代表的含義是光合作用等于呼吸作用b兩條曲線所圍成的部分代表的是凈光合作用量c葉面積指數(shù)越大對農(nóng)作物增產(chǎn)越有利。d二氧化碳濃度增加，a點會右移二多項選擇題：21下列關于植物光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是a光合作用和呼吸作用都是能量轉化過程b光合作用產(chǎn)生的atp 有一部分用于呼吸作用c光合作用進行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進行d呼吸作用能產(chǎn)生大量atp，而光合作用卻只是消耗大量atp 22. 下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法正確的是a能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5 b具有細胞結構

12、的生物都能進行的過程是3 c1、3 和 4 過程產(chǎn)生的 h 都能與氧結合產(chǎn)生水d某植物細胞內(nèi)1 過程產(chǎn)生的o2若參與到 5 過程中只需穿越2 層生物膜結構c6h12o6co2h2oh 丙酮酸h2oco2ho2h2oo212345h精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀學習資料歡迎下載23將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照。測

13、到氧氣釋放量如下表所示光強度（ klx ）0 2 4 6 8 10 12 14 氧氣 (l/cm2葉面/min) 0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 對該數(shù)據(jù)分析合理的是：該葉片呼吸作用吸收氧氣的速度為0.2l/cm2葉面 /min 光強為2klx 時，光合速度與呼吸速度相等光強為8klx 時，光合作用釋放氧氣的速度為0.8l/cm2葉面 /min 光強超過10klx 后，光合速度不再提高24某實驗小組以co2吸收量與釋放量為指標，在光照等條件適宜的情況下，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，他們將某植株放在特殊的裝置內(nèi)，實際測得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列對這一結果

14、的敘述，正確的是a光照相同時間，35時光合作用有機物的積累量與30時相等b光照相同時間，在25條件下植物積累有機物的量最多c溫度高于25時，光合作用合成的有機物的量開始減少d若晝夜均為12 小時，則在二曲線交點的溫度條件下，植物每天有機物的積累量為0 25將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用co2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)co2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關說法正確的是abc段較 ab段 co2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱bco2濃度下降從de段開始， 說明植物進行光合作用是從 d 點開始的cfg段 co2濃度

15、下降不明顯， 是因為氣孔關閉，葉片對 co2的吸收減少dh點 co2濃度最低，說明此時植物對co2的吸收最多，光合作用最強26下列敘述不正確的是a1mol 葡萄糖在徹底氧化分解后，共釋放約2870kj 的熱能b運動員在100m 賽跑時，腿部肌肉細胞的直接能量來源是atp c淀粉是貯存能量的化合物，可以為植物細胞的各項生命活動直接供能d在晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率等于呼吸速度27右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質變化的示意圖，a、b、c 分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是ax 代表的物質是adp、pi bb 在葉綠體的基質中進行ca 過程產(chǎn)生的o2用于 c 過程第二階段

16、db 過程實現(xiàn) atp 中的化學能轉變?yōu)橛袡C物中的化學能三非選擇題：1右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下o2吸收量和 co2釋放量的變化。 請據(jù)圖回答下列問題：（1）外界氧濃度在10以下時，該器官的呼吸作用方式是_。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀學習資料歡迎下載（2）該器官的 co2釋放與 o2的吸收兩條曲線在p 點相交后則

17、重合為一條線，此時該器官的呼吸作用方式是_，進行此種呼吸方式所用的底物是_。（3）當外界氧濃度為45時，該器官co2釋放量的相對值為 06，而 o2吸收量的相對值為0.4。此時，無氧 呼 吸 消 耗 葡 萄 糖 的 相 對 值 約 相 當 于 有 氧 呼 吸 的_倍，釋放的能量約相當于有氧呼吸的_倍，轉移到 atp 的能量約相當于有氧呼吸的_倍。2下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析(1)a 瓶加入的試劑是，其目的是。(2)c瓶 和e 瓶 加 入 的 試 劑是，其作用是。(3) 圖中裝置有無錯誤之處，如果有請在相應的圖中加以改正。(4)d 瓶應封口放置一段時間后，再連通e

18、瓶，其原因是。(5) 請寫出連通后d瓶中的反應式。3綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強度、co2的含量，溫度等；其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。請根據(jù)圖a影響光合作用的因素分析：（1）如果橫坐標代表光照強度，其影響光合速率主要是影響光合作用的階段，此時內(nèi)部限制性因素最可能是。若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽生植物的光合作用曲線最可能是。（2）如果橫坐標代表溫度，溫度主要通過影響來影響光合速率。（3）如果橫坐標代表co2的含量， 其影響光合作用主要是影響的產(chǎn)生， 此時內(nèi)部限制性因素最可能是。（4）將一株植物置于密閉的容器中，用紅外線測量儀，測量時間均

19、為1 小時。測定時的條件和結果如表（數(shù)據(jù)均在標準狀況下測得，單位：ml）在充分光照下暗處15251525co2減少量22.4 56.0 co2增加量11.2 22.4 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀學習資料歡迎下載在 15條件下，這株植物在充分光照下1 小時積累的有機物都是葡萄糖，則積累葡萄糖 mg。如果光照時的溫度為25，光照時間

20、10 小時，黑暗下溫度為15，則一晝夜積累葡萄糖mg 。4將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以 co2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。溫度（）5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收co2（mg/h）1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.5 3.00 黑暗中釋放co2（mg/h）0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 (1) 晝夜不停地光照，溫度在35時該植物能否生長？_。（2）晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少度？_。（3）每天交替進行12 小時光

21、照、 12 小時黑暗，溫度均保持在 10的條件下，該植物能否生長？為什么？_ 。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出光合作用吸收co2量與溫度之間關系的曲線。 （2 分）5. 某生物興趣小組的同學利用下列裝置研究co2含量和光照強度對大豆光合作用的綜合影響。實驗時用生長發(fā)育狀況一致的大豆植株在室溫25下進行，通過緩沖液調(diào)節(jié)密閉空間內(nèi)co2濃度的相對恒定。對各組實驗裝置精確測量的液滴移動數(shù)值記錄于下表。根據(jù)圖表分析回答：組別實驗條件液滴移動（ mm/h ）光照（ lx ）co2（% ）6 800 003 右移 60 7 1000 003 右移 90 8 1000 005 右移 112 9 1500 005 右

22、移 112 10 1500 003 右移 90 （1）在較強光照下，每組裝置中液滴右移的生理原因是（2 分） 。第 8、9 組的結果相同、限制第9 組裝置光合作用的主要因素是。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，當裝置中co2濃度為 0.03%時，光照強度增大到 lx時，光合作用速度不再增加。（3）若給該密閉裝置通c18o2，一段時間后，裝置內(nèi)能否出現(xiàn)18o2？請用文字或圖解簡要說明。 （2 分）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - -

23、 - - - - - - 第 6 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀學習資料歡迎下載（4）若將該裝置放置于黑暗條件下，則裝置中毛細刻度管內(nèi)的液滴應向方向移動。（5）若在第 6、7 組之間增加一組實驗，光強為800lx ，co2為 0.05%，預期這一條件下裝置中液滴向右移動的范圍是 mm/h之間。6下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系，據(jù)圖分析： 甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨_的增加，成正比例增加， 這種情況下，可 以 認 為 光 合 作 用 的 速 度 受 _ 的 限 制 ， 此 時 主 要 影 響 光 合 作 用 過 程 的_階段。 從甲圖可見，光照

24、超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于 _，此時光合作用的_階段受到限制。 乙圖中 c 點表示光照強度為b 時，植物生長的 _。出現(xiàn) cd段的原因是 _。 除圖示之外影響光合作用的主要因素是_。(5) 請根據(jù)甲圖，在 乙圖中 繪制光照強度為a時， 不同溫度下，光合作用速度變化的曲線。7有人曾做過下述實驗，裝置如下圖 (指示劑使用麝香草酚藍，其變色范圍是： ph60 呈黃色， ph70呈綠色， ph7 6 呈藍色 )，實驗結果如下表，試分析回答： (1)該實驗將驗證植物的哪兩個生理過程？ _、_。(2)導致溶液ph 發(fā)生變化的化學平衡式是_。(3)a 試

25、管指示劑變藍的原因是_。(4)c 試管指示劑變黃的原因是_。(5)b 與 d 試管在該實驗中起_作用。8下圖表示生活狀態(tài)的植物體在一天24 小時內(nèi) co2凈吸收量和凈釋放量：(1)一天中什么時刻植物體既不吸收也不釋放co2？_。(2)在暗處，植物呼吸作用的速率可用什么表示？數(shù)值是多少？_。試管編號a b c d 開始時指示劑顏色綠色綠色綠色綠色開始后指示劑顏色藍色綠色黃色綠色精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

26、- - - 第 7 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀學習資料歡迎下載(3)假定一天中植物呼吸速度相同，則光合作用的最高速度是_。(4)圖中面積b 表示_。(5)如何說明植物體處于旺盛生長狀態(tài)？_。(6)與正午 12:00 前后 co2吸收情況相比，導致12:00 時 co2吸收量變化的主要原因是_。9. 右圖是一種可測定呼吸速率的裝置。（1）(1 分) 關閉活塞，在適宜溫度下，30 分鐘后，讀取有色液滴向（左/ 右）移動的距離。（2）為了排除外界環(huán)境變化對實驗結果的影響，使測得的有色液滴移動數(shù)值更準 確 ， 必 須 進 行 校 正 。 校 正 裝 置 的 容 器 和 小

27、瓶 中 應 分 別 放入、。（3）生活中發(fā)現(xiàn)， 受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結合測定呼吸速率實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。實驗變量：。實驗假設：。實驗步驟：第一步：按裝置圖中所示進行操作，30 分鐘后，記錄有色液滴移動距離為a。第二步：。第三步：。預期結果及結論：結果及結論1：_ _；結果及結論2：_ _；結果及結論3：_ _。1 （1）有氧呼吸和無氧呼吸（2）有氧呼吸葡萄糖（3）1。5 0.1 0.08 2.(1)na0h 排除空氣中co,對實驗結果的干擾 (2)澄清石灰水 ( 或溴麝香草酚藍水溶液) 檢測 c02的產(chǎn)生(4)d 瓶應封口放置一段時間后，酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完。再連通e瓶，就可以確保通入澄清石灰水( 或溴麝香草酚藍水溶液) 的 c0 。是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的( 大意相似即可 )(2 分) (5)c6h12o6 2c2h5oh+2co2+少量能量 (2 分) 3 （1）光反應色素的數(shù)量 a （2）酶的活性（3）三碳化合物五碳化合物的含量（4）30mg 540mg 4(1) 能 （2）25 （3）能，12 小時光照下積累的有機物比12 小時黑暗中消耗的有機物多。（4）見右（2 分）活塞有 色 液滴橡皮塞刻度管容器20%naoh5ml 消毒的鮮櫻桃測定呼吸速率裝置圖能量