2022年一年級(jí)下期書(shū)法教案

1、一下寫(xiě)字教案第一課準(zhǔn)備課【教學(xué)目標(biāo)】1、在看看、畫(huà)畫(huà)中認(rèn)識(shí)田字格及各部分。2、在游戲、競(jìng)賽中進(jìn)一步主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、鞏固田字格各部分。3、使學(xué)生意識(shí)到“ 寫(xiě)字 ” 的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)寫(xiě)字的興趣【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)安排】學(xué)習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和握筆方法，認(rèn)識(shí)田字格。一、 導(dǎo)入新課。上課開(kāi)始，每位學(xué)生收到老師送的一件禮物 一本 “ 田字格 ” 本子。估計(jì)許多學(xué)生已認(rèn)識(shí)“ 田” 字，會(huì)歡樂(lè)的叫著“ 田” ，到時(shí)老師可以直接告訴他們“ 這本本子就叫田字格。打開(kāi)本子看看，哪位小朋友知道為什么這本本子叫田字格？” 這樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了田字格。興趣是最好的老師。所學(xué)知識(shí)越貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生就越感興趣。不少學(xué)生早已

2、認(rèn)識(shí)“ 田字格 ” ，以此為切入點(diǎn)， 除了能引導(dǎo)他們主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新知外，還能激發(fā)他們的求知欲。 二、教學(xué)新知。畫(huà)一畫(huà)橫豎中線、圈一圈上（下）左（右）半格、涂一涂左上（下）格、右上（下）格，學(xué)生在教師引導(dǎo)下動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)田字格各部分。畫(huà)畫(huà)是這個(gè)年齡階段孩子感興趣的事，把它引入新知教學(xué)中，把枯燥的理論知識(shí)以感興趣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)的效率 三、鞏固新知。這一環(huán)節(jié)教師設(shè)計(jì)了“ 你畫(huà)我說(shuō) ” 的游戲。 學(xué)生自由找合作伙伴，一生在田字格上畫(huà)、圈、涂，另一生說(shuō)出相應(yīng)的名稱，說(shuō)對(duì)一個(gè)， 獎(jiǎng)勵(lì)小星星， 游戲結(jié)束后全班交流，讓同學(xué)們體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。四、嘗試練習(xí)。教師在田字格中慢慢書(shū)寫(xiě)“

3、 上、下、天、地” ，學(xué)生邊看邊想每一筆畫(huà)的位置。等教師寫(xiě)好后，開(kāi)展擂臺(tái)賽， 即學(xué)生自選對(duì)手， 選其中任一字由對(duì)方評(píng)說(shuō)每一筆的位置。說(shuō)對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。 剛上學(xué)的孩子容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞，游戲和擂臺(tái)賽的形式有助于他們消除疲勞，積極的、不知不覺(jué)地鞏固新知，并獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。 五、正確的坐姿是怎樣的？請(qǐng)學(xué)生演示， 教師一邊幫助糾正一邊講解：身體坐正， 兩腿自然平放， 頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫(xiě)字，左手按紙，紙要放正。（要給孩子配備高矮合適的桌椅。當(dāng)孩子要寫(xiě)字時(shí)，首先提醒他注意姿勢(shì)，然后再幫助他糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)。只要持之以恒，孩子一定能掌握正確的執(zhí)筆方法和

4、寫(xiě)字姿勢(shì)。）六、會(huì)正確握筆書(shū)寫(xiě)嗎？ab5| h uue6j 教師講解，學(xué)生操作：筆桿放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指應(yīng)較拇指低些，手指尖應(yīng)距筆尖約3 厘米。 筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)略彎曲。七、姿勢(shì)競(jìng)賽 (s.gw/x5,g a l h 1、每人寫(xiě)自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢(shì)2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視，給姿勢(shì)正確的學(xué)生發(fā)小星星。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

5、 - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -第二課認(rèn)清字形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 知識(shí)技能：認(rèn)識(shí)“ 月、四、你、多” 這幾個(gè)字。2、 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察和認(rèn)識(shí)字形。3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)清字的字形。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入：同學(xué)們，每個(gè)漢字的字形都有一定的特點(diǎn)。（板書(shū)課題，齊讀）二、 新授1、 出示： “ 月、四、你、多” 認(rèn)讀。2、 觀察這幾個(gè)字形有什么特點(diǎn)。3、 小結(jié)、認(rèn)清字形月四你多4、 描寫(xiě)、臨寫(xiě)這幾個(gè)字5、 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) “ 左、六、有、戶”（1） 觀察這幾個(gè)字的字形有什么特點(diǎn)。（2） 指名說(shuō)。小結(jié)：左六有戶（

6、3） 范寫(xiě)這幾個(gè)字。三、課堂練習(xí)描寫(xiě)臨寫(xiě) “ 左、六、有、戶”三、 小結(jié)書(shū)寫(xiě)情況，認(rèn)清字形。第三課橫與豎的結(jié)構(gòu)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：4、 知識(shí)技能：正確掌握橫與豎的結(jié)構(gòu)。5、 過(guò)程與方法：觀察與練習(xí)相結(jié)合。6、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：如何把握橫與豎的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題。二、 新授1、 出示范字正 橫平豎直，平，不是水平，總在略低或略高。橫細(xì)豎粗，字顯得穩(wěn)健有神2、 出示兩個(gè)字正正橫太平直，字呆板。橫畫(huà)斜豎要適中3、 學(xué)習(xí)先橫后豎的筆順規(guī)則（1） 書(shū)空 “ 五” 掌握筆順規(guī)則。（2） 范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)豎畫(huà)斜寫(xiě)，有的字豎畫(huà)是寫(xiě)斜一點(diǎn)，字才平穩(wěn)有神。（3） 出示漢字，辨

7、析比較。4、認(rèn)讀：生來(lái)平在木羊花五 兩草 泉田 里西里南精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -書(shū)空：注意筆劃規(guī)則，先橫后豎。指導(dǎo)： p2 頁(yè)橫畫(huà)略斜 p3 頁(yè)豎畫(huà)斜寫(xiě)三、 課堂練習(xí) p 45 描寫(xiě)臨寫(xiě)四、評(píng)議小結(jié)。第四課橫與豎的結(jié)構(gòu)（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)技能：正確掌握橫與豎的結(jié)構(gòu)，注意橫與豎的長(zhǎng)短。2. 過(guò)程與方法：觀察、比較。3. 情

8、感、態(tài)度、價(jià)值觀：養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：如何把握橫與豎的結(jié)構(gòu)，注意橫與豎的長(zhǎng)短。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。繼續(xù)學(xué)習(xí)橫與豎的結(jié)構(gòu)。（板書(shū)課題）二、新授1、橫短豎長(zhǎng)的字。（1） 出示范字牛橫短豎長(zhǎng)上緊下松（2） 比較牛牛長(zhǎng)橫與長(zhǎng)豎不能一樣長(zhǎng)違背了上緊下松的結(jié)構(gòu)規(guī)律（3） 認(rèn)讀：牛年開(kāi)什豐干提示：橫短豎長(zhǎng)上緊下松2、橫短豎長(zhǎng)的字。（1） 出示范字工橫短豎長(zhǎng)的字，豎畫(huà)不能寫(xiě)長(zhǎng)了。（2） 比較工工豎長(zhǎng)了，把扁的字變成了長(zhǎng)形字，豎畫(huà)斜豎，重心不穩(wěn)看上去不舒服。（3）認(rèn)讀：古王 去 青 梨 山 耳 蘋(píng)提示：橫短豎長(zhǎng)的字，豎不能寫(xiě)長(zhǎng)了/ 三、課堂練習(xí) 6 7 描寫(xiě)臨寫(xiě)四、評(píng)議小結(jié)。第五課撇與捺的結(jié)構(gòu)學(xué)

9、習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)技能：正確掌握撇與捺的結(jié)構(gòu)，按先撇后捺的筆順規(guī)則寫(xiě)。2. 過(guò)程與方法：觀察、比較，練習(xí)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：如何把握撇與捺的結(jié)構(gòu)，按先撇后捺的筆順規(guī)則寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。今天我們學(xué)習(xí)撇與捺的結(jié)構(gòu)。（板書(shū)課題）二、新授1、出示范字，觀察：父先

10、撇后捺，撇輕捺重，撇捺對(duì)稱。2、比較父父撇捺不對(duì)稱側(cè)點(diǎn)寫(xiě)低了，撇寫(xiě)重了，捺寫(xiě)輕了。3、認(rèn)讀：義、采、吹、春、木、林強(qiáng)調(diào)先撇后捺，撇輕捺重，撇捺對(duì)稱。4、出示范字人撇輕捺重，撇捺對(duì)稱。捺的起筆在撇的中部偏上一點(diǎn)5、比較，找出問(wèn)題人為什么不好看人錯(cuò)在哪里？6、認(rèn)讀：人天 更 是 松 枝 處 來(lái)強(qiáng)調(diào)：捺的起筆在撇的中部偏上一點(diǎn)。三、課堂練習(xí) p 89 描寫(xiě)臨寫(xiě)四、評(píng)議小結(jié)。第六課取中字形學(xué)習(xí)目標(biāo)：7、 知識(shí)技能：掌握取中字形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。8、 過(guò)程與方法：觀察、比較。9、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握取中字形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。板書(shū)取中字形。齊讀二、新授1、

11、 認(rèn)識(shí) “ 取中字形 ” 。認(rèn)讀：巾、年、生、坐、米、出、禾、平、市、重、車這些字都有什么特點(diǎn)？歸納：取中字形2、出示范字巾中豎寫(xiě)在豎中線上，不偏不斜，直挺有力。3、觀察、比較，找出問(wèn)題。巾豎不在字的中間（居中）重心左移了，不穩(wěn)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -4、找出范字童點(diǎn)與豎同在豎中線上。5、比較，找出問(wèn)題童為什么看上去不舒服？

12、童 錯(cuò)在哪？6、認(rèn)讀要求寫(xiě)的字。強(qiáng)調(diào)：中豎寫(xiě)在豎中線上，不偏不斜，直挺有力。三、課堂練習(xí) p1011 描寫(xiě)臨寫(xiě)四、評(píng)議小結(jié)。第七課三點(diǎn)水、絞絲旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)技能：練習(xí)寫(xiě)三點(diǎn)水、絞絲旁的生字，按先左后右的筆順規(guī)則寫(xiě)。2. 過(guò)程與方法：講解、示范，練習(xí)。3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)好三點(diǎn)水、絞絲旁的生字。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)三點(diǎn)水、絞絲旁的生字。（板書(shū)課題，齊讀）二、新授1、這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)哪些三點(diǎn)水、絞絲旁的生字。2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)三點(diǎn)水的生字。（1） 三點(diǎn)水的書(shū)寫(xiě)。講解：三點(diǎn)之間的距離，三點(diǎn)不在一條豎線上，兩三點(diǎn)在一條豎線上，注意三點(diǎn)的角度。

13、學(xué)生練習(xí)三點(diǎn)水的書(shū)寫(xiě)。（2） 三點(diǎn)水的生字江左長(zhǎng)右短河上縮下伸范寫(xiě)生練習(xí)強(qiáng)調(diào)先左后右3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)絞絲旁的生字（1）絞絲旁的書(shū)寫(xiě)。形體窄長(zhǎng)注意撇折的變化，提的提筆正對(duì)第一個(gè)撇折的轉(zhuǎn)折處。學(xué)生練習(xí)絞絲旁的書(shū)寫(xiě)。（2）絞絲旁的生字紅左長(zhǎng)右短綠上縮下伸范寫(xiě)生練習(xí)三、課堂練習(xí) p1213 描寫(xiě)臨寫(xiě)四、 評(píng)議展示。五、 小結(jié)書(shū)寫(xiě)情況。第八課言字旁豎心旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，

14、共 12 頁(yè) - - - - - - - - -1 知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)言字旁、豎心旁的字，注意先左后右的筆順規(guī)則。2 過(guò)程與方法：講課、示范、練寫(xiě)。3 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)好言字旁的字教學(xué)過(guò)程：一、 揭題今天我們練習(xí)寫(xiě)言字旁、豎心旁的字。二、 新授1 讀貼，我們要寫(xiě)哪些字？2 言字旁的字。1) 言字旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)： 點(diǎn)與橫要有一定的距離，點(diǎn)與豎在一條豎線上，豎提的折角小于45 度。 示范、練習(xí)。2) 言字旁的字的書(shū)寫(xiě)。話上平下平許 左短右長(zhǎng)范寫(xiě)，生練寫(xiě)。3 豎心旁的字的書(shū)寫(xiě)。1) 豎心旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：形窄長(zhǎng)，豎要直，左右兩點(diǎn)左低右高，左分右連。范寫(xiě)，生練習(xí)。2

15、) 豎心旁的字的書(shū)寫(xiě)?？焐仙煜缕脚?上平下縮范寫(xiě)，生練寫(xiě)。三. 課堂練習(xí) p14 15 描寫(xiě)、臨寫(xiě)、默寫(xiě)先左后右四. 評(píng)議小結(jié)第九課木字旁提手旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)木字旁、提手旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則寫(xiě)。2. 過(guò)程與方法：講評(píng)、示范、練習(xí)。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)好提手旁的字教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題今天我們學(xué)習(xí)木字旁和提手旁的字。（板書(shū)課題，齊讀）、二、 新授1. 讀貼這節(jié)課我們要練習(xí)寫(xiě)哪些字？認(rèn)讀。2. 指導(dǎo)寫(xiě)木字旁的字。1) 木字旁字的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：橫短豎長(zhǎng)，以豎為中心，左伸右縮，撇的起筆在橫下，點(diǎn)的起筆更下。范寫(xiě)，生練寫(xiě)。2) 木字旁的

16、字的書(shū)寫(xiě)。樣 上平下伸挑 左長(zhǎng)右短精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -范寫(xiě)，生練寫(xiě)。三、 課堂練習(xí) p16 17 描寫(xiě)、臨寫(xiě)、默寫(xiě)四、 評(píng)議小結(jié)第十課單人旁雙人旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)單人旁、雙人旁的字，主要先左后右的筆順規(guī)則。2. 過(guò)程與方法：講評(píng)、示范、練習(xí)。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)寫(xiě)

17、雙人旁的字。教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題這節(jié)課我們練習(xí)寫(xiě)單人旁、雙人旁的字。（板書(shū)課題，齊讀）二、 新授1 讀貼。我們要練習(xí)寫(xiě)哪些字？2 指導(dǎo)寫(xiě)單人旁的字。1) 單人旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：撇的角度要在45 度左右，豎的起筆要在撇的中部，豎要直，不可右斜。范寫(xiě)，生練習(xí)。2) 單人旁的字的書(shū)寫(xiě)。們 上縮下平作 左短右長(zhǎng)范寫(xiě)，生練寫(xiě)3 指導(dǎo)寫(xiě)雙人旁的字。1) 雙人旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：注意撇的角度和長(zhǎng)短，第二撇在第一撇的中部起筆，豎在撇的中部起筆。豎要直，不可向右斜。范寫(xiě)，生練習(xí)。2) 單人旁的字的書(shū)寫(xiě)。行上縮下平很 左短右長(zhǎng)范寫(xiě)，生練寫(xiě)三、 課堂練習(xí) p18 19 描寫(xiě)、臨寫(xiě)、默寫(xiě)四、 評(píng)議小結(jié)第十一課口字旁提土

18、旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)口字旁和提土旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則。2. 過(guò)程與方法：講評(píng)、示范、練習(xí)。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)寫(xiě)提土旁的字。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題這節(jié)課我們練習(xí)寫(xiě)口子旁、提土旁的字。（板書(shū)課題，齊讀）二、 新授1 讀貼。我們要練習(xí)寫(xiě)哪些

19、字？2 指導(dǎo)寫(xiě)口字旁的字。1) 口字旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：上寬下窄，比獨(dú)體字“ 口” 稍長(zhǎng)，豎右斜，略長(zhǎng)，前后的封口略向外露。范寫(xiě)，生練習(xí)。2) 口字旁的字的書(shū)寫(xiě)。響左小右大，口偏上葉左小右大，口偏上范寫(xiě)，生練寫(xiě)3 指導(dǎo)寫(xiě)提土旁的字。1) 提土旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：形窄長(zhǎng)，左低右高，斜勢(shì)，提的起筆比橫的起筆還左一點(diǎn)。范寫(xiě)，生練習(xí)。2) 提土旁的字的書(shū)寫(xiě)。地 上伸下縮城 左短右長(zhǎng)范寫(xiě)，生練寫(xiě)三、 課堂練習(xí) p2021 描寫(xiě)、臨寫(xiě)、默寫(xiě)四、 評(píng)議小結(jié)第十二課 . 女字旁蟲(chóng)字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)女字旁和蟲(chóng)字旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則。2. 過(guò)程與方法：講評(píng)、示范、練習(xí)。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀

20、：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)寫(xiě)女字旁的字。教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題這節(jié)課我們練習(xí)寫(xiě)女字旁、蟲(chóng)字旁的字。（板書(shū)課題，齊讀）二、 新授1 讀貼。我們要練習(xí)寫(xiě)哪些字？2 指導(dǎo)寫(xiě)女字旁的字。1) 女字旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：三畫(huà)都是斜的，很難寫(xiě)，關(guān)鍵是寫(xiě)好第一筆的角度。范寫(xiě)，生練習(xí)。2) 女字旁的字的書(shū)寫(xiě)。范寫(xiě)，生練寫(xiě)3 指導(dǎo)寫(xiě)蟲(chóng)字旁的字。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 12 頁(yè) -

21、 - - - - - - - -3) 蟲(chóng)字旁的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)： “ 口” 字寬扁，豎畫(huà)略長(zhǎng)，提畫(huà)右上斜，字形窄長(zhǎng)。范寫(xiě)，生練習(xí)。4) 提土旁的字的書(shū)寫(xiě)。蛙 左短右長(zhǎng)蝦 左高右低范寫(xiě)，生練寫(xiě)三、 課堂練習(xí) p22 23 描寫(xiě)、臨寫(xiě)、默寫(xiě)四、 評(píng)議小結(jié)第十三課草字頭竹字頭學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)草字頭和竹字頭的字，按先上后下的筆順規(guī)則。2. 過(guò)程與方法：講評(píng)、示范、練習(xí)。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)寫(xiě)竹字頭的字。教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題這節(jié)課我們練習(xí)寫(xiě)草字頭、竹字頭的字。（板書(shū)課題，齊讀）二、 新授1 讀貼。我們要練習(xí)寫(xiě)哪些字？2 指導(dǎo)寫(xiě)口字旁的字。1) 草

22、字頭的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：形扁，兩豎自內(nèi)斜，第二豎寫(xiě)成撇，起筆比第一豎略高。范寫(xiě)，生練習(xí)。2) 口字旁的字的書(shū)寫(xiě)。花上窄下寬苗 上寬下窄范寫(xiě)，生練寫(xiě)3 指導(dǎo)寫(xiě)竹字頭的字。5) 竹字頭的書(shū)寫(xiě)。講評(píng)：形寬扁，由兩個(gè)“ ”組成，左邊的略低，右邊的略高，左邊的撇略長(zhǎng)，右邊的橫略長(zhǎng)。范寫(xiě)，生練習(xí)。6) 竹字頭的字的書(shū)寫(xiě)。笑上伸下縮筆 左短右長(zhǎng)范寫(xiě)，生練寫(xiě)三、 課堂練習(xí) p2425 描寫(xiě)、臨寫(xiě)、默寫(xiě)四、評(píng)議小結(jié)第十四課寶蓋兒穴寶蓋學(xué)習(xí)目的： 1.知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)寶蓋兒、穴寶蓋的字、按先上后下的筆順規(guī)則。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 12

23、頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -2.過(guò)程與方法：講解、示范、練習(xí)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)寫(xiě)穴寶蓋的字教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題今天我們學(xué)習(xí)第十三課（板書(shū)課題、齊讀）二、新授1.讀帖：這節(jié)我們要寫(xiě)哪些字？2.摘錄寶蓋兒的字書(shū)寫(xiě)（1）寶蓋兒的書(shū)寫(xiě) （講評(píng)： 形扁， 第一點(diǎn)測(cè)點(diǎn)較長(zhǎng)，第二點(diǎn)重點(diǎn)略向左斜，不要寫(xiě)成撇點(diǎn)。范寫(xiě)生練習(xí)）（2）寶蓋兒的字的書(shū)寫(xiě)。室上蓋下客 上蓋下，撇捺長(zhǎng)范寫(xiě)，生練習(xí)3.指導(dǎo)穴寶蓋的字的書(shū)寫(xiě)：（1）

24、穴蓋兒的書(shū)寫(xiě)（講評(píng)：穴字做頭，形變扁，捺成點(diǎn)，兩點(diǎn)左低右高。范寫(xiě)生練習(xí)）（2）寶蓋兒的字的書(shū)寫(xiě)。窮 上寬下窄空 上寬下窄范寫(xiě)，生練習(xí)三.課堂作業(yè)： p26-27 描寫(xiě)臨寫(xiě)摹寫(xiě)四.評(píng)議小結(jié)：第十五課四點(diǎn)底心字底學(xué)習(xí)目的： 1.知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)四點(diǎn)底心字底的字、按先上后下的筆順規(guī)則。2.過(guò)程與方法：講解、示范、練習(xí)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)寫(xiě)心字底的字教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題今天我們學(xué)習(xí)第十四課（板書(shū)課題、齊讀）二、新授1.讀帖：這節(jié)我們要寫(xiě)哪些字？2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)心字底的字（1）心字底的書(shū)寫(xiě)（講評(píng)：第一.四點(diǎn)較大，方向相反，相望，第二.三點(diǎn)較小，為測(cè)點(diǎn)。范寫(xiě)生練習(xí)）（2

25、）心字底的字的書(shū)寫(xiě)。點(diǎn) 下掛上照 下掛上范寫(xiě)，生練習(xí)3.指導(dǎo)心字底的字的書(shū)寫(xiě)：（1）心字底的書(shū)寫(xiě)（講評(píng)：心做底，形變扁，第一點(diǎn)垂點(diǎn)，略向左，臥鉤如月牙。范寫(xiě)生練習(xí)）（2）心字底的字的書(shū)寫(xiě)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -怎 下掛上想 下掛上范寫(xiě)，生練習(xí)三.課堂作業(yè)： p28-29 描寫(xiě)臨寫(xiě)摹寫(xiě)四.評(píng)議小結(jié)：第十六課尸字頭門(mén)字框?qū)W習(xí)目的： 1.知識(shí)與技能：練習(xí)寫(xiě)尸字頭門(mén)字框的字、按先外后內(nèi)的筆順規(guī)則。2.過(guò)程與方法：講解、示范、練習(xí)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)寫(xiě)尸字頭，門(mén)字框的字教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題今天我們學(xué)習(xí)第十五課（板書(shū)課題、齊讀）二、新授1.讀帖：這節(jié)我們要寫(xiě)哪些字？2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)尸字頭的字（1）尸字頭的書(shū)寫(xiě)（講評(píng)：橫短撇長(zhǎng)，撇略高，使尸成長(zhǎng)形，第二點(diǎn)的橫略外露。范寫(xiě)生練習(xí)）（2）尸字頭的字的書(shū)寫(xiě)。層 被