2022年七年級上語文期末試卷

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載20xx屆內(nèi)初一語文期末測試卷一、積存與運(yùn)用（ 40 分）1. 以下各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音 完全正確 的哪一項(xiàng) 3分a. 枯涸hé蜷曲 quán醞釀ni àng一絲不茍gu b收斂li àn肥碩shuò滑稽j 忍俊不禁j ìnc 憔悴 qi áo匿笑 nì寧靜mì頭暈?zāi)垦uána分歧憔悴行影不離b.感嘆截然瘦骨嶙峋c遺憾停滯美不盛收d.威懾外號啞雀無聲d 啜泣 chuò 感嘆kài寬恕shù踉踉蹌蹌 ni àng 2以下詞語書寫完全 正確的一

2、組是 （ 3 分）3. 下面加點(diǎn)詞語使用 正確的哪一項(xiàng)（） （ 3 分） a大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成； b在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)最終忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚；c. 老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了很多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子；d. 晚會終止前，她獻(xiàn)上了一曲燭光里的媽媽 ，唱得栩栩如生；4. 以下句子 沒有語病的哪一項(xiàng)（） （ 3 分） a同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造；b這位建筑師的杰出工作和特殊設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采納；c在本屆世界杯決賽上，中國隊(duì)將與美國隊(duì)爭奪冠亞軍；d近幾年，他記錄下來的文字大約有600 頁；5. 選出填入括號

3、處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子（）（3 分）落霞孤鶩，秋水長天，是自然之美；憂國憂民，興利除弊，是社會之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美；但是假如你缺少發(fā)覺美這種特別才能，沒有審美的眼 睛 ， 沒 有 審 美 的 耳 朵 ， 沒 有 審 美 的 感 受 ， 那么，；你諦聽“春江花月夜”只會莫知其然你置身蘇州園林也難以領(lǐng)會其中的佳妙你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視a、b、 c 、d、6、指出以下句子所用的說明方法 ；（3 分）（ 1）每年地球上空會顯現(xiàn)31 億多次閃電，平均每秒鐘 100 次；（）（2） ）云就像天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將顯現(xiàn)什么樣的天氣； （ ）（3） ）天空中的云大多很漂亮

4、， 如卷云、卷積云、積云、高積云等等； （ ） 7、語文趣味題；你能在下面句后括號內(nèi)用某種動(dòng)物來比如此種類型的人嗎？ 挑選四個(gè)作答，如多項(xiàng)，按前四個(gè)計(jì)分； （4 分）例如：立場不穩(wěn)見風(fēng)使舵的人（變色龍）笑臉相迎兩面三刀的人 （）一毛不拔吝嗇錢財(cái)?shù)娜?（）孤陋寡聞知識不廣的人 （）沒有依靠無處投奔的人 （）強(qiáng)橫無賴獨(dú)霸一方的人 （）代人受過替人受罪的人 （）鞠躬盡瘁為民造福的人 （）德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜?（）8. 仿照下面例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語完成兩個(gè)句子，要求前后語意關(guān)聯(lián)；（4 分） 例句：錢可以買到書本，但不肯定能買到聰明；錢可以買到，但不肯定能買到；錢可以買到，但不肯定能買到；9. 依據(jù)課文內(nèi)

5、容填空；共 10 分(1) 無可奈何花落去，； 晏殊浣溪沙 (2) ，隨風(fēng)直到夜郎西； 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 (3) 知之者不如好之者，； 論語 (4) ，洪波涌起； 曹操觀滄海 (5) 商女不知亡國恨，； 杜牧泊秦淮 (6) “”，不錯(cuò)的，像母親的手觸摸著你； 朱自清春 (7) 錢塘湖春行中，詩人描寫鳥兒鬧春景象的兩句詩是：,.(8) 馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中直抒胸臆，道出天際游子之悲的詩句是：，10. 名著閱讀； 共 4 分(1) 繁星春水是冰心在印度詩人飛鳥集的影響下寫成的；這些詩里集中表達(dá)了、童真、自然三大主題； 2 分(2) 伊索寓言 中有不少故事是借動(dòng)物形象來嘲諷人類缺點(diǎn)的，

6、蚯蚓和狐貍嘲笑了；螞蟻和蟬諷刺了；2 分二、古代經(jīng)典閱讀（一）閱讀天凈沙秋思 ，回答下面的問題；（6 分）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家；古道西風(fēng)瘦馬；夕陽西下，斷腸人在天際； 11、 這首小令為我們描畫了一幅怎樣的秋景圖？請結(jié)合前三句的內(nèi)容，用生動(dòng)的語言描畫出來；（4 分）12 、從最終兩句看， 這首小令表達(dá)了作者怎樣的感情 . （2 分）（二）閱讀下面文言文，完成 1315 題；（13 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載滄州南，一寺臨河干， 山門圮于河， 二石獸并沉焉； 閱十余歲，僧募金重修， 求石獸于水中， 竟不行得；以為順流下矣， 棹數(shù)小舟， 曳鐵鈀，尋十余里， 無跡；一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰： “爾

7、輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重， 沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳；沿河求之，不亦顛乎？” 眾服為確論；一老河兵聞之，又笑曰： “凡河中失石，當(dāng)求之于上流；蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石 之半，石必倒擲坎穴中；如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣；求 之下流，固顛；求之地中， 不更顛乎？” 如其言，果得于數(shù)里外； 然就天下之事， 但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？13. 說明下面句中 加點(diǎn)的詞； （ 3 分 ）（ 1）閱十余歲（）（ 2） 不亦顛乎（）（3）如是再嚙（）14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子；（

8、1） ）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（3 分 ）（2） ）然就天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（4 分 ）15. 這個(gè)故事說明白一個(gè)什么道理？（ 3 分 ）三、現(xiàn)代文閱讀（ 一）閱讀下面語段，完成 16-19題；（ 10 分）云就像是天氣的“招牌” ：天上掛什么云，就將顯現(xiàn)什么樣的天氣；體會告知我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆；那最輕巧、站得最高的云，叫卷云；這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依舊很清楚；卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗；假如卷云成群成行地排列在空中，似乎微風(fēng)吹

9、過水面引起的鱗波，這就成了卷積云；卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪；仍有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云；它們常 在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著輝煌的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝；積云都在上午顯現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散；在晴天，我們?nèi)詴家娨环N高積云；高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很均勻，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上潔白的羊群；卷云、卷積云、積云和高積云， 都是很漂亮的；當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時(shí)候， 卷云在集合著， 天空漸漸顯現(xiàn)一層薄云，似乎蒙上了白色的綢幕；這種云叫卷層云；卷層云漸漸地向前推動(dòng)，天氣 就將轉(zhuǎn)陰；接著，云層越來越低，越來越厚，隔了云

10、看太陽或月亮，就像隔了 一層毛玻璃，模糊不清；這時(shí)卷層云已經(jīng)改名換姓，該叫它高層云了；顯現(xiàn)了 高層云，往往在幾個(gè)鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪； 最終，云壓得更低，變得更厚， 太陽和月亮都隱藏了起來， 天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了； 這種云叫雨層云；雨層云一形成，連續(xù)不斷的雨雪也就降落了；16、看云識天氣最基本的體會是； （用文中的句子回答） （2 分） 答：17、第段介紹了哪幾種云？它們的共同點(diǎn)是什么？第段介紹了哪幾種云？它們的共同點(diǎn)又是什么？（ 4 分）答：18、第段文字的語言， 既有平實(shí)說明， 又有生動(dòng)說明， 各舉一個(gè)例子；（2 分） 平實(shí)說明：生動(dòng)說明：19、語段中加點(diǎn)字“往往” 、“經(jīng)

11、常”、“一般”和“常”不能去掉，理由是：（2 分）（ 二）閱讀下面語段，完成 20-22題；（ 11 分）你 也 能 做 總 統(tǒng)劉燕敏有個(gè)叫布羅迪的英國老師， 在整理閣樓上的舊物時(shí)， 發(fā)覺了一疊練習(xí)冊， 它們是皮特金幼兒園 b（2）班 31 位孩子的春季作文， 題目叫：“將來我是”；他本以為這些東西，在德軍空襲倫敦時(shí)，在學(xué)校里被炸飛了；沒想到，它們竟安穩(wěn)地躺在自己家里，并且一躺就是五十年；布羅迪順便翻了幾本， 很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了；比如：有個(gè)叫彼得的小家伙說，將來的他是海軍大臣，由于有一次他在海中游泳，喝了3升海水，都沒被淹死；仍有一個(gè)說，自己將來必定是法國的總統(tǒng)，由于他能背出

12、 25 個(gè)法國城市的名字， 而同班的其他同學(xué)最多的只能背出7 個(gè)；最讓人稱奇的， 是一個(gè)叫戴維的小盲童， 他認(rèn)為， 將來他必定是英國的一個(gè)內(nèi)閣大臣，由于在英國仍沒有一個(gè)盲人進(jìn)入過內(nèi)閣； 總之，31 個(gè)孩子都在作文中描畫了自己的將來；有當(dāng)馴狗師的，有當(dāng)領(lǐng)航員的，有做王妃的，五花八門，應(yīng)有盡有；布羅迪讀著這些作文， 突然有一種沖動(dòng)何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50 年前的理想；當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法， 為他發(fā)了一就啟事； 沒幾天， 書信便向布羅迪飛來；他們中間有商人、學(xué)者和政府官員，更多的是沒有身份的，他們都表 示，很想知道兒時(shí)的理想， 并且很想得到那本作文

13、簿， 布羅迪按地址一一給他們寄去；一年后， 布羅迪身邊僅剩下那個(gè)戴維的作文本沒人索要；他想， 他或許是死了；究竟 50 年了， 50 年間是什么事都會發(fā)生的；就在布羅迪預(yù)備把這個(gè)本子送給一家私人保藏館時(shí)， 他收到內(nèi)閣訓(xùn)練大臣布倫克特的一封信； 他在信中說： 那個(gè)叫戴維的就是我， 感謝您仍為我們儲存著兒時(shí)的理想； 不過我已不需要那個(gè)本子，由于從那時(shí)起，我的理想就始終在我的腦子里，我沒有一天舍棄過；50 年過去了，可以說我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)理想；今日，我仍想通過這封信告知我其他 的 30 位同學(xué)，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)理想；今日，我仍想通過這封信告知我其他的30 位同學(xué)，只要不讓年少時(shí)的理想隨歲月飄逝，勝利

14、總有一天會顯現(xiàn)在你的面前；布倫克特的這封信后來被發(fā)表在倫敦的 太陽報(bào) 上，由于他作為英國第一位盲人大臣， 用自己的行動(dòng)證明白一個(gè)真理： 假如誰能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持 50 年，那么他現(xiàn)在肯定已經(jīng)是總統(tǒng)了；20、文中這 31 位孩子在作文中都設(shè)計(jì)了自己的將來，請你先選用文中的三個(gè)詞語來概括這些“設(shè)計(jì)”的特點(diǎn)，再說說從這些“設(shè)計(jì)”中可以看出這群孩子有哪些共同的性格特點(diǎn)？（ 3 分）21、作者主要通過哪兩件事來刻畫戴維 （即布倫克特） 這個(gè)人物形象的？ （4分）22、文中的戴維（布倫克特）與其他30 位同學(xué)對待兒時(shí)作文簿的態(tài)度截然不同，其緣由是什么？你從他身上受到了什么啟示？（4 分）四、寫作（ 40 分）在我們成長的過程中，有很多值得感謝的人和事、情和景；如哺育我們 的父母，諄諄教導(dǎo)的老師， 團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)， 祥和安靜的生活、 自然、學(xué)習(xí)環(huán)境， 有時(shí)候， 意外、磨難、不幸因激發(fā)了我們向上的動(dòng)力也讓我們心存感謝可以說，懂得感謝是一種生活態(tài)度， 一種善于發(fā)覺美并觀賞美的道德情操， 也是現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具備的一項(xiàng)素養(yǎng)；請你以“感謝”為題，寫一篇文章（除詩要求：先將題目填寫完整；仔細(xì)閱讀作文提示，選好角度；字?jǐn)?shù)在 600 字以上；一、積存與運(yùn)用（ 40 分）答題紙1、2、3、4、5、（15 分）6、（1）（ 2）（ 3）（ 3 分）7 、 我選 （）（）（）（）（4 分）8、錢