少先隊(duì)說課稿

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載校內(nèi)安全健康行少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿一、活動(dòng)背景20xx年，校內(nèi)安全事故頻頻發(fā)生， 失蹤， 綁架, 跳樓，食物中毒， 車禍等等； 據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，安全事故是14 歲以下少年兒童的第一殺手；全國每年約有1.6 萬名中學(xué)校生非正常死亡，每天全國約 有 40多名同學(xué)因種種緣由而死亡；相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班意外“消 失”；然而其中約有 80通過預(yù)防和應(yīng)急處理本可防止； （ ppt ）二、設(shè)計(jì)理念為了喚醒同學(xué)的安全意識(shí)，讓同學(xué)在實(shí)踐中感悟，感悟中體驗(yàn)， 體驗(yàn)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中進(jìn)步；我設(shè)計(jì)了以校內(nèi)安全健康行為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課；三、活動(dòng)思路依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要（分年級(jí)活動(dòng)建議） 中五年級(jí)“祖國進(jìn)展我成

2、長(zhǎng)”、“養(yǎng)成道德、行為、安全好習(xí)慣”活動(dòng)的相關(guān)要求， 輔導(dǎo)員和隊(duì)員們通過親身體驗(yàn)、集體爭(zhēng)論、實(shí)際考察、小組調(diào)查等形 式開展了一次少先隊(duì)活 動(dòng)課；四、活動(dòng)目的在活動(dòng)中引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)問，學(xué)做文明行為，珍愛生命，通 過實(shí)地考察、判定分析、安全演練等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)覺生活中 存在的安全隱患，培育同學(xué)的觀看能力、判定才能、組織才能等，全學(xué)習(xí)必備歡迎下載面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)；五、活動(dòng)預(yù)備為了保證活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行， 各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下， 環(huán)繞主題，搜集資料，利用大課間實(shí)地考察，編排節(jié)目；六、活動(dòng)過程在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，主要分兩大版塊來完成第一板塊創(chuàng)設(shè)情境其次板塊敘說安全第一板塊創(chuàng)設(shè)情境第一主持人講話，

3、引入本次活動(dòng)主題，然后出示一組同學(xué)傷亡事 故的圖片和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，主持人對(duì)數(shù)字進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說明，讓同學(xué)熟悉到忽視安全的嚴(yán)峻后果，在我們身邊的確存在著安全隱患，意識(shí)到安全的重要性；帶著這個(gè)問題把同學(xué)分成四個(gè)小隊(duì)，有小隊(duì)長(zhǎng)，副小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家分別去學(xué)校操場(chǎng)、教室、走廊樓梯口、宿舍進(jìn)行實(shí)地考察存在的安全隱患以及同學(xué)存在的擔(dān)心全行為，在實(shí)地考察過程中隊(duì)員要做 好具體的記錄；（本環(huán)節(jié)掌握在20 分鐘以內(nèi)）然后在教室集合，活動(dòng)進(jìn)入其次板塊；其次板塊敘說安全為了使本次活動(dòng)達(dá)到抱負(fù)的訓(xùn)練目的，讓同學(xué)把安全意識(shí)由感性熟悉上升為理性熟悉，用實(shí)際行動(dòng)杜絕安全隱患，珍愛愛惜生命，在這一板塊又設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié) :活動(dòng)環(huán)節(jié)一：直面課

4、間感悟安全學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動(dòng)環(huán)節(jié)二：走進(jìn)活動(dòng) 體驗(yàn)安全活動(dòng)環(huán)節(jié)三：實(shí)踐演練 明察安全活動(dòng)環(huán)節(jié)四：倡議宣言 擁抱安全活動(dòng)環(huán)節(jié)一：直面課間 感悟安全同學(xué)活動(dòng)不慎造成的意外損害，是校內(nèi)安全事故發(fā)生頻率最高的 類型，為了讓同學(xué)意識(shí)到這一點(diǎn)，第一出示班級(jí)同學(xué)課間活動(dòng)調(diào)查的 結(jié)果（可以把剛才小組的調(diào)查情形各小組進(jìn)行溝通），各小組用搶答計(jì)分的形式進(jìn)行分析、判定、評(píng)判，這樣同學(xué)的積極性就會(huì)被充分調(diào)動(dòng) 起來，意識(shí)到自己不文明的活動(dòng)中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么？活動(dòng)環(huán)節(jié)二：走進(jìn)活動(dòng)體驗(yàn)安全學(xué)校安全是以預(yù)防為主，防范于未然的訓(xùn)練，而防范于未然的重 點(diǎn)就是強(qiáng)化同學(xué)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練；在這一環(huán)

5、節(jié)中，主要分三 步來完成：第一組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校生守就和學(xué)校生日常行 為規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)與自己的行為進(jìn)行對(duì)比、反思；然后各 小組爭(zhēng)論， 評(píng)比出幾種安全文明的課間活動(dòng)， ，同時(shí)每個(gè)小組仍設(shè)立一名安全信息員，負(fù)責(zé)同學(xué)課間活動(dòng)安全的告知與警示，使同學(xué)充分體 驗(yàn)到開心課間，開心心情，開心學(xué)習(xí)，開心制造，表達(dá)出平安校內(nèi)的 精神風(fēng)貌；最終 用快板的形式進(jìn)行總結(jié)，這樣既提高了同學(xué)的活動(dòng)愛好，又讓同學(xué)在輕盈的氣氛中，把養(yǎng)成訓(xùn)練的內(nèi)容得以內(nèi)化；活動(dòng)環(huán)節(jié)三：實(shí)踐演練 明察安全一種行為重復(fù) 21 天，就會(huì)變成習(xí)慣，重復(fù)90 天，就會(huì)形成穩(wěn)固學(xué)習(xí)必備歡迎下載的習(xí)慣；在這一環(huán)節(jié)，主要培育同學(xué)面對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變才

6、能，反應(yīng)才能和操作才能；第一出示青海玉樹地震后的相關(guān)資料，“20xx年 4月 14 日 7 時(shí) 49 分，玉樹縣城發(fā)生了7.1 級(jí)的地震， 頓時(shí)間房屋倒塌，哭喊聲一片，兩千多人在這次地震中失去了生命，千百個(gè)家庭支離破碎”，凄慘的畫面配上主持人的解說，同學(xué)感受到災(zāi)難的殘酷性；然 后組織同學(xué)學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)大事的防范措施，為了提高活動(dòng)的針對(duì)性和 時(shí)效性，各小組仍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，并相互評(píng)判，同學(xué)在實(shí)踐中相互學(xué) 習(xí)，取 長(zhǎng)補(bǔ)短；居安仍需思危，有備方能無患，最終中隊(duì)輔導(dǎo)員介紹有關(guān)校外損害事故的防范方法，全體同學(xué)爭(zhēng)論、溝通，這樣既增強(qiáng)了 同學(xué)的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我愛護(hù)才能，又使同學(xué)在思想上、行動(dòng)上做到統(tǒng)一，

7、杜絕了安全隱患的發(fā)生；這樣第四環(huán)節(jié)的活動(dòng)水到渠成；活動(dòng)環(huán)節(jié)四：倡議宣言擁抱安全通過以上環(huán)節(jié)的活動(dòng)，同學(xué)已經(jīng)深深意識(shí)到：安全重于泰山，安 全與自己的行為息息相關(guān)；在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題，提高 同學(xué)思想熟悉為目的；全體同學(xué)共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文 明的生活習(xí)慣，然后在條幅上簽字，向全體學(xué)生正式承諾，與不良行為辭別，將本次活動(dòng)推向高潮； （以上四個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)， 充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的多種感官參加活動(dòng)， 促進(jìn)了同學(xué)身心和才能的進(jìn)展，順理成章的達(dá)到了本次少先隊(duì)活動(dòng)的目的；）最終中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)，終止本次活動(dòng)；“親愛的同學(xué)們，經(jīng)過你們的細(xì)心策劃，仔細(xì)預(yù)備，積極參加，在活動(dòng)中，你們學(xué)到了安全學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)問，樹立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全 意識(shí)，做到了防范于未然；這真是：校內(nèi)安全人人講，安全校內(nèi)個(gè)個(gè)贊；留意安全到處提，安全學(xué)問時(shí)時(shí)記；愿大家乘上安全之舟，揚(yáng)起 生命之帆，在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪；”活動(dòng)終止后，班級(jí)開展以校內(nèi)安全為主題的板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步懂得本次活動(dòng)的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化；教學(xué)反思： 通過這次校內(nèi)安全伴我行的