2022年三年級上冊語文期末考試卷

1、三年級上冊語文期末考試卷一、拼寫詞語，我最棒！(10 分)z r n z sh lio ku zhng qu wu w( ) ( ) ( ) ( ) gu lmo d n zh hu chu t u sang q( ) ( ) ( ) ( ) 二、巧填詞語。（9 分）（）不（）睛沒（）打（）五（）四（）（）（）仆仆大（）神（）滿（）而（）不（）思（）一（）正（）（）有（）有三、詞語模仿秀。（分）、例：嫩綠碧綠（含 “ 綠” 字）、例：七上八下 （含反義詞）、 雨蒙蒙 （式）、又說又笑（式）、津津有味（式）四、填上適當(dāng)?shù)脑~語（分）濕潤的 （）龐大的 （）蒼翠的 （）彎彎曲曲的 （）茂密的（）嫩綠

2、的（）澎湃的（）一本正經(jīng)地（）鮮花開得（）飛快地（）五、句子大本營。（分）、我寫完了作業(yè)。（改成“ 把” 字句）、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）六、明辨是非。（是比喻句的打?qū)μ?，不是的打錯號）（分）、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。（）、他長得很像他爸爸。（）、今天好像是要下雨了。（）、小興安嶺像個美麗的大花園。（）、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（）七、我會填。（分）、九月九日憶山東兄弟是寫的，九月九日是中國的節(jié)。這首詩

3、中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -思念親人的詩句是。、，眼見為實。、夜書所見是代詩人寫的。、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像， 有的像。這句話把比作和。八、閱讀快車。（分）我 三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清

4、多少個風(fēng)雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。、根據(jù)意思在文中找詞語。（分）（）形容待人非常細(xì)心周到。（）（）形容想法很多。（）、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（）（分）、無微不至、體弱多

5、病、思緒萬千、心潮起伏、與 “ 我能不思緒萬千嗎？” 的意思不同的句子是（）（分）、我思緒萬千、我不能不思緒萬千、我怎么能思緒萬千、 “ 我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬” 中，為什么自己“ 步履蹣跚 ” ？（）（分）、走路緩慢、腿腳不靈便、暗示體弱多病、腿摔傷了、給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。（分）九、習(xí)作天地。（分）題目：的一天要求：、把題目補充完整?？商睢?快樂、幸福、難忘、難過”、圍繞中心，把內(nèi)容寫具體。三年級語文上冊期末試卷一、用“” 畫出句子中帶點字的正確讀音。（3 分）1、李虹拿著扇（ sh n sh n）子，對著媽媽扇(sh n sh n) 啊扇啊，扇亂了媽媽的長發(fā)（f

6、f ），可媽媽送給了她一個發(fā)（f f ）自內(nèi)心的微笑。2、一切準(zhǔn)備停當(dāng)（d ng d ng）之后，小男孩開始給高爾基照相（xi ng xi ng ）。二、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。（6 分）例：遍（一遍）編（編寫）傍（）（）耍（）（）窮（）（）推（）（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -三、積累詞語（6

7、+2+2分）1、將下列的詞語補充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）頭（）氣2、寫兩個你本學(xué)期積累的四字詞語（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語）：3、像 “ 靜悄悄 ” 這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。四、認(rèn)真讀句子，填上合適的詞語。（4 分）望著輕輕地（）天空的風(fēng)箏，孫子快活地（），奶奶甜甜地（），樹上的小鳥好奇地（）風(fēng)箏，好像在說：“ 這玩意也會飛？” 五、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。（6 分）1、，六月葫蘆彎似弓。2、，眼見為實。3、不學(xué) ，老。4、山重水復(fù)疑無路，。5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的。6、西沙群島一帶的海水，：有深藍(lán)的，淡青

8、的，淺綠的，杏黃的。六、 古詩積累（ 2+3分）1、 九月九日憶山東兄弟是代著名詩人寫的， 詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是。2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，。，怕得魚驚不應(yīng)人，這首詩選自。第二部分：閱讀積累與運用（28 分）一、認(rèn)真閱讀掌聲一課，回答下面的問題。（13 分）上小學(xué)的時候， 我們班有個叫英子的同學(xué)。她很文靜， 總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得了小兒麻痹癥，腿腳落（lu l o）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天， 老師讓同學(xué)們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下

9、去。老師是剛剛從別處調(diào)（di o ti o）來的，還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后， 英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。幾年以后，

10、我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說：“ 我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因為它使我明白， 同學(xué)們并沒有歧視我。 大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！?1、給帶點的字選擇正確的讀音，打“”。（ 1 分）2、為什么英子上課前，早早地就來到教室，下課后，又總是最后一個離開？（2 分）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -3、從這三個詞

11、語看出英子不想走上講臺去講故事。（3 分）4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在的情況下， 同學(xué)們想通過掌聲英子，第二次是在的情況下，同學(xué)們想通過掌聲英子。（4 分）5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請用“”畫出來。（ 1 分）6、 請圍繞“ 小英殘疾講故事掌聲改變 ” 這幾個詞， 歸納出本文的主要內(nèi)容。（2分）二、閱讀課外文章春雨的色彩，回答問題。（15 分）春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說： “ 春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?小燕子說： “ 不對，春雨是綠色的。

12、你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。 ” 麻雀說： “ 不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。 ” 小黃鶯說： “ 不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！?春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“ 親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?1、小鳥們在爭論一個什么問題？（2 分）2、寫出下面詞語的近義詞。（3 分）瞧（）全面（）爭論（）3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（4 分）

13、（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2 分）5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。（ 4 分）第三部分：開開心心寫作文（30 分）題目：感謝提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友你最想感謝誰呢？請選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。要求： 1、寫出真情實感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于250 字。2、書寫工整，不寫錯別字。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f -

14、 - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -三年級語文上冊期末考試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40 分）一、看拼音，寫漢字（注意寫端正哦?。?。（4 分） xin mxu x ng q ng r u f nzh 二、 “ / ”劃去句子中的錯別字，并在括號中改正。（5 分）1、這條馬路像劍一樣比直。（）（）2、我們只有克苦學(xué)習(xí)，才能采得好成積。（） （）（）三、比一比，再組詞，你一定行?。? 分）較（）幕（）絡(luò)（）陪（）脖（）效（）暮（）駱（）倍（）勃（）四、先把四字詞語補充完整，再仿照例子各寫兩個結(jié)構(gòu)類似（試卷上除外）的

15、詞。（6 分）舍（）求遠(yuǎn)頭重腳（）（）日東升落英（）紛例：栩栩如生大驚小怪五、我會在括號里填上合適的詞語。（3 分）彎彎曲曲地（）和顏悅色地（）光彩奪目的（）六、我會寫出帶點詞的反義詞。（3 分）1、只有不怕失敗的人才能獲得（）。2、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點（）。3、班會上，輔導(dǎo)員表揚了關(guān)心集體的同學(xué)，（）了損害集體利益的現(xiàn)象。七、我會選擇正確的詞語填在括號里。（3 分）因為 所以 只有 才雖然 但是 . 1、（）小明的成績不是很優(yōu)異，（）他的思想品德很好。2、（）李紅今天有病請假，（）對當(dāng)天的知識不理解。3、（）認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績（）有更大的進(jìn)步。八、按要求填空。（6 分）1、今夜 _,明天_

16、. 2、_胭脂紅 ,無雨必_. 3、夜里 _,明朝_. 九、本學(xué)期我們學(xué)過四首古詩，請默寫 春日 ，別忘了寫上作者的姓名，標(biāo)點符號?。?（5分）春日_ _ _ _ _ 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -第二部分：閱讀積累與運用（28 分）一、認(rèn)真閱讀月球之謎片段，回答下面的問題。（15 分）1969年 7 月 20 日,兩名美國宇航員首

17、次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。把細(xì)菌撒（ s s ）在從月球帶回來的塵土上，細(xì)菌一下子都死了，難道這些塵土都有殺菌的本領(lǐng)嗎？再看看用植物做實驗的結(jié)果：把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長沒有明顯不同?？墒?，水藻一旦放進(jìn)月球塵土，水藻就長得特別（嬌嫩鮮嫩）青綠。這一連串實驗結(jié)果是多么令人費解??！一項（研究鉆研）結(jié)果說，月球上曾（zngc ng ）經(jīng)有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46 億年，而在地球上，只能找到40 億年前的石塊。難道月球比地球的年

18、齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？這又是一個謎。 1、我要仔細(xì)分析,把不正確的讀音或詞語劃去。（2 分）2、我能在文中找出下面詞語的近義詞。（2 分）最先（）本事（）估算（）顯露（）3、我知道當(dāng)美國宇航員登上月球時，發(fā)現(xiàn)月球是個怎樣的世界？（2 分）_ 4、我能用文中的( )來概括美國宇航員所看到的景色。(2 分) 5、我發(fā)現(xiàn)文中有3 句反問句，我想抄下一句，并把它改為陳述句。（4 分）摘抄反問句：_ 改為陳述句:_ 6、對神秘的月球 ,人類還將繼續(xù)探索下去,假如你是一位科學(xué)家,你想解開月球哪些神秘的謎呢?(3 分) 二、閱讀課外文章，回答問題。（10 分）_ 傳說神農(nóng)有個透明的水晶肚子

19、，吃了什么東西，有什么反應(yīng)，從外面看得清清楚楚。神農(nóng)親自品嘗百草 ,尋找能為人們解除病痛的草藥。神農(nóng)背著藥袋， 來到了一片草木枯黃的平地。他看到一群鳥在一片枯草上不停地啄食，便摘了幾顆吞下肚。 神農(nóng)沒感到不舒服，反而覺得饑餓減輕了。神農(nóng)高興地把這些種子收集起來，一共有五種，有大有小，有紅有黃。 神農(nóng)讓人們把這些種子種下地里，等它們的葉子變黃時再把種子采下來吃，可以充饑。烈日炎炎的中午，神農(nóng)背著藥袋還在野地里嘗藥。他看見一種開著小紅花的小草很可愛。它的葉子油乎乎的有小小的硬刺，難以下咽。 他又刨出小草根剝?nèi)恋募t皮，露出黃澄澄的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - -

20、 - - - - - 第 6 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -莖。嘗一嘗，甜絲絲的，看看肚子，沒什么不良的反應(yīng)。一會兒，神農(nóng)覺得先前被太陽曬得熱辣辣的感覺減輕了，喉嚨中原來 “ 呼嚕呼嚕 ” 的響聲沒有了。 饑渴交加的神農(nóng)高興地采集了許多草根大嚼起來?？墒菦]過一會兒，他的鼻子出血了。神農(nóng)想了想， 明白這種草根少吃可以治病，多吃會有不良反應(yīng)。他回去后趕緊向人們介紹了這種草，為它取名：“ 甘草 ” 。神農(nóng)每天出去嘗草，嘗出了許多能吃

21、的糧食種子，嘗出了許多能治病的藥草，還嘗出了許多有毒的草。 人們在神農(nóng)的指導(dǎo)下漸漸能辨別出許多植物的性狀。他的功績永遠(yuǎn)不會被人們忘記。1、請給本文寫一個標(biāo)題。（2 分）2、文中有個 “ aabc”的詞是 _,你還能寫兩個_(3分) 3、神農(nóng)讓人們種下五色種子，成熟后采下充饑，你知道這五種種子是什么嗎？（2 分）_，但是多吃會 _。（ 3分）三、小練筆（ 5 分）神農(nóng)尋找為人們解除病痛的草，而不怕危險， 親自品嘗百草， 你想夸夸曾經(jīng)為你治病的醫(yī)生嗎？_ 第三部分：開開心心寫作文（30 分）題目：自定提示：同學(xué)們，這個學(xué)期我們寫了不少的習(xí)作，有介紹家鄉(xiāng)景物，有介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方，有自我介紹， 還寫

22、了自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程，也寫了父母對自己的愛，還展開想象寫了自己的小發(fā)明，編寫過有趣的故事 。學(xué)期將要結(jié)束，請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧！要求： 1、寫出真情實感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于250 字。2、書寫工整，不寫錯別字。三年級語文上冊期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40 分）一、我會看拼音，寫漢字。（4 分）wn i o mf ng zh yu n g( ) ( ) ( ) ( ) 二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打“”。（4 分）1、我們在自選商場里買東西很方便（bi n pi n） ,而且有些商品很便 （bi n pi n）宜。2、這份文件很重（zh ng ch ng ）要

23、,請你幫我重（zh ng ch ng ）新檢查一次。三、給下面的字組詞，然后加上部首，再組詞。（3 分）如：采（采用）式（）皮（）菜（白菜）（）（）四、我會填。（ 8 分）博覽（）（）聚精（）（）專心（）（ ）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -勤（）（）問（）（）實地（）（）于勤我還會寫：五、照樣子寫一寫。（3 分）如：動（靜）始（）

24、攻（ ）我還能寫：六、照樣子連一連。（5 分）八仙過海鐵面無私包公斷案各顯神通夜里星光明，人無再少年。今夜露水重，明朝依舊晴?；ㄓ兄亻_日，明天太陽紅，七、選詞填空。（ 3 分）精致 精美 精彩（1）老師教同學(xué)們做出一架架（）的航模飛機。（2）教師節(jié)到了，同學(xué)們送給老師一張張（）的賀卡。（3）“ 六一 ” 兒童節(jié)那天，我們在學(xué)校的表演非常（）。八、按要求完成。（10 分）1、翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。（3 分）（1）這句話把比作。（2）我能寫這樣一個句子：2、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？（1 分）改為陳述句：3、我會寫名言、對聯(lián)或諺語。（2 分）第二部分：閱讀積累與運用。（30 分）十一

25、、閱讀一面五星紅旗選段，回答問題。（15 分）我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我?？梢詥峤粨Q吧老板沖我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地，就什么也不知道。1、在文段空白處加上標(biāo)點符號。（2 分）2、在文中找出與下面詞語意思相近的詞。（2 分）費力 - （）注視-（）3、“ 我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！?這時我可能會想些什么？（2 分）我也會寫 “ 久久地 ” 這樣的詞：（1 分）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - -

26、- - - - - 第 8 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -4、用 “” 畫出表現(xiàn)我愛國旗的句子。（3 分）5、讀了這兩段話，你想說什么？（3 分）6、把你喜歡的句子抄下來，并說說喜歡的原因。（2 分）原因：十二、認(rèn)真閱讀下面短文，回答問題。（15 分）我有一輛非常精致的電動小火車。這輛火車是綠色的，長約1 米，寬約 4 厘米，一共有 10 節(jié)車廂，它真像一條綠色的長龍。車頭上面有一個可以旋轉(zhuǎn)的探照燈，會發(fā)出暗淡的紅光。透過車窗

27、玻璃，只見一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個可以開關(guān)的門，門里面有一個能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡它。1、讀短文，給短文加上題目。（2 分）2、“ 廂” 用部首查字法查部首，再查畫。（ 1 分）3、用“” 畫出文中的中心句。（2 分）4、短文抓住小火車的車廂、等方面來寫。（3 分）5、用“ ” 畫出一個比喻句。（2 分）我還能寫一個比喻句：（2 分）6、我還能寫 “ 整整齊齊 ” 這樣的詞。（ 3 分）第三部分：習(xí)作（30 分）十三、小練筆：你是怎樣回報父母對你的愛，請寫下來。（2 分）十四、習(xí)作：你有沒有特別想寫的內(nèi)容？把你最想的內(nèi)容寫下來。（28 分）要求： 1、題

28、目自擬。2、注意內(nèi)容具體，把句子寫通順。3、不少于300 字。一、基礎(chǔ)知識。29分（ 4+8+5+4+4+4）1 、用線把拼音和字連起來。yyy yj j jj 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -遺憶依乙菊鞠劇舉2 、看拼音寫字詞。sh sh y y sh sh（）驗姿（）寬（）教（）（）計雜志（）b i nn wiw li o kub

29、i f n n o n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3 、按要求填空。“ 賞” 字是（）結(jié)構(gòu)，一共（）畫，組兩個詞：（）（）?！?視” 字按音序查字典應(yīng)查大寫字母，按部首查字典應(yīng)查部，再查畫?！?視” 的意思有：看；觀察；看待；活，生存。下面句子中的“ 視” 字是什么意思，請把序號填在括號里。密密層層的枝葉擋住了人們的視線。（）掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。（）今天，上級領(lǐng)導(dǎo) 到我們學(xué)校視察。（）4 、劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖?。（郊膠）卷花（瓣辨）進(jìn)（功攻）（保寶）貴（流留）意粗（壯狀）茂（密蜜）（樸仆）素5 、找出不是同一類的詞語，畫上“ ” 線。深藍(lán)杏黃顏色潔白火紅舍近求遠(yuǎn)積少成

30、多里應(yīng)外合左鄰右舍千呼萬喚6 、連一連。千里之行更進(jìn)一步顯示出口百尺竿頭始于足下表示威力耳聽為虛金無足赤出示心意精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -人無完人眼見為實暗示證件二、積累應(yīng)用。27分（ 8+4+3+8+4）1 、把詞語補充完整，按要求作答。爭奇斗（）垂頭（）氣風(fēng)（）仆仆準(zhǔn)確無（）興高（）烈不（）思索相提（）論一（）正經(jīng)用 “

31、” 線畫出一對反義詞。第個詞所填字的意思是。寫出與第個結(jié)構(gòu)相同的詞2 個（ abcc ）：、。2 、在括號里寫出表示動作的詞。例：（捉 ）迷藏（）花粉（）貝殼（）房子（）風(fēng)箏3 、把下面名人名言補充完整。在于學(xué)習(xí)，在于積累。，只要肯登攀。任何成就都是。4 、按要求寫句子。改為 “ 把 ” 字句。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。改為 “ 被” 字句。密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。用下面詞語組成不同的兩句話。峰頂你這么一定高不上去敢5 、修改下列病句。我推測蜜蜂可能一定找不到家。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -趙洲橋因為十分堅固，所以非常美觀。三、課內(nèi)閱讀。20分（ 5+8+7）1 、本學(xué)期學(xué)過的古詩很多首，請你默寫其中一首。題目：，。，。2 、根據(jù)課文內(nèi)容填空。西沙群島是上的一群島嶼，是我國的。那里風(fēng)景，物產(chǎn)；小興安嶺在我國的，那里一年四季景