學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃

1、為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德素質(zhì)，決定在全校教 職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí) 施計(jì)劃。一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加強(qiáng)教育和民生建設(shè)的需要。教育是 最大的民生，大力發(fā)展教育事業(yè)，就是為了關(guān)注民生、改善民生、 服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng)，不僅關(guān)乎教育 整體形象，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心，直接關(guān)系到學(xué)生、家長(zhǎng) 及社會(huì)千家萬戶切身利益。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是教育改革和發(fā)展的需要。國(guó)家、省、 市的教育改革發(fā)展規(guī)劃均對(duì)教育提出了明確的目標(biāo)要求和主要任 務(wù)，為推進(jìn)教育改革發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣，

2、必須堅(jiān)持把師德師風(fēng)建 設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，全面加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、 職業(yè)紀(jì)律、政策法制和全局思想教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人 的責(zé)任感和使命感。（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。 加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建文明城市，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，改善政務(wù)環(huán)境， 提高工作效能，優(yōu)化公共服務(wù)是我們的理想追求，也是我們?nèi)巳说?義務(wù)和責(zé)任。作為公益事業(yè)的教育，作為服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)校， 要為學(xué)生為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、 充滿活力的教師隊(duì)伍才能擔(dān)當(dāng)此任。（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師自身發(fā) 展的需要。多年來，我們廣大教師愛崗敬業(yè)、

3、教書育人、為人師表， 涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。但同時(shí)也必須清醒 地看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜社會(huì)形勢(shì)的影響下，學(xué)校教育和師德師 風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：個(gè)別教師 對(duì)教師職業(yè)道德精神認(rèn)識(shí)不清，”等同于一般群眾”的意識(shí)和自由 散漫的現(xiàn)象有時(shí)存在；有章不依、有紀(jì)不依、有法不依的現(xiàn)象時(shí)有 發(fā)生；雷鋒精神、實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神越來越少。這將給學(xué)生、家 長(zhǎng)和社會(huì)帶來不同程度的負(fù)面影響， 甚至損害學(xué)校形象。事實(shí)證明, 一個(gè)教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會(huì)不高。要全面落實(shí)“德才兼?zhèn)?、才唯德用”的要求，沒有德的教師，無論 教學(xué)水平如何，都不 是我們需要的教師，對(duì)教師既要發(fā)揮

4、教學(xué)專長(zhǎng)，更要加強(qiáng)師德教育 和管理。因此，我們必須下決心加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高 我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。二、明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點(diǎn)。（一）指導(dǎo)思想以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì) 和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在 的突出問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固 樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書 育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗 敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。（二）活動(dòng)主題忠誠(chéng)履職，愛生樂教（三）活動(dòng)內(nèi)容1、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、學(xué)校將結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，組織廣 大教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等， 引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)職業(yè)道德 觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。2、開展模范教師先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)。 學(xué)校結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，表 彰先進(jìn)教師，樹立先進(jìn)典型。組織教師聆聽、學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事 跡，弘揚(yáng)高尚師德，激勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)模范教師，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典 型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形 象。3、組織廣大教師和教育工作者重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德建設(shè)的新要求、 增強(qiáng)師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線、師 德師風(fēng)建設(shè)有效性等問題，廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。進(jìn)

6、一步增 強(qiáng)新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。4、廣泛開展愛生助學(xué)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織教師 深入社區(qū)、深入家庭，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對(duì)口幫扶活 動(dòng)。要重點(diǎn)做好雙困學(xué)生的思想交流和心理指導(dǎo)，尤其是抓好不良 行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛問題學(xué)生；關(guān)愛經(jīng)濟(jì)困難學(xué) 生；加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué) 生。5、開展“崗位大練兵”活動(dòng)。學(xué)校把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需 的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，作為師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要主題，引導(dǎo)廣大 教師以提升教育教學(xué)能力為核心，廣泛開展崗位大練兵活動(dòng)。（四）工作原則1、與教育教學(xué)相結(jié)合原則。要以全面提

7、高教育教學(xué)質(zhì)量為主線， 與 學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作兩促 進(jìn)、兩不誤。2、面向全員原則。要面向全體教職員工，做到人人參與，全面提高。3、正面教育為主原則。要利用各種宣傳方式，宣傳師德規(guī)范要求， 引導(dǎo)廣大教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教職工自我 教育、自我完善、自我提高的自覺性。4、發(fā)揚(yáng)民主原則。要尊重教職工的民主權(quán)力，充分調(diào)動(dòng)教職工參與 活動(dòng)的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性。5、注重實(shí)效原則。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在并且影響教育形象的突出問題，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。三、強(qiáng)化組織，保證師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和效果。（一）強(qiáng)化組織加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好輿論導(dǎo)向，成立學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)、檢查 和評(píng)估工作。努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。（二）落實(shí)責(zé)任層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)全體教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作的情況進(jìn)行通報(bào)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)，學(xué)校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建