社會調(diào)查原理與方法期末預(yù)測試題 含答案

1、社會調(diào)查原理與方法期末預(yù)測試題一 單項選擇題（一）1.下列只屬于定性社會研究方式的是（C）A.社會調(diào)查 B.實驗研究C.實地研究 D.文獻研究2.社會調(diào)查的基本要素不包括（D）A.抽樣 B.問卷C.統(tǒng)計分析 D.資料整理3.社會調(diào)查中研究問題指的是研究主題范圍內(nèi)研究者具體回答或研究解決的問題。下列屬于研究問題的是（B）A.留守兒童問題 B.留守兒童心理問題的成因C.新生代農(nóng)民工問題 D.家庭問題4.“世事洞明皆學(xué)問 人情練達即文章”體現(xiàn)了選題的哪種途徑和方法？（C）A.從現(xiàn)有文獻中尋找 B.從個人經(jīng)歷中尋找C.從社會生活中尋找 D.從他人經(jīng)歷中尋找5.社會調(diào)查中與分析單位有關(guān)的兩種錯誤是（A）

2、A.層次謬誤和簡化論 B.區(qū)群謬誤和生態(tài)謬誤C.層次謬誤和體系謬誤 D.簡化論和區(qū)群謬誤6.對青少年初次犯罪原因進行調(diào)查不是以年齡特點、類型多方面做全面而詳細的了解，而是將調(diào)查的焦點集中在各種可能的原因和解釋進行檢驗，分析探討和說明。這樣的調(diào)查方法屬于（C）A.描述性調(diào)查 B.研究性調(diào)查C.解釋性調(diào)查 D.探索性調(diào)查7.假設(shè)某大學(xué)有100個班級，每班都是30名學(xué)生，共有3000名學(xué)生，現(xiàn)要抽取300名學(xué)生作為樣本進行調(diào)查，不是直接一個一個的抽學(xué)生而是從全校100個班級中抽取十個班級，然后由這十個班級的全部學(xué)生構(gòu)成調(diào)查的樣本，這種抽樣屬于（A）A.整群抽樣 B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣 D.簡單隨機

3、抽樣8.在社會測量的層次中屬于最低層次的是（A）A.定類測量 B.定序測量C.定距測量 D.定比測量9.在問卷設(shè)計中，問題的設(shè)計應(yīng)該遵循下列基本原則，不包括（B）A.清楚，明確，具體原則 B.一次可以問兩個問題原則C.客觀中立原則 D.不直接詢問敏感問題原則10、對連續(xù)型變量分組；第一組為75以下，第二組為75-85，第三組為85-95，第四組為95以上，則數(shù)據(jù)（A）A.85在第三組 B.75在第一組C.95在第三組 D.85在第二組11.某企業(yè)職工工資分為四組：（1）800元以下；（2）800-1000元；（3）1000-1500元；（4）1500元以上。則1500元以上這一組的組中值應(yīng)為（

4、D）A.1500 B.1600C.1700 D.175012統(tǒng)計分組的結(jié)果表現(xiàn)為（A）A.組內(nèi)同質(zhì)性，組間差異性 B.組內(nèi)差異性，組間同質(zhì)性C.組內(nèi)同質(zhì)性，組間同質(zhì)性 D.組內(nèi)差異性，組間差異性13.下列四幅圖中哪個是弱正相關(guān)（C）14.社會調(diào)查研究中操作化的含義是指（B）A.明確概念的確切含義 B.將概念逐步分解為可測量的指標(biāo)C.關(guān)于調(diào)查結(jié)構(gòu)的表述 D.關(guān)于調(diào)查觀點的表述15.這是某問卷中的一個問題：“實行責(zé)任制以來，你覺得你和你家里人的文化水平和生產(chǎn)技術(shù)能否滿足生產(chǎn)需要？”這個問題的設(shè)計犯了下列哪種錯誤（B）A.問題帶有傾向 B.問題帶有雙重語義C.問題含糊 D.提法不妥16.采用自填式問

5、卷法時面臨的最大挑戰(zhàn)是（D）A.研究者難找 B.信度低C.效度低 D.回收率偏低17.應(yīng)用最廣泛的間接訪談方法是（B）A.通過信件進行訪談 B.電話訪談C.利用互聯(lián)網(wǎng)訪談 D.入戶訪談18.資料收集的集中時間進行資料審核，這種審核是指（A）A.系統(tǒng)審核 B.實地審核C.多次審核 D.完整審核19.下列哪象不屬于統(tǒng)計表的構(gòu)成部分（D）A.表號 B.總標(biāo)題C.資料來源 D.批注（二）1.現(xiàn)代社會調(diào)查中，最常用的抽樣調(diào)查方法是（C）A.文獻法 B.訪談法C.問卷法 D.觀察法2.無結(jié)構(gòu)訪問屬于以下哪種研究方式（A）A.實地研究 B.調(diào)查研究C.實驗研究 D.文獻研究3.以下選題的標(biāo)準中，哪一條是首要

6、原則（A）A.重要性 B.創(chuàng)造性C.可行性 D.合適性4.測量層次中層次最低的一種測量方法是（B）A.定序測量 B.定類測量C.定距測量 D.定比測量5.在對某一學(xué)校學(xué)生金錢觀的研究中，這一調(diào)查分析單位為（B）A.個人 B.群體C.組織 D.社區(qū)6.以下不屬于概率抽樣的方法是（A）A.定額抽樣 B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣 D.多段抽樣7.描述性調(diào)查是指（B）A.解釋事物之間的相關(guān)關(guān)系 B.回答總體的各種結(jié)構(gòu)和分布特征C.明白事物或現(xiàn)象“為什么會這樣” D.通過了解事物的過去預(yù)測發(fā)展的趨勢8.以下資料收集方法中成本最低的是（D）A.當(dāng)面調(diào)查法 B.電話訪問法C.個別發(fā)送法 D.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法9.以下問

7、卷設(shè)計的客觀檢驗法的檢查分析方面不包括哪一項（C）A.回收率 B.填寫錯誤C.調(diào)查對象錯誤 D.填答不完全10.主要有單變量分析得出的統(tǒng)計內(nèi)容是（D）A.相關(guān)關(guān)系 B.因果關(guān)系C.交互關(guān)系 D.區(qū)間估計11.以下哪一項不是常見離散量數(shù)統(tǒng)計量（B）A.標(biāo)準差 B.極差C.異眾比率 D.四分位差12.年輕教師參加體育活動隨年齡上升頻率下降，但到某個年齡段可能頻率又隨年齡增高而增高，到另一年齡段后可能又隨年齡增高而下降，可能是（D）相關(guān)關(guān)系。A.正相關(guān) B.負相關(guān)C.零相關(guān) D.曲線相關(guān)13.單變量推論統(tǒng)計中，以下哪一項不是特別需要注意的假定（C）A.樣本必須來自需要推論總體 B.推論統(tǒng)計假定樣本由

8、簡單隨機抽樣得到C.推論統(tǒng)計考慮總體未知參數(shù)的可能范圍 D.推論統(tǒng)計只針對抽樣誤差，而不考慮非抽樣誤差14.定類定序變量間關(guān)系的測量的檢驗方法是（A）A.x2 檢驗 B.Z檢驗C.F檢驗 D.t檢驗15.美國社會學(xué)者巴比提出一個簡單的等級規(guī)則，問卷回收率至少要有（A）才是足夠的。A.50% B.70%C.80% D.75%16.以下哪項是對中位數(shù)求解的公式（B）A.x=Xn B.Me=L+N2-Sm-1fm*iC.Z=X-MSE D.S=(x-x)2n17.“你覺得你的知識水平和實踐經(jīng)驗?zāi)芊襁m應(yīng)工作的需求？”能適應(yīng)不能適應(yīng)不知道以上提問方式存在哪種錯誤（C）A.問題含糊 B.問題帶有傾向性C.

9、問題具有雙重性 D.問題提法不妥18.以下四種測量層次中同時具有類別區(qū)分、次序區(qū)分、距離區(qū)分、比例區(qū)分的是（D）A.定類測量 B.定序測量C.定距測量 D.定比測量19.抽樣的必要性是由于總體具有（C）的特征A.復(fù)雜性 B.普遍性C.異質(zhì)性 D.同質(zhì)性20.統(tǒng)計圖主要有條形圖，圓形圖和（D）三種。A.樹狀圖 B.莖葉圖C.球形圖 D.折線圖（二）多項選擇題（一）1.社會調(diào)查的一般程序包括（ABCDE）A.選題階段 B.準備階段C.實施階段 D.分析階段 E.總結(jié)階段2.選擇調(diào)查課題的標(biāo)準有（ACDE）A.重要性 B.實踐性C.合適性 D.可行性 E.創(chuàng)造性3.社會調(diào)查中，分析單位有哪幾種類型（

10、ABCDE）A.群體 B.個人C.社區(qū) D.社會產(chǎn)物 E.組織4.概率抽樣類型包括哪些（ABC）A.簡單隨機抽樣 B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣 D.判斷抽樣 E.雪球抽樣5.操作化的步驟包括（ABCE）A.弄清概念定義的范圍 B.決定一個定義C.列出概念的維度 D.選擇具體的操作化方法 E.確定發(fā)展目標(biāo)6.問卷的一般結(jié)構(gòu)包括以下哪些成分（ABCD）A.封面信 B.問題與答案C.編碼 D.指導(dǎo)語 E.評估與反饋7.資料收集的具體操作需要注意哪些細節(jié)（BCD）A被調(diào)查者的個性 B.第一印象C.進門和開場白 D.接觸被調(diào)查者前的準備 E.對資料的分析8.研究者通常采取哪種清理方式來提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量，在正式

11、統(tǒng)計運算前再次降低數(shù)據(jù)中的差錯率（ADE）A.數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查 B.數(shù)據(jù)誤差清理C.信度分析 D.邏輯一致性清理 E.有效范圍清理9.測量的要素是（BCDE）A.測量主體 B.測量客體C.測量內(nèi)容 D.測量法則 E.數(shù)字和符號10.結(jié)構(gòu)訪問法包括哪些訪問方式（BE）A.網(wǎng)絡(luò)訪問 B.電話訪問C.集中填答 D.郵寄調(diào)查 E.當(dāng)面訪問（二）1.依據(jù)調(diào)查對象的范圍，社會調(diào)查的類型有（ABCDE）A.個案調(diào)查 B.重點調(diào)查C.普查 D.抽樣調(diào)查 E.典型調(diào)查2.社會調(diào)查中課題選擇標(biāo)準是（ACDE）A.重要性 B.針對性C.創(chuàng)造性 D.可行性 E.合適性3.在社會調(diào)查中，主要分析單位有（ABCDE）A.個人

12、 B.社會產(chǎn)物C.組織 D.社區(qū) E.群體4.下列屬于概率抽樣方法的是（BCE）A.配額抽樣 B.等距抽樣C.整群抽樣 D.判斷抽樣 E.分層抽樣5.測量中必不可少的要素包括（ABD）A.測量法則 B.數(shù)字或符號C.測量主體 D.測量客體 E.測量結(jié)果6.社會調(diào)查中問卷的基本結(jié)構(gòu)包括（ABCE）A.封面信 B.指導(dǎo)語C.問題和答案 D.問卷設(shè)計步驟 E.編碼7.結(jié)構(gòu)式訪問的主要優(yōu)點是（ACE）A.調(diào)查資料的質(zhì)量較好 B.具有很好的匿名性C.調(diào)查對象的適用范圍廣 D.調(diào)查的費用低，節(jié)省時間和人力E.調(diào)查的回答率較高8.社會調(diào)查中對資料的處理一般包含哪幾部分（ABCE）A.資料的審核 B.資料的復(fù)

13、查C.資料的整理 D.資料的清理 E.資料的匯總9.離散趨勢分析包括（BCEF）A.中位數(shù) B.標(biāo)準差 C.四分位差D.眾數(shù) E.全距 F.異眾比率10.以下滿足“變量x是變量y的原因”的結(jié)論是（ACE）A.變量x與變量y之間存在對稱變量關(guān)系B.變量x與變量y之間存在不對稱變量關(guān)系C.變量x與變量y只見在發(fā)生的順序上有先后之別D.變量x與變量y在發(fā)生的順序上沒有先后之別E.變量x與變量y的關(guān)系不是同源于第三個變量的影響（三）判斷題（一）1.資料的審核是資料處理的第一步工作。（）2.當(dāng)數(shù)據(jù)中的數(shù)字超出了有效的編碼值，可以肯定這個數(shù)字一定是正確的。（×）3.解釋性研究是對社會現(xiàn)象做出普遍

14、的因果解釋，以回答為什么的問題。（）4.選題過程就是從集中的主題逐步擴大到寬泛的研究問題的過程（×）5.調(diào)查設(shè)計就是根據(jù)調(diào)查目標(biāo)，對整個調(diào)查研究工作的內(nèi)容、方法和程序進行規(guī)劃。（）6.調(diào)查設(shè)計的分析單位主要有：個人、群體和組織。（×）7.抽樣的最終目的在于通過對樣本特征的描述來勾畫出總體的面貌。（×）8.系統(tǒng)抽樣又稱等距抽樣或間隔抽樣，它是把總體的元素進行編號排序后，再計算出某種間隔，之后按一定的間隔抽取元素來組成樣本的方法。（）9.操作化就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，或者說，是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所采用的程序、步驟和方法手段的詳

15、細說明。（）10.在總加量表中每一個具體指標(biāo)在對其概念的測量中都具有同等的地位，占同等的比重，彼此間存在特定順序結(jié)構(gòu)。（×）11.問卷的答案設(shè)計要注意做到使答案具有窮盡性和互斥性。（）12.在問卷設(shè)計中可以使用否定形式提問。（×）13.結(jié)構(gòu)式訪問是按照事先設(shè)計的，有一定結(jié)構(gòu)的訪問問卷進行的訪問，是一種高度控制的訪問方法。（）14.調(diào)查的回收率是調(diào)查者計劃調(diào)查的個案數(shù)與實際調(diào)查的個案數(shù)之比。（×）15.頻數(shù)分布是不同類別在總體中的相對數(shù)量分布。（×）16.假設(shè)檢驗所依據(jù)的是概率論中的小概率原理。（）17.普遍調(diào)查簡稱普查，指的是對于構(gòu)成總體的所有個體無一例

16、外的進行的調(diào)查。（）18.定比尺度是測量層次中最高的一種且沒有絕對的零點。（×）19.層次簡化論是只局限于用某些特征來分析和解釋多種復(fù)雜的社會現(xiàn)象。（）20.操作化其實質(zhì)即是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可以從經(jīng)驗上進行觀察的具體指標(biāo)。（）（二）1.社會調(diào)查既是一種定量的研究方式，也是一種橫剖性的社會研究方式。（）2.選題的首要原則是研究者對于該問題的興趣。（×）3.描述性調(diào)查關(guān)注的焦點在于總體的各種結(jié)構(gòu)及其分布，即它回答的是“為什么”會存在這樣的結(jié)構(gòu)。（×）4.簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣、定額抽樣都屬于概率抽樣。（×）5.置信水平反映的是抽樣的精確性程度，置

17、信區(qū)間反映的是抽樣的可靠性程度。（×）6.有效度的測量一定是有信度的測量。（）7.是否存在具有實際意義上的零點，是定比測量與定距測量的區(qū)別之一。（×）8.問卷設(shè)計的問題要盡量復(fù)雜，內(nèi)容全面，可帶雙重或多重含義。（×）9.第一印象不屬于資料收集要點。（×）10.資料的審核工作包含檢查出問卷資料中存在的問題和重新向被調(diào)查者核實。（）11.推論統(tǒng)計只針對抽樣誤差而不考慮非抽樣誤差。（）12.直方圖僅適用定距層次變量。（）13.眾數(shù)可以用來概括反應(yīng)總體的一般水平。（）14.中位數(shù)對數(shù)據(jù)總體的描述和反映比平均數(shù)更全面、準確。（×）15.推論統(tǒng)計主要是統(tǒng)計

18、分析樣本的基本情況。（×）16.當(dāng)X2檢驗表明兩變量間存在關(guān)系時，就意味著這種關(guān)系是一種強關(guān)系或重要關(guān)系。（×）17.交互分類表所使用的變量層次是定類變量和定距變量。（×）18.如果兩變量之間存在因果關(guān)系，那么必定存在相關(guān)關(guān)系，反之亦然。（×）19.座談會是訪談法中層次最高，難度最大的一種方法。（）20.頻數(shù)分布可以把原始數(shù)據(jù)進行初步簡化，但不能用來直接比較不同樣本。（）（四）名詞解釋（一）1.抽樣調(diào)查即是從所研究的總體中按照一定的方式選取一部分個體進行調(diào)查，并將在這部分個體中所得到的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。2.層次謬誤又稱為區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯誤

19、，指的是在社會調(diào)查中，研究者用一種比較大的集群分析單位做研究，而用另一種比較小的或非集群分析單位做結(jié)論的現(xiàn)象。3.整群抽樣是從總體中隨機抽取一些小的群體，然后又所抽出的若干個小群體內(nèi)的所有元素構(gòu)成調(diào)查的樣本的方式。4.操作化就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，或者說是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細說明。5.結(jié)構(gòu)訪問法結(jié)構(gòu)式訪問又稱標(biāo)準化訪問，即按照事先設(shè)計的，有一定結(jié)構(gòu)的訪問問卷進行的訪問，根據(jù)訪問員與被訪者是否見面，結(jié)構(gòu)式訪問又可以分為當(dāng)面訪問和電話訪問。6.回歸分析是對有相關(guān)關(guān)系的現(xiàn)象，根據(jù)其關(guān)系的形態(tài)找出一個合適的數(shù)學(xué)模型，即建立回歸

20、方程來近似的表達變量間的平均變化關(guān)系，以便依據(jù)回歸方程對未知的情況進行估計和預(yù)測。7.集中趨勢分析指的是用一個典型值或代表值來反映一組數(shù)據(jù)的一般水平，或者說反映這組數(shù)據(jù)向這個典型值集中的情況。8.交互分類就是將調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)按照兩個不同的變量進行綜合的分類。（二）1.層次謬誤又稱為區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯誤，指的是在社會調(diào)查中，研究者用一種比較大的集群分析單位做研究，而用另一種比較小的或非集群分析單位做結(jié)論的現(xiàn)象。2.操作化就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，或者說是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細說明。3.抽樣誤差樣本統(tǒng)計值與總體的參

21、數(shù)之間的誤差，是由于臭氧本身的隨機性所引起。誤差不論選擇什么抽樣方式都不可避免，它取決于總體分布方差和抽樣規(guī)模。4.效度測量的有效性或準確度，即測量工具或測量手段能夠如實反應(yīng)某一概念真正含義的程度，也指測量出來的東西是否真的是研究者想要得到的東西所測的結(jié)果是否能正確、有效的說明所要研究的現(xiàn)象。5.抽樣框抽樣過程中抽取樣本的所有抽樣單位的名單。6.描述性調(diào)查以描述總體在某些特征上的分布狀況為目的的調(diào)查。7.總加量表一種復(fù)合測量，它可以將多項指標(biāo)概括為一個分數(shù)，因而可以有效的縮減資料數(shù)量，并有效的區(qū)分出人們在這些概念或態(tài)度上的程度差別。8.社會調(diào)查一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問的方法，系統(tǒng)的、直接

22、的從一個曲子總體的樣本那里收集量化資料，并通過對這些資料的統(tǒng)計分析來認識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。（五）簡述題（一）1.簡述社會調(diào)查的一般程序。作為一種系統(tǒng)的、科學(xué)的認識活動，社會調(diào)查有著一種比較固定的程序，這種固定的程序可以說是社會調(diào)查自身所具有的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的一種體現(xiàn)。從大的方面看可以將社會調(diào)查的程序分為五個階段，分別是選題階段、準備階段、實施階段、分析階段和總結(jié)階段。（1）選題階段，調(diào)查問題一旦確定，整個調(diào)查活動的目標(biāo)和方向也隨之確定，調(diào)查問題選擇的如何在一定程度上決定著整個調(diào)查工作的成敗，決定著調(diào)查成果的好壞優(yōu)劣。（2）準備階段，若選擇調(diào)查問題的意義在于確定調(diào)查目標(biāo)，則準備階段則

23、可以理解為實現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)而進行的道路選擇和工具準備，包括調(diào)查設(shè)計、抽取樣本、變量測量、問卷設(shè)計。（3）調(diào)查階段，也稱為實施階段，即自填問卷、郵寄問卷、結(jié)構(gòu)訪問、電話訪問幾個方面。（4）分析階段，指資料整理、單變量分析、雙變量分析，這一階段的主要任務(wù)是對實地調(diào)查所收集到的原始資料進行系統(tǒng)審核、整理、統(tǒng)計、分析。（5）總結(jié)階段，這一階段的主要任務(wù)是，撰寫調(diào)查報告、評估調(diào)查質(zhì)量、應(yīng)用調(diào)查成果。2.簡述選題的標(biāo)準。（1）重要性，即調(diào)查課題所具有的意義或價值。（2）創(chuàng)造性，也可以稱作創(chuàng)新性或獨特性，他指的是調(diào)查課題應(yīng)該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己獨特的特點。（3）合適性，指所選擇的調(diào)

24、查課題最適合研究者的個人特點。（4）可行性，指研究者是否具備進行或完成某一調(diào)查課題的主客觀條件。在這些選題標(biāo)準之中，重要性是最基本的標(biāo)準；獨特性則是基礎(chǔ)上提出的新標(biāo)準，可行性是決定性標(biāo)準，合適性則是前三條標(biāo)準基礎(chǔ)上提出的更進一步的標(biāo)準。3.舉例說明社會調(diào)查中的分析單位、調(diào)查對象，并討論二者之間的關(guān)系。在社會調(diào)查中主要有五類分析單位：個人、群體、組織、社區(qū)、社會產(chǎn)物。調(diào)查對象是研究者收集資料時所直接詢問的對象。兩者的關(guān)系：分析單位是一項社會調(diào)查中所研究的對象，分析單位與調(diào)查對象有時可能會由同一種對象承擔(dān)，但分析單位不一定是調(diào)查對象，同樣的，調(diào)查單位也不一定是直接的分析單位。但兩者是緊密聯(lián)系的，調(diào)

25、查對象是為了分析和詮釋分析單位的一些情況或問題，分析單位由調(diào)查對象來支撐。（例證略）4.簡述什么是定額抽樣及其缺點，并說明其與分層抽樣的差異。定額抽樣又稱為配額抽樣，它是一種比偶遇抽樣復(fù)雜一些的非概率抽樣方法。其缺點主要有兩個方面：其一，研究者總是只能對少數(shù)幾個方便控制的特征進行分類和定額，而無法對許多同樣影響著、體現(xiàn)著總體特征的其他因素進行分類和定額。因而定額抽樣所得到的樣本有可能嚴重偏離總體。另一方面，由于定額抽樣中調(diào)查員可以在保證各種類型定額的情況下自由選取自己方便獲得的調(diào)查對象，這種自由度很大的選擇方式同樣既容易造成樣本與總體之間的偏差。二者的差異：抽樣方法不同。定額抽樣是通過主觀的分

26、析和依據(jù)方便性來確定和選擇組成這種模擬物的成員，而分層抽樣則完全依據(jù)概率原則。5.簡述操作化的含義和作用。操作化是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，或者說是對或者說是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細說明。操作化的作用包括以下三點：一，使概念或命題具體化，令調(diào)查研究得以進行；二，使概念或命題量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性，定量兩方面進行，避免了對社會現(xiàn)象的分析的片面性。三，對社會現(xiàn)象的分析建立在量的基礎(chǔ)上，使定性分析立足于科學(xué)而非主觀臆斷。6.在問卷設(shè)計中，對問題的語言表達和提問的方式有哪些常用的規(guī)則？（1）問題的語言要盡量簡單； （2）問題的陳

27、述要盡可能簡短；（3）問題要避免帶有雙重或多重含義； （4）問題不能帶有傾向性；（5）不要用否定形式提問； （6）不要問回答者不知道的問題；（7）不要直接詢問敏感性問題。7.簡述資料收集方法的類型并擇一說明其優(yōu)缺點。資料收集方法的類型包括自填問卷法和結(jié)構(gòu)訪問法。（1）自填問卷法優(yōu)點：節(jié)省時間、經(jīng)費和人力；具有很好的匿名性；可以避免某些人為誤差。缺點：問卷的回收率難以保證；自填問卷法對被調(diào)查的文化水平有一定要求；調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證。（2）結(jié)構(gòu)訪問法優(yōu)點：調(diào)查的回答率較高；調(diào)查資料的質(zhì)量較好；調(diào)查對象的適用范圍廣。缺點：調(diào)查員和被調(diào)查者之間的互動有時會影響調(diào)查結(jié)果；訪問調(diào)查的匿名性較差；訪問調(diào)查的費用高、代價大；結(jié)構(gòu)訪問法對調(diào)查員的要求更高。8.問卷數(shù)據(jù)錄入的方式有哪幾種？試述其各自的優(yōu)缺點。數(shù)據(jù)錄入方式主要有兩種，一種是直接從問卷上將編好碼的數(shù)據(jù)輸入計算機；另一種則是先將問卷上編好碼的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專門的登錄表上，再從登錄表上將數(shù)據(jù)輸入計算機。直接從問卷輸入數(shù)據(jù)的優(yōu)點是避免了再次轉(zhuǎn)錄可能出現(xiàn)的差錯，缺點則是在錄入時需要不同的翻動問卷，錄入速度相對較門，效率較低。將問卷數(shù)據(jù)先轉(zhuǎn)到登錄表再輸入計算機的優(yōu)點是錄入方便，速度相對較快，缺點則是由于每一次轉(zhuǎn)錄都存在出錯的可能性，增加了差錯的風(fēng)險。