2022年分數(shù)運算的技巧小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)講座_第1頁
2022年分數(shù)運算的技巧小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)講座_第2頁
2022年分數(shù)運算的技巧小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)講座_第3頁
2022年分數(shù)運算的技巧小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)講座_第4頁
2022年分數(shù)運算的技巧小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)講座_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)講座分數(shù)運算的技巧分數(shù)的四則混合運算,與整數(shù)四則混合運算一樣,按先乘除后加減有順序進行,整數(shù)四則混合運算中的定律和性質(zhì),在分數(shù)運算中同樣適用。但是, 要提高分數(shù)運算的速度和正確率, 除了掌握這些常規(guī)的運算法則外,我們還應(yīng)該掌握一些特殊的運算技能和技巧,常用的分數(shù)運算技巧和方法,主要有湊整法、裂項法、約分法等?!纠?1】計算 2002分析本題可以按照整數(shù)乘以分數(shù)的計算法則計算,但這樣做很顯然比較麻煩,可以根據(jù)題中數(shù)的特點, 合理靈活地選擇計算方法,把題目中的因數(shù)拆成兩數(shù)和或兩數(shù)差的形式。解方法:20022002( 1)2002 120022002 1方法二

2、: 2002( 20011)2001 12000點評: 在一些分數(shù)乘法計算中,可根據(jù)數(shù)字的特點,合理地把參加運算的數(shù)拆成兩數(shù)和或兩數(shù)差的形式,在拆數(shù)時要注意:一要使參加運算的數(shù)變形不變值,二要達到便于簡化計算目的?!纠?2】計算 32537. 96精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載分析注意觀察3和 6,它們的和為10,但是,只有當分別與它們相乘的另一個因數(shù)相同時, 才能運用乘法分配律來進行簡算,因此不難想到把37. 9 分拆成 25. 4 和 12. 5兩部分。當12

3、. 5 與 6. 4 相乘時,又可以將6. 4 看成 80. 8,這樣計算就簡便多了。解 32537. 9 6 325( 25. 412. 5) 6. 4 3. 6 25. 425. 4 6. 412. 56. 4 ( 3. 66. 4) 25. 412. 580. 8 254 85 334 點評 :有時可以結(jié)合題中數(shù)字可以湊整的特點,來對數(shù)進行合理的分拆?!纠?3】分析可以發(fā)現(xiàn)181818,818181 都是兩位數(shù)連寫三遍得到的六位數(shù),所以分別有約數(shù) 18 與 81,同樣, 218218 和 182182 分別有約數(shù)218 與 182,所以先把各分子、分母寫成乘積的形式,把相同因數(shù)約分后再計

4、算。解點評: 本題所用的方法為約分法,可以把分子分母中相同的因數(shù)通過約分來化簡運算。同樣,如果分子分母含有相同的因式,也可把它直接約去進行化簡?!纠?4】計算精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載分析本題中的加數(shù)很多,如果按先通分后計算,顯然很麻煩且不易算出正確結(jié)果。那么除了常規(guī)方法,還有沒有簡單的方法呢?先來析一下:由此不難得出如下解法。解1點評: 如果把分數(shù)加法中的一些分數(shù)適當拆開,使得拆開后的一些分數(shù)在運算過程中,可以互相抵消, 則可大大簡便運算,這種思維方法叫做拆

5、項相消法或裂項法。一般地,分數(shù)拆項主要有以下幾種形式:(1)分母為兩個相鄰自然數(shù)時:精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2)分母為不相鄰自然數(shù)時(差為a):()(3) 分母為三個相鄰自然數(shù)時: ()【例 5】計算 1分析此題形式略有變化,認真審題可以發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律:(1)運算符號按加,減,加,減有序排列(2)每個分數(shù)分母是兩個連續(xù)自然數(shù)的積,分子是它們的和因而可以這樣拆開:解 11()()()() ()11精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載小結(jié): 看起來很復(fù)雜的分數(shù)計算題,如果用常規(guī)的方法去做,肯定是非常麻煩的,而且也難免做錯。當我們通過觀察,掌握了算式的特點,運用一些特殊的方法和技巧,就能使計算既巧妙又正確,化難為易,化繁為簡。當然,這里介紹的方法是很有限的,希望大家能靈活運用,同時發(fā)現(xiàn)和找到更多的解題方法,從而提高自己分析問題,解決問題的能力。練習(xí)(1)20022002(2)7375 (3)(4)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論