關于初中作文合集5篇

1、true mastery of any skill takes a lifetime.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h）關于初中作文合集5篇 初中作文 篇1古印度諺語說：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。”在一個漫長人生之路過得充實而豐富多彩只有學會文明。有一回，我從家里一路跑過來，跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽，我們來到334路公交車前，急急忙忙地擠上了車，我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見了一個空位，我拖著疲乏的身子走到那兒，一屁股坐下了，車子緩緩駛動了。不一會兒行到楊陳，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，帶著兩袋東西上了車，可是一個空位也沒有而且也沒人下車。那位老奶

2、奶只能站著了。車啟動了，奔馳在馬路上，那位老奶奶的身體搖搖晃晃的，四肢發(fā)抖，兩袋東西蕩來蕩去，好似兩個頑皮的孩子在蕩秋千。突然，汽車來了一個大轉彎，老奶奶更是站不住腳，雖然手緊握著手把，但還是像一個不倒翁，東搖西擺。 我見了正想笑，我的腦子里冒出了老師常說的一句話：“一定要尊老愛幼，見到老弱病殘一定要讓位?！蔽翌D時嚴肅起來了，我想了一會兒就毫不猶豫的站起來，做了一個請的動作，朝那位老奶奶說：“老奶奶你坐這吧!”老奶奶一愣，沉默了一會說：”謝謝你，小朋友?！彼鼐戳宋乙粋€甜甜的微笑。我說：”不用謝，助人為快樂之本嘛? 在這泱泱大國中，文明就是這么簡單。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起

3、，只要你時時刻刻將它牢記在心中，把它當作一種責任，你心上那片郁郁蔥蔥的林木上必定開出文明之花。初中作文 篇2藍天呵護白云；樹葉呵護花草；河流呵護魚兒；而我們的爸爸媽媽，呵護著我們健康成長不知不覺又回到了那感人的一天，那天下著雨，天灰蒙蒙的，我在校門口焦急地尋找著媽媽的身影。終于，那熟悉的身影躍入了我的視線。我飛奔過去撲進了媽媽的懷抱。當時我已經(jīng)感冒了，為了不給媽媽增添煩惱，我沒有給媽媽說。只有一把傘，這哪能遮住我們母女倆人呢！媽媽一手撐著雨傘，一手拉著我的手，一路上，媽媽把雨傘傾斜向我這邊，我的身子遮住了，但媽媽的大半個身子卻在雨中淋著?？吹竭@一幕，我忍不住流下了眼淚。等我們到家時，媽媽的大半

4、個身子全濕透了。我問媽媽冷不冷，他卻笑咪咪地說：“不冷”。晚上，我在家做作業(yè)，可做了不到一半，已經(jīng)頭昏腦漲了，我覺得頭越來越沉，媽媽似乎看出了我很不舒服，走過來摸了摸我的額頭，不由得發(fā)出一聲驚叫：“呀！好燙呀！”媽媽趕緊拿出體溫計給我測量，一看結果媽媽吃驚了：“天哪，已經(jīng)39度了。”媽媽不顧天色已晚，也不顧外面正下著大雨，一路小跑著去給我買退燒藥。大約過了十九分鐘，媽媽就把藥買回來了。但是，她已經(jīng)淋成了“落湯雞”也顧不上換被雨水淋濕的衣服，趕緊給我喝藥，又用毛收緊給我擦身子、敷額頭。不知不覺，我睡了一覺，醒來時已經(jīng)是凌晨2點了，可媽媽還在我身邊給我換毛巾敷額頭，見我醒來了，媽媽又給我測量了一次

5、體溫35.5度?？次业臒呀?jīng)退下去了。媽媽這才松了一口氣，這時，我抬頭看到了媽媽那憔悴的神色和眼睛里面的血絲，急忙催促媽媽快去休息。媽媽啊，謝謝您對我的細心呵護，長大后我也會像您呵護我那樣呵護您的。初中作文 篇3寧夏向西走，便漸漸深入到祖國的西域。風呼嘯著，卷著沙土而來，我睜開眼，一片樹林映入眼簾。不是幾縷淡淡的綠煙，它們鋪成了一面黛色的墻，扎根在祖國西域，巍然挺立著，毫不動搖。皆是驚嘆，翻看幾十年前這里記錄的照片，一片荒漠，盡是黃色的地，黃色的天，零星的幾點綠構成了這處地方。往前走，在樹林邊上有一片小村莊。走近村莊里，幾個人探出頭來，招待我們。端著茶水遞到我們手中。從他們口中得知，幾家人五六

6、十年前就在這里扎了根，跟隨父輩，每天在大漠間忙活，插樹苗，澆水，呵護著它們。他們帶我們去找一位老人，住在村子的西側，是最早投身于種樹的人。走進房屋內，一位普通的，平凡的，花白胡須的老人正坐在窗子旁，端著一個茶壺，望著窗外那片高大茂密的樹林。他的嘴角含著淺淺的笑，眼眸深邃的如同幽深的潭水，又透亮，如同閃爍的星光。當時，他與一群人響應國家的號召，毅然決然走進西域的荒漠，在這里扎根。風強勁地吹著青年們的臉頰，烈日曬著青年們的臂膀。望而望不盡的西域，他們埋下心中的種子，扎根。一遍一遍先將草種在黃土，用手，用鎬頭。樹苗的根伸入了西域的荒漠，站牢了腳，不斷延伸，不斷生長，竭力地汲取水分，吸收養(yǎng)料。樹葉蔥翠

7、了起來，植被繁茂了起來，祖國的西域生長，扎根著一片樹林，使沙漠的荒土牢固了。祖國的西域也扎根著一群熱血的人，使沙漠的風沙穩(wěn)固了。他們將青春、生命乃至子子孫孫扎根奉獻給了西域這片荒漠，奉獻給了祖國。讓祖國的荒漠變綠蔭，樹木固風沙。老人笑著，樹林的葉子隨風搖擺，笑著。初中作文 篇4學霸，顧名思義，是班里學習成績數(shù)一數(shù)二的知識分子。是家長們的驕傲，老師們的自豪；能擔任班上各種各樣的重要角色，傲視全班同學，過著“一人之下萬人之上”的生活。大部分人都羨慕一個得到老師寵信的學霸，但我見到的事實卻并非如此?！叭校行谐鰻钤?，每個人都可以成為學霸。小學二年級的時候，發(fā)生了一件改變我內心觀念的一件事。學

8、習生涯從幼兒園步入小學，拼成績的時代就到來了。學霸和學渣之間有著一條清晰的分界線，我很不幸地成為了后者。在學校，學習好的學生總是比學習不好的學生的待遇要好連犯錯所受的懲罰都相對較輕，只因為學習成績好。這也造成了學霸和學渣之間的排擠。(原創(chuàng)投稿 )但這一切都因以為新來的老師而改變。一天，辦公室主任告訴我們：我們班將由一個新老師做我們的班主任。聽到這個消息，班上同學的心情頓時構成了陰陽混沌的“八卦陣”學霸們臉上泛著喜悅的光芒，就像正午的太陽，準備給新老是一個好印象，秀一秀自己的學識，贏得老師的贊賞；而差生們感覺到的氣氛就像暴風雨來臨之前的寂靜，危機四伏。第二天，全班人都翹首期盼著第一節(jié)課的上課鈴聲

9、和第一次見到的新老師。這時，門開了，一位男老師走了進來，他頭頂一簇根根直立的黑發(fā)，顯得很精神，臉上帶著頑皮的微笑并自我介紹說他姓郭。這一節(jié)課并不像我們所想的那樣，郭老師帶著我們走進美術室，我們看到了早已準備好的手工粘土和工具，老師讓我們比賽誰的手工創(chuàng)意最好。這下，情況發(fā)生了翻天覆地的變化，輪到“好孩子”們手忙腳亂了，因為他們的課余時間都用來上補習班了，沒有時間來做這些他們認為“毫無用處”的事情。結果可想而知，差生們終于牛了一回。最后，老師對我們說“三十六行，行行出狀元學霸是方方面面的，不要以為有一點知識就很了不起，在世界上，你只是一個普普通通的小人物。也希望大家以后能和睦相處，互相取長補短做一

10、個真正的學霸！初中作文 篇5這天，我們去楊柳島山莊釣魚。楊柳島山莊四面環(huán)水，就像一個小島，真就是個釣魚的好地方。我剛架好魚竿，正在“拋磚引玉”，見我們同行的一位伯伯的魚竿向下大幅度彎曲，線也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚竿，直沖過去。嗬!只見魚線繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現(xiàn)了一條條劃水線，魚鉤那兒的水則嘩啦啦像開了鍋似的翻騰。一會兒工夫，魚就被拉到了岸邊。魚的被捕，使我想起了自我“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看，“磚”沒了，“玉”也消失得無影無蹤。我不服氣，繼續(xù)拋磚引玉”，但就是不就是“磚”“玉”身形皆無，就就是“磚”在，“玉”未來，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了?！熬谱泔堬枴敝螅覀兌分景簱P，真想把水中的魚兵魚將釣個片鱗不留。但就是，由于多次失敗，我對釣魚漸漸失去了信心。所以，吃過大餐后，我并沒有“拋磚引玉”，此時而就是當起了主動進攻的收獵手。正巧一條魚咬了鉤。我大喜:這可真就是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！我抄起網(wǎng)兜，不管三七二十一沖向釣位，結果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網(wǎng)兜就朝水里攪，大有當年孫悟空大鬧天宮之勢。那魚兒正和魚鉤作殊死搏斗呢，忽見背后又沖出一個網(wǎng)兜