化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(第2課時)學(xué)案

1、化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用（第 2課時）學(xué)案第4章第三節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用【學(xué)習目標】1.認識化學(xué)方程式的含義及相關(guān)應(yīng)用；掌握：根據(jù)化學(xué)方程式計算各物質(zhì)的質(zhì)量比。掌握給信息寫方程式【學(xué)習重點】根據(jù)化學(xué)方程式計算各物質(zhì)的質(zhì)量比和給 信息寫方程式【學(xué)習難點】根據(jù)化學(xué)方程式計算各物質(zhì)的質(zhì)量比和給 信息寫方程式【學(xué)習過程】一、回顧、預(yù)習和交流【舊知回顧】：寫出下列氧化物的化學(xué)式，并計算其相對分子質(zhì)量：二氧化碳、氧化鎂、四氧化三鐵、雙氧水、五氧化二磷、氧化銅、一氧化碳、水、計算：g的氫氣燃燒至少要消耗 g的氧氣。g的碳完全燃燒需要消耗g的氧氣，如完全生成一氧化碳則需要g的氧氣?【新知導(dǎo)學(xué)】：求算下列化學(xué)

2、方程式中各物質(zhì)的化學(xué)式式量H2+O2 點燃 2H2o分子個數(shù)式量式量*系數(shù)二、合作、研討與交流活動一、化學(xué)方程式的含義例：2H2o通電 2H2T +o2 f說明化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化：表明化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系：表明化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒之間的關(guān)系：練：2H2o2 no22H2o+o2f練：2g+o2點燃2go活動二、根據(jù)化學(xué)方程式求未知物質(zhì)的化學(xué)式中國科學(xué)家以二氧化碳和金屬為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為：co2+4NaxR+c,貝U xR 為A、1, Na2co3B 2、Na2co3c、4、Na2co3D、2、Na2o2根據(jù)反應(yīng)3No2+H2o=2HNo3+X推斷X的化學(xué)式

3、為A、N2B Noc、N2o3D N2o5解題技巧與步驟：統(tǒng)計、消減、平分活動三、根據(jù)化學(xué)變化的微觀過程判斷化學(xué)反應(yīng)F列示意圖形象地表示了A與B反應(yīng)生成c其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、c的化學(xué)計量數(shù)之比為A. 2:1:2B . 1:2:2c. 1:1:1D . 2:2:3下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，下列說法不正確 的是圖中能表示氫分子的是“”反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1解題技巧與步驟：統(tǒng)計各類原子或分子數(shù)目，遵循反應(yīng) 前后原子數(shù)目元素種類不變解題三、總結(jié)、反思與提升化學(xué)方程式描述含

4、義的相關(guān)注意點質(zhì)量守恒定律的相關(guān)應(yīng)用。四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】在X+2o2=co2+2H2o的反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式為：AcoBcH4ccH3oHDc2H4某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)式為：X+3o2=2co2+3H2o根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式為：Ac2H4Bc2H4occ2H6Dc2H6o.如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個 丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)c .反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.乙分子中含有一個 A原子，一個B原子【課后訓(xùn)練】工業(yè)廢氣中的二氧化氮會對大氣

5、造成污染。對其污染治理的反應(yīng)丿京理之為：2No2+2NaoH=NaNo2+NaNo3+X其中物質(zhì)X的化學(xué)式為A. NH3B. H2oc. No2D. HNo3.已知氨氣也能還原氧化銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+3cuo=3cu+3H2o+X其中X的化學(xué)式為A.N2H4B.N2c.N2oD.N2o4物質(zhì) R與水和氧氣的反應(yīng)為：2R+2H2o+7o2=2FeSo4+2H2So4推斷 R 的化學(xué)式A. FeSB. Fe2S3c. FeoD. FeS2.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為 無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色 的球代表不同的原子。下列說法錯誤的是A.該

6、反應(yīng)中共有三種元素B.甲和丙都可能屬于氧化物c.甲和丁中黃色球代表的元素的化合價相同D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成的co2和H2o分子的個數(shù)比為1:2，則該物質(zhì)是A. cH4B. c2H2c. cH3oHD c2H5oH.一定質(zhì)量的某含碳化合物在空氣中完全燃燒后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該化合物可能是A. cH4B. c3H6c. c2H5oHD cH3oHclo2是新一代飲用水的消毒劑， 可以用來代替cl2進行 自來水的消毒。請回答下列問題： clo2的名稱為，其中氯元 素的化合價為。制取clo2的反應(yīng)過程示意圖如卜：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。.金

7、屬鈦及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石,Tio2中鈦的化合價是 。目前工業(yè)上制取鈦的方法是：步，在高溫時，將 金紅石、炭粉混合并通入氯氣制得Ticl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；第二步，在氬氣的環(huán)境中，用過量的金屬鎂在加熱條件下與Ticl4反應(yīng)制得金屬鈦，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。鎂是一種很活潑的金屬，點燃后它既能在氮氣中，也能 在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，已知鎂在氮氣中燃燒，化合成一種 物質(zhì)，其中氮元素化合價是-3價；鎂在二氧化碳中燃燒，生成黑色炭粒和一種金屬氧化物.試寫出上述兩個反應(yīng)的化 學(xué)方程式.0.甲醇汽油可以減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。某化工廠 以甲烷為原料合成甲醇，并將多余的氫氣用于合成氨。請書 寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式： 甲烷和水蒸氣在一定條件下制得co、H2; co、H2在一定條件下制甲醇； 高溫高壓、催化劑的條件下，氮氣和氫氣合成氨。1.美國化學(xué)家西博格說：化學(xué)是人類進步的關(guān)鍵。為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負面影響，法國化學(xué)家PaulSabatier 提出co2合成