工作分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上上海師范大學(xué)人力資源管理專業(yè) 工作分析 課程學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)_專業(yè)_學(xué)號(hào)_姓名_上海師范大學(xué)法政學(xué)院人力資源管理系上海桂林路100號(hào)上海師范大學(xué)東部文苑樓10樓電話：021-傳真：021-郵箱：實(shí)驗(yàn)二姓名 學(xué)號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱工作分析的實(shí)施與結(jié)果實(shí)驗(yàn)類型演示性 驗(yàn)證性 綜合性 設(shè)計(jì)性時(shí)間2013年5月組別實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)名稱參加人員【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^(guò)對(duì)工作分析全過(guò)程的實(shí)際操作體驗(yàn)，掌握工作分析的流程和操作要點(diǎn)，掌握工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容和撰寫(xiě)技巧。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】針對(duì)分析對(duì)象制定工作分析的總體實(shí)施方案，并按方案具體實(shí)施，最后撰寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)。【實(shí)驗(yàn)步驟】1.組建工作分析小組。2.確定分析對(duì)象

2、，分析對(duì)象是一個(gè)單位或一個(gè)單位的某個(gè)部門。3.熟悉、了解工作分析對(duì)象的背景信息。4.明確工作分析的目的。5.撰寫(xiě)工作分析實(shí)施方案。方案中要求把分析對(duì)象的單位（或部門）概況介紹清楚。6.在該單位或該部門中確定一個(gè)待分析的崗位。7.做好信息采集的準(zhǔn)備。8.選擇合適的工作分析方法采集崗位相關(guān)信息。9.整理收集的崗位信息。10.分析崗位信息。11.撰寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)。12.各組選派代表對(duì)本次訪談進(jìn)行小結(jié)。13.學(xué)生點(diǎn)評(píng)。14.教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論/方案】（可附頁(yè)或見(jiàn)附件）見(jiàn)附件：1. 工作分析實(shí)施方案2. 工作分析過(guò)程文件3. 工作說(shuō)明書(shū)【實(shí)驗(yàn)體會(huì)報(bào)告】工作分析是對(duì)某特定的工作作出明確規(guī)定，并確定完成

3、這一工作所需要的知識(shí)技能等資格條件的過(guò)程，是一種普遍且重要的人力資管管理技術(shù)。在進(jìn)行本次試驗(yàn)之前我小組開(kāi)會(huì)明確了實(shí)驗(yàn)要求、相關(guān)步驟及人員分工、梳理了相關(guān)理論知識(shí)，重點(diǎn)列舉了實(shí)踐中可能遇到的問(wèn)題并進(jìn)行會(huì)議記錄，建立了任務(wù)反饋制度（即小組成員完成各自任務(wù)后將結(jié)果及時(shí)與大家分享）這為我們?nèi)蘸箝_(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作提供了極大的便利。我在小組中的任務(wù)是與他人合作完成資料工作的整合和工作說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)及其他相關(guān)工作。這讓我在兩個(gè)方面得到了鍛煉和提高。一方面，以本次試驗(yàn)為契機(jī)，我系統(tǒng)梳理了工作分析的相關(guān)理論知識(shí)，并且將其運(yùn)用到實(shí)踐過(guò)程中。另一方面，在團(tuán)隊(duì)協(xié)助的過(guò)程中當(dāng)遇到意見(jiàn)不一時(shí)，我們需要求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這鍛煉了我的合作精神、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和溝通能力，個(gè)人素質(zhì)得到全面提高。我認(rèn)為此次試驗(yàn)非常成功，主要原因有兩點(diǎn)：1、我小組利用了周圍豐富的人力資源優(yōu)勢(shì)，選親友為被采訪者，極大的提高了被采訪者的參與度，保證了信息質(zhì)量，避免了因錄音和問(wèn)及企業(yè)內(nèi)部問(wèn)題被采訪者的抗拒心理。2、小組會(huì)議質(zhì)量高，分工明確。這為我們接下來(lái)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供了極大的便利，尤其是任務(wù)節(jié)點(diǎn)的設(shè)立激發(fā)了組員的積極性和緊迫感，使得實(shí)驗(yàn)有條不紊的開(kāi)展下去。但是不可避免的是本次試驗(yàn)仍有些許不足，如小組成員在批判性精神上還