庫宗橋鎮(zhèn)石口中學文明學校創(chuàng)建工作制度(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上庫宗橋鎮(zhèn)石口中學文明學校創(chuàng)建工作制度目 錄：第一章：總則第二章：組織領導制度第三章：分工負責制度第四章：會議制度第五章:檢查督導制度第六章：獎懲激勵制度第七章：辦公室職責第八章：附件 第一章：總則 1、精神文明創(chuàng)建的深入開展，有力促進了學校以教學為中心的各項工作。為使創(chuàng)建活動經常化、制度化、規(guī)范化、科學化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據有關規(guī)定，特制定本制度。 2、學校創(chuàng)建工作實行統一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)建新格局。第二章：組織領導制度 1、成立文明創(chuàng)建領導小組統一領導，校長親自抓，教導處、班主任、任課教師齊抓共管的領

2、導體制。 2、建立健全精神文明建設目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到科室、部門和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。3、建立健全精神文明建設各項制度和規(guī)范，把精神文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強、業(yè)務精、作風硬的工作人員，認真履行組織、協調、監(jiān)督的職能。5、建立精神文明建設財政保障機制，落實專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保精神文明建設健康發(fā)展。第三章：分工負責制度 1、建立精神文明建設責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。

3、0;2、主要負責人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的精神文明建設工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。 3、文明創(chuàng)建辦公室是精神文明建設領導組織的辦事機構，主要負責組織、指導、協調、監(jiān)督、檢查精神文明建設工作，并抓好具體任務的貫徹落實。 4、工會、團組織、學生會等群眾組織要結合職能，在精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導精神文明建設的共建任務。第四章：會議制度 1、每季度召開一次精神文明建設領導小組會議，專題研究精神文明建設工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。 2

4、、每年度召開一次精神文明建設工作動員大會，對精神文明建設的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到校園精神文明建設工作中。 3、每次會議的籌備、召開、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負責。第五章:檢查督導制度 1、每學期一次對精神文明建設責任制執(zhí)行情況進行考核評比；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。  2、領導班子成員分工包靠重點活動，對精神文明建設進行督導督查督辦。 3、學校團委負責組織學生會干部在日常學習中對文明建設的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負責將相關信息及時向文明創(chuàng)建領導小組進行反饋。第六章：獎懲激勵制度&#

5、160; 按年度精神文明建設目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優(yōu)評先的資格。第七章：辦公室職責 1、根據上級關于精神文明建設的部署，起草精神文明建設長遠規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。  2、調查了解和掌握精神文明建設情況，研究探討新形勢下精神文明建設的理論與實踐問題，及時提出建設性意見，為領導決策提供科學依據。  3、加強對精神文明建設工作和創(chuàng)建活動的指導，及時總結典型經驗，推動各項工作。做好對精神文明建設工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。 4、對精神文明建設負有督促、檢查責任，協同有關科室加強社會公德、職業(yè)道德建設，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設有關的工作。 5、對精神文明建設中存在的問題提出意見和建議，并及時協調處理解決。第八章：附件 1、以往相關規(guī)定，與本制度不一致者，以本制度為準。 2、各處室應根據本規(guī)定精神，結合本處室實際情況，制定適合本處室的實施細則，并上報學校以備案。 2、本制度