小學(xué)二年級(jí)詞語(yǔ)搭配練習(xí)3頁(yè)_第1頁(yè)
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1、 城鄉(xiāng)結(jié)合部低年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)積累的研究課題組 低年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)搭配 姓名： 一、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的葫蘆藤（ ）的綠葉（ ）的圖畫（ ）的高粱（ ）的風(fēng)景 （ ）的山峰 （ ）的火把 （ ）的燈籠 （ ）的蘋果 （ ）的童年 （ ）的手臂 （ ）的棉花 二、詞語(yǔ)搭配，連一連。（1）金黃的 火紅的 歡樂(lè)的 潔白的旗幟 鴿子 果實(shí) 樂(lè)曲（2）莊嚴(yán)的 廣場(chǎng) 慈祥的 木牌 拼成的 國(guó)歌 蓬松的 微笑 寬闊的 圖案 淡淡的 鋼絲矗立的 紀(jì)念碑 細(xì)細(xì)的 光芒 三、照樣子，在括號(hào)了填上合適的詞語(yǔ)。例1：（ 紅紅的 ）太陽(yáng)（ ）天空 （ ）梨花 （ ）草地 （ ）景色 （ ）稻子 （ ）迎春花例2：碧綠的（

2、小草 ）寒冷的（ ） 清澈的（ ） 蓬松的（ ） 嶄新的（ ） 翠綠的（ ） 健康的（ ） 羨慕的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ） 例3：高興地（ 跳舞 ）親切地（ ） 滿意地（ ） 仔細(xì)地（ ） 興奮地（ ） 飛快地（ ） 深深地（ ） 傷心地（ ） 用力地（ ）例4：（ 機(jī)靈 ）的小鳥(niǎo)（ ）的浪花 （ ）的波紋 （ ）的小鳥(niǎo) （ ）的景象 （ ）的月光 （ ）的小魚(yú)四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。心愛(ài)的 快活的 火紅的 傷心的 五、詞語(yǔ)手拉手。曬 燈籠 舉 隊(duì)伍 拉 京戲 山川 長(zhǎng)掛 馬車 露 圖畫 唱 象棋 長(zhǎng)城 美坐 太陽(yáng) 排 火把 彈 鋼琴 長(zhǎng)江 聳伸 纖繩 畫 笑臉 下 二胡 珠峰 涌 拉 脖子 翻 跟頭 喊 號(hào)子 傳 國(guó)旗 堆 雪景 飄著 雪花 曬 河水 揮 鑼鼓 打 雪仗 鋪著 淚水 栽 開(kāi)水 聚 喜訊 看 風(fēng)車 披著 雪毯 抽 小樹(shù) 敲 人氣 轉(zhuǎn) 雪人 流淌著 雪裝 喝 衣服 六、照樣子填一填。栽 （ 樹(shù)苗 ） 做 （ ） 觀 （ ） 講 （ ）喂 （ ） 養(yǎng) （ ） 學(xué) （ ） 練 （ ）捕捉（ ） 保護(hù)（ ） 愛(ài)護(hù)（ ） 梳理（ ）七、照樣子，寫詞語(yǔ)。例1：一片片 葉子 一把把 一只只 一塊塊 1條 條 一棵棵 一朵朵 例2：一（塊塊）菜

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