小學優(yōu)秀班主任評選細則13頁

1、小學優(yōu)秀班主任評選細則一、評選條件l、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，關愛學生，尊重學生。2、努力學習，勤于實踐，注重調研，不斷提高自身素質，不斷更新班主任的工作觀念和方法。具有創(chuàng)新精神,工作富于開創(chuàng)性。3、注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯著。4、所帶班級凝聚力強，班風正，在學校開展的各項教育活動中表現(xiàn)突出，受到過表彰獎勵。5、善于調動校內外各方面的教育力量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，共同推進素質教育。6、經常與學生家長保持聯(lián)系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女。7、規(guī)范使用班主任工作手冊。二、申報辦法   由班主任個人根

2、據(jù)自身工作情況，參照評選細則，向學校提出申請，由學校校委會初評審批后，按學校班主任人數(shù)的10比例評選，同時上交申報材料。三、評選辦法l、評選分初評、復評、考查三個階段進行。2、初評：學校內述職，民主投票，學?？己宋瘑T會審批，推選出符合評選標準的優(yōu)秀班主任候選人，將名單及事跡材料上報區(qū)教委。3、復評：區(qū)教委成立班主任工作評選委員會，對優(yōu)秀班主任候選人的申報材料進行評選，評選出優(yōu)秀班主任。4、考查：由評委會對評選出的優(yōu)秀班主任進行多種渠道的復核、考查，并將考查結果報學校領導審批，最終確定優(yōu)秀班主任名單。小學優(yōu)秀班主任評選標準項目評選標準分值得分師德修養(yǎng)1忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛

3、班主任工作。（5分）2關心愛護學生，針對不同學生提出不同要求，學生問卷滿意率達90%以上。(5分)10業(yè)務能力1重視業(yè)務理論學習，學習筆記每學期不少于10次。(3分)2重視典型教育案例的記錄與反思，典型教育案例不少于2個，班主任工作反思每學期不少于5篇。(3分)3學期初制定科學的班主任工作計劃，期末有詳細的工作總結。(4分)10德育工作1結合班級實際，有針對性的開展班級德育主題活動，每學期不少于4次，并留有記錄。(10分)2積極組織班級參加學校的各項活動，所帶班級連續(xù)兩年被評為校級以上先進班集體。(10分)20常規(guī)管理1重視班級常規(guī)的建立、完善，以及班干部的選拔、培養(yǎng)，學生自我管理、民主管理能

4、力強。(10分)2班級文化建設富有成效，班風正，班集體凝聚力強，學生按要求配戴胸卡。(10分)3在全校爭先創(chuàng)優(yōu)活動中班集體成績突出。(10分)30 團結協(xié)作1善于與任課教師溝通，聽取教師對學生學風的反映，及時向教師轉達學生對教學的意見，起到教與學的橋梁作用。（5分）2.加強家校聯(lián)系，開好家長會，每學期不少于1次；家訪次數(shù)每學期不低于班級學生數(shù)的1/2。(10分)3.班級學習成績考核位居同年級前1/3。(15分)30總 分小學優(yōu)秀班主任評選表年度匯總表20 學年-20 學年 班 班主任         標準項目具體標準 得分總

5、成績師德（15分）    熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學生，尊重學生，師德高尚。    班級日常管理（25分）     勤于學習，善于學習，開展工作觀念新，方法巧，根據(jù)班級具體情況，開展豐富多采的活動，并做到寓教育于活動之中。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。班級工作開展的有聲有色。  事跡（25分）    耐心教育每一名學生，事跡感人。效果突出，得到學生、家長認可。  成績（25分）    所帶班級班風正，有凝聚力，學生精神面貌好，在校以上的活動及各項比賽中成績突出，獲過表彰或獎勵。  考察意見（10分） &