第3課時(shí)新授課

1、課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課題：第3課 打開窗口去探索 授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)日期： 設(shè)計(jì)人：設(shè)計(jì)要素設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課在學(xué)生基本掌握了鼠標(biāo)的各種操作技能后 ，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中運(yùn)用這些技能控制窗口，進(jìn)行 windows窗口操作 ，認(rèn)識(shí)程序“窗口”這一windows系統(tǒng)的基本組成單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、 初步認(rèn)識(shí) windows窗口2、 學(xué)會(huì)窗口的基本操作方法過程與方法興趣導(dǎo)入、展示目標(biāo)、教師示范、學(xué)生操作、教師巡視、總結(jié)評(píng)價(jià)情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新學(xué)情分析在教學(xué)中結(jié)合對(duì)比學(xué)習(xí)法，注重介紹 “窗口”的組成、功能及常見計(jì)算機(jī)術(shù)語含義的講解。老師不

2、必面面俱到，“胡子眉毛”一把抓，只需要給出一兩個(gè)例子，如只介紹“最大化”按鈕的功能，而將“最小化”、“還原”等按鈕的功能由學(xué)生去探究、嘗試，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的 熱情，最后師生共同進(jìn)行歸納教學(xué)分析教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)windows窗口，及窗口控制按鈕的操作教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)游戲中板塊的移動(dòng)與旋轉(zhuǎn)解決辦法教師講解并演示教學(xué)策略講練結(jié)合教學(xué)資源七巧板在線游戲板書設(shè)計(jì)多媒體演示教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體使用預(yù)期效果導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入;同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了操作鼠標(biāo)的方法后，windows窗口的操作也是電腦操作很重要的部分，今天我們就來學(xué)習(xí)windows窗口的基本操作認(rèn)真傾聽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初

3、步認(rèn)識(shí) windows窗口2、 學(xué)會(huì)窗口的基本操作方法學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)把握課堂學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)學(xué)生跟學(xué)教師講解并演示：1、 啟動(dòng)windows窗口、認(rèn)識(shí)windows窗口2、 windows窗口的操作：切換窗口，移動(dòng)窗口，改變窗口的大小，改變窗口的組成模式學(xué)生看電腦屏幕了解windows窗口的基本操作方法掌握學(xué)習(xí)方法學(xué)生自學(xué)教師巡視教師巡視對(duì)操作有困難的同學(xué)給予引導(dǎo)和幫助全體學(xué)生上機(jī)操作完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)檢測(cè)自學(xué)效果指導(dǎo)學(xué)生更正并運(yùn)用1、指名學(xué)生依次回答問題。 2、引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行更正、補(bǔ)充。3、學(xué)生回答正確的及時(shí)給予鼓勵(lì)。1、上機(jī)演示，其他學(xué)生進(jìn)行更正、補(bǔ)充。2、找出錯(cuò)誤后，學(xué)生之間相互討論訂正。學(xué)生學(xué)習(xí)并鞏固知識(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練認(rèn)識(shí)windows窗口，及窗口控制按鈕和操作學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)利