《讀書(shū)的演講稿7篇2》

1、讀書(shū)的演講稿7篇祝你成功！讀書(shū)的演講稿7篇 讀書(shū)的演講稿 篇1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀一本好書(shū)，便是開(kāi)啟一次生命的旅行，會(huì)結(jié)識(shí)無(wú)數(shù)智者，學(xué)會(huì)做人的道理，接受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。今年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過(guò)經(jīng)典誦讀大學(xué)，讓我們了解了修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下的一些基本道理;通過(guò)古詩(shī)詞背誦，在掌握大量詩(shī)詞的同時(shí)，更讓我們感受到了古文化的魅力所在;讀了愛(ài)的教育讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì);讀了親愛(ài)的漢修先生讓我學(xué)會(huì)了要從點(diǎn)滴做起、學(xué)會(huì)積累等等。這學(xué)期，宋老師要求我們每周讀一本書(shū)，可是我要寫(xiě)作業(yè)、練琴、學(xué)英語(yǔ)，讀書(shū)時(shí)間該怎么安排呢?于是我充分

2、利用好清早起床后、午飯后和睡覺(jué)前的空閑時(shí)間，少看電視、少玩游戲，努力做到每天通讀一本書(shū)的目標(biāo)。遇到好的優(yōu)美詞句和名人名言，我都會(huì)摘抄在我的筆記本上，反復(fù)誦讀，感觸深的就做一篇讀書(shū)筆記。就是在這不知不覺(jué)中，感覺(jué)我的口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)了，作文水平也得到了提高。高爾基還曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識(shí)海洋遠(yuǎn)航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學(xué)知識(shí)， 明德知禮，提升自我。 讀書(shū)的演講稿 篇2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！我最高興的一件事就是讀書(shū)。我非常的愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩

3、的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有十萬(wàn)個(gè)為什么、環(huán)游世界八十天、青少年百科知識(shí)大全、史記故事等等?，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看

4、書(shū)的速度放快。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，襄樊日?qǐng)?bào)和襄樊晚報(bào)也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命

5、的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的'自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。 讀書(shū)的演講稿 篇3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我出生在廣東的一個(gè)山區(qū)小城市，那里有秀麗的自然風(fēng)光，有淳樸的民風(fēng)，是一個(gè)生活?lèi)芤獾暮玫胤健？墒?，那里?jīng)濟(jì)發(fā)展的程度卻相對(duì)滯后，這不但影響了當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣?，同時(shí)也限制了他們的見(jiàn)識(shí)。所以，我家鄉(xiāng)的人們大都把希望寄托在年輕一代的身上，希望依靠他們來(lái)改變?nèi)嗣竦?/p>

6、生活以及城市的命運(yùn)。我正是在這樣的氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的。在我3歲的時(shí)候，父母就開(kāi)始手把手地教我寫(xiě)字，希望與我的同齡人相比，我能夠贏在起跑線上。于是，小小年紀(jì)的我，已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字了，也讀了不少的書(shū)，而我自己則是從小就形成了一種觀念，就是要讀書(shū)識(shí)字才是好孩子，將來(lái)才能考上大學(xué)，才是一個(gè)有用的人。周總理說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”，它曾經(jīng)鼓舞了多少人積極勤奮地讀書(shū)，可在我的讀書(shū)生涯里，當(dāng)時(shí)只是在父母的要求下讀書(shū)，非常盲目的讀，只知道不讀書(shū)的孩子不是好孩子。帶著這種想法，我漸漸的成長(zhǎng)了。為了成為父母眼中的好孩子，我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，終于如愿地考入了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)中學(xué)，在那里渡過(guò)了

7、六年的中學(xué)生涯。重點(diǎn)中學(xué)有著嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，還有身邊同齡人積極向上的學(xué)習(xí)精神，讓我不得不更加勤奮地把自己埋在書(shū)海里，老師們的循循善誘，逐漸使我對(duì)讀書(shū)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這時(shí)的我，漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋”的美妙，認(rèn)識(shí)到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的艱辛。歷史書(shū)讓我知曉了中華民族的燦爛文化，讓我更有興趣去研讀和學(xué)習(xí)前人所留下的智慧；地理書(shū)讓我了解了祖國(guó)遼闊的河山，恨不得馬上去見(jiàn)識(shí)這大自然的鬼斧神工；英語(yǔ)期刊則帶給我一個(gè)全新的語(yǔ)言世界經(jīng)過(guò)六年中學(xué)的“洗禮”，我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)隨波逐流的“好孩子”不知不覺(jué)中變成了一個(gè)有自己理想，獨(dú)立自主的人，而這正是我向往的。這一切都要?dú)w功于讀書(shū)，它激

8、發(fā)我向更高的層次邁進(jìn)。我要像一只雄鷹一樣，展翅高飛，去尋找更高的理想?？忌洗髮W(xué)后，在接下來(lái)的時(shí)間里，我更是閱讀了各類(lèi)的刊物，同時(shí)也游覽了各地的名勝古跡。這段時(shí)間，雖然還沒(méi)有達(dá)到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的境界，但總算很大程度地增長(zhǎng)了自己的閱歷。大學(xué)畢業(yè)后，我投身于社會(huì)。在工作的過(guò)程中，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的貧乏。當(dāng)今社會(huì)充滿(mǎn)了殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)，置身于其中，如果具備淵博的知識(shí)和豐富的閱歷，那么才能時(shí)刻掌握時(shí)代的脈搏，立于不敗之地，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我越來(lái)越迫切地感覺(jué)到需要提高自己的文化知識(shí)水平。人生經(jīng)歷了這么多，如果你問(wèn)我讀書(shū)的目的是什么，我會(huì)告訴你，我讀書(shū)不再抱有特定的目的，而是一種精神上的享受，是我的生

9、活習(xí)慣。讀書(shū)在古時(shí)候叫煮書(shū)，意在讀書(shū)時(shí)就要像把書(shū)煮熟了一樣放在心里，把書(shū)讀熟，讀透，讀出滋味來(lái)。清代大書(shū)法家梁同書(shū)有一副對(duì)聯(lián)，曰：“世間數(shù)百年舊家，無(wú)非積德；天下第一件好事，還是讀書(shū)。”是的，人生樂(lè)事，讀書(shū)也。 讀書(shū)的演講稿 篇4 老師，同學(xué)們：你們好！今天我們聚集到這里一起進(jìn)行著關(guān)于“讀書(shū)”這個(gè)主題的演講比賽，其目的在于能真正激發(fā)當(dāng)代學(xué)生來(lái)讀書(shū)，這也反映出了當(dāng)代學(xué)生的一大問(wèn)題不讀書(shū)！我想問(wèn)一下在座的各位，今天你讀書(shū)了嗎？答案是yes還是no？那么今天你認(rèn)真讀書(shū)了嗎？而你今天你又讀了什么書(shū)呢？隨著高科技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的家庭擁有了電腦，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更是改變了人們的生活，以前的學(xué)生見(jiàn)面總是談

10、論最近看書(shū)的內(nèi)容，而現(xiàn)在，比較流行的一句話是：今天你“博”了嗎？你沖浪了嗎？一下課，學(xué)生們坐在一起談?wù)撝切木W(wǎng)上的來(lái)“八卦”，談?wù)撝鴔q的聊天趣事，談?wù)撝鴔q飛車(chē)，qq炫舞等等，把書(shū)本都拋之腦后，精神生活都因此變得很空虛，學(xué)生們所謂讀書(shū)的目的不過(guò)是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)或是為了將來(lái)的功名利祿罷了，并沒(méi)有真正受到書(shū)本的熏陶和滋潤(rùn)，書(shū)本正漸漸的被遺忘，難道書(shū)本真的會(huì)從我們身邊消失嗎？答案當(dāng)然是不會(huì)！眾所周知，讀書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著極大的好處，現(xiàn)在如果把讀書(shū)的好處進(jìn)行羅列，每個(gè)人都會(huì)列出一大串，但為什么人們就是不讀書(shū)呢？關(guān)鍵是不堅(jiān)持！假如學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位文化名人來(lái)倡導(dǎo)讀書(shū)，說(shuō)不定還會(huì)掀起一股讀書(shū)熱，一周之后

11、，或許還有許多的人堅(jiān)持，但在一月之后，一年之后，甚至在高中畢業(yè)之后呢？剩下的還會(huì)有多少人呢？這不禁使我想起了前段時(shí)間李陽(yáng)老師的瘋狂英語(yǔ)之行，那天，許多同學(xué)被李陽(yáng)老師的話感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面，也曾莊嚴(yán)宣誓要堅(jiān)持下來(lái)，為了父母學(xué)英語(yǔ)，為了自己學(xué)英語(yǔ)，但現(xiàn)在依然堅(jiān)持的有幾個(gè)人呢？在當(dāng)時(shí)，我也和所有人一樣，設(shè)想著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃，但只跟了瘋狂英語(yǔ)社團(tuán)一天就退出了，忍受不了那苦就放棄了，結(jié)果落了個(gè)一事無(wú)成，而那些堅(jiān)持瘋狂英語(yǔ)的人們，英語(yǔ)成績(jī)直線上升，他們也養(yǎng)成了好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在讀書(shū)這方面，我們?yōu)槭裁淳筒荒軋?jiān)持呢？或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間，難道真的沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間嗎？我不會(huì)去列舉一大堆名人作家擠時(shí)間的例子

12、，或許你們所知道的例子比我知道的還多，那些例子對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了她原有的價(jià)值，它只不過(guò)是考試時(shí)的需要罷了，那就回去做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧：手里放一些沙子，握住拳頭，每用一次力，就會(huì)有沙子從指縫里漏出來(lái)，這不和擠時(shí)間一樣嗎？當(dāng)你抱怨時(shí)間少是，請(qǐng)時(shí)刻記著：時(shí)間是擠出來(lái)的，釘子是敲進(jìn)去的！在堅(jiān)持讀書(shū)的同時(shí)，我們還要對(duì)書(shū)進(jìn)行選擇，一本好書(shū)可以引導(dǎo)人們走向正途，好書(shū)是心靈的鈣片，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操，讀書(shū)好，好讀書(shū)，但更重要的是讀好書(shū)。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，讓書(shū)成為我們生活中的一部分，成為我們生命中的一項(xiàng)重要的活動(dòng)，讓書(shū)帶給我們快樂(lè)，帶給我們勇氣，帶給我們力量

13、，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，讓我們打開(kāi)書(shū)本，大聲宣誓：讀書(shū)，yes，wecan！這是我關(guān)于讀書(shū)的演講稿，雖然沒(méi)被選上，但我努力了，那就是好的！ 讀書(shū)的演講稿 篇5 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神糧食。我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書(shū)，啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū)，學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)，上學(xué)時(shí)的課本，課外的名著，直到現(xiàn)在，我從事著教師的行業(yè)就更離不開(kāi)書(shū)了，可以說(shuō)，書(shū)在我的成長(zhǎng)中必不可少。因此，我分外喜歡讀書(shū)。我感覺(jué)，讀書(shū)是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外細(xì)雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲。“舉身赴清池”、“自掛東南枝

14、”的無(wú)奈抉擇；“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力；“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華無(wú)一不讓我驚嘆。行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟之音。日復(fù)一日，我就這樣在書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙。雖然我是一名數(shù)學(xué)老師，大家認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂是枯燥無(wú)味的，但我的課堂卻充滿(mǎn)生機(jī)和活力。我還學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑“都是書(shū)的功勞”。書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，書(shū)，可以告訴你

15、學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書(shū)，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。很小的時(shí)候，時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講丑小鴨的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。書(shū)，給了我一個(gè)智慧的大腦。先哲曾將書(shū)喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川、興衰、變遷，悲歡離合便如沿途

16、的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類(lèi)仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神新境界。培根說(shuō)過(guò)“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”，讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓我們?cè)谏鐣?huì)中立于不敗之地。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，讀書(shū)要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書(shū)就失去意義和價(jià)值了?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén)，向更高的方向發(fā)展更多的未來(lái)。讀書(shū)，它陪伴我每一天，它伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)40個(gè)歲月，我的成功源于讀書(shū)。這位朋友激起了我對(duì)未來(lái)的向往和對(duì)知識(shí)的渴望，樹(shù)立了我遠(yuǎn)大的理想。它像知識(shí)海洋中一朵浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)年華如水，一去不返，

17、書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，給我生命之光環(huán)。讓我們一起高呼“讀書(shū)真好”！一起品味讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！ 讀書(shū)的演講稿 篇6 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，可以提高學(xué)習(xí)能力，可以明白人生道理它就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。我很喜歡讀書(shū)，為此，媽媽還給我起了個(gè)外號(hào)“小書(shū)迷”。記得有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叫了我好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我邊看書(shū)邊佩服地說(shuō)：“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“濤濤，你在跟誰(shuí)說(shuō)話呀?”我這才回過(guò)神來(lái)，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，在看書(shū)呢!”媽媽笑笑說(shuō)：“看你那入神勁，真是個(gè)小書(shū)迷!”一次媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我正看書(shū)沒(méi)聽(tīng)清，拿住錢(qián)就去

18、了，在路上我也不放過(guò)看書(shū)，結(jié)果走過(guò)了超市，只好再返回來(lái)，可買(mǎi)的時(shí)候又忘了要買(mǎi)什么，把鹽買(mǎi)成了醋，回來(lái)后媽媽又好氣又好笑，說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)呆子”。還有一次，晚上9點(diǎn)了，我還在看書(shū)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢”?？墒牵瑡寢屪吆笪医又挚础＿^(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，趕快把書(shū)放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了，便走了。媽媽走后我又急切地拿出書(shū)來(lái)津津有味地看起來(lái)。被媽媽一下子進(jìn)來(lái)抓了個(gè)正著，還嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。說(shuō)讀書(shū)是好事，但是，要合理地安排時(shí)間呀!否則，會(huì)影響學(xué)習(xí)的!是啊，以后我可不能再這么任性了!我讀書(shū)可以說(shuō)是廢寢忘食：回家就看書(shū)，晚上要看書(shū)，吃飯時(shí)也要看書(shū)，甚至上廁所也要看會(huì)兒書(shū)有時(shí)候我會(huì)哭得稀里嘩啦，有時(shí)候又會(huì)笑得前仰后合，有時(shí)候還會(huì)搖頭晃腦地背著書(shū)中優(yōu)美的句子書(shū)已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。天天遨游在智慧的海洋中，沉浸在知識(shí)的滋潤(rùn)中，我感到非常充實(shí)和快樂(lè)!書(shū)中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書(shū)給了我人生的啟示，讓我明