修身養(yǎng)性、自我提升：在承擔責任中成長

1、在承擔責任中成長在承擔責任中成長 武漢一公交車司機猝死前踩住剎車保證乘客安全武漢一公交車司機猝死前踩住剎車保證乘客安全 猝死的公交車司機名叫李愛猝死的公交車司機名叫李愛清，清，42歲。歲。2006年年7月月24日清晨日清晨 ，他駕駛他駕駛548路公交車行至武漢中路公交車行至武漢中山大道大智路公交車站時，突山大道大智路公交車站時，突然連聲咳嗽。公交車繼續(xù)前行然連聲咳嗽。公交車繼續(xù)前行不過幾十米，李愛清的身體突不過幾十米，李愛清的身體突然下沉，發(fā)現(xiàn)異樣的乘客以為然下沉，發(fā)現(xiàn)異樣的乘客以為他疲勞駕車，心也隨之一沉，他疲勞駕車，心也隨之一沉，但同時也感覺到車速明顯減但同時也感覺到車速明顯減 慢。慢。再

2、看李愛清時，他的雙手正從再看李愛清時，他的雙手正從方向盤上無力滑落。李愛清掙方向盤上無力滑落。李愛清掙扎著起身向乘客揮手，想要說扎著起身向乘客揮手，想要說什么，但隨即身子一歪，栽倒什么，但隨即身子一歪，栽倒在地板上。在地板上。 在美國流傳著這樣一個小故事：一個在美國流傳著這樣一個小故事：一個1111歲的歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃窗，人男孩在踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃窗，人家要求索賠家要求索賠12.512.5美元。闖了禍的男孩向父親美元。闖了禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。可小認錯后，父親讓他對自己的過失負責?？尚∧泻]錢，父親說：男孩沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，

3、錢我可以先借給你，但一年后要還我但一年后要還我”。在隨后的半年時間里，。在隨后的半年時間里，這個男孩打工賺錢，終于還清父親的這個男孩打工賺錢，終于還清父親的12.512.5美美元。元。這個男孩就是里根，后來當選為美國總統(tǒng)。這個男孩就是里根，后來當選為美國總統(tǒng)。 一個一個1515歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的, ,你得賠。你得賠。孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問：孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問：玻璃是你弄碎的玻璃是你弄碎的嗎？嗎？”孩子說：孩子說：“是。是。”爸爸說：爸爸說

4、：“那么你應當賠償。那么你應當賠償?！焙⒆泳趩实卣f：孩子沮喪地說：“我沒有錢。我沒有錢?！? 1、這個少年應該賠錢給店主嗎？、這個少年應該賠錢給店主嗎？2 2、爸爸應該為孩子支付賠款嗎？、爸爸應該為孩子支付賠款嗎？3 3、你贊成爸爸的決定嗎？、你贊成爸爸的決定嗎？爸爸說：爸爸說：“我替你付，但你將我替你付，但你將來參加工作以后必須還給我。來參加工作以后必須還給我?！闭埢卮穑赫埢卮穑贺熦?任任自從走上自立的路程，每個人自從走上自立的路程，每個人都有自己的責任。那么，什么是責都有自己的責任。那么，什么是責任呢？任呢？責任是對一個人做或不做事的要求，責任是對一個人做或不做事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的

5、相互承諾。它產(chǎn)生于人們之間的相互承諾。一、有承諾就有責任一、有承諾就有責任新課學習新課學習請你列舉出你認為在請你列舉出你認為在法律法律和和道德道德范圍應該做范圍應該做的事情和不應該做的事情的事情和不應該做的事情應該做的事情應該做的事情不應該做的事情不應該做的事情家庭家庭學校學校社會社會體貼孝敬父母體貼孝敬父母不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔一定的家務承擔一定的家務不應該對父母提出過分的要求不應該對父母提出過分的要求上課專心聽講上課專心聽講不應該逃避打掃教室衛(wèi)生不應該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學幫助遇到困難的同學不應該抄襲作業(yè)不應該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則自覺遵守交

6、通規(guī)則不應該偷別人的東西不應該偷別人的東西在公交車上給老人讓座在公交車上給老人讓座 不應該隨地吐痰不應該隨地吐痰一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結束，救援工作已迅速展開：上級廢墟。余震還未結束，救援工作已迅速展開：上級領導親臨現(xiàn)場指揮，消防員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在領導親臨現(xiàn)場指揮，消防員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上做手術，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動組織募捐活動許多中學生從電視里看到這則新聞后

7、也在想：許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？我能做點什么？把零用錢捐出去吧。把零用錢捐出去吧。全國各地的救災物資正源源不斷運往災區(qū)全國各地的救災物資正源源不斷運往災區(qū) 她，一次次的沖進教室，救出一個個孩子，卻她，一次次的沖進教室，救出一個個孩子，卻將自己青春定格在歲，她，叫袁文婷將自己青春定格在歲，她，叫袁文婷1、在救災的過程中，哪些人承擔了責任？、在救災的過程中，哪些人承擔了責任？2、他們分別承擔了什么責任？、他們分別承擔了什么責任？國國家家領領導導人人人人民民子子弟弟兵兵醫(yī)醫(yī)生生民民政政部部門門演演藝藝明明星星企企業(yè)業(yè)中中學學生生他們?yōu)槭裁匆袚@些責任呢？他們?yōu)槭裁匆?/p>

8、擔這些責任呢？我們生活在社會中，每個人都與他人有或我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關系，都因不同的遠或近的關系，都因不同的社會身份社會身份而負有不而負有不同的責任?？偟膩碚f，責任產(chǎn)生于社會關系之同的責任。總的來說，責任產(chǎn)生于社會關系之中的中的相互承諾相互承諾。具體來說，責任主要來源于：。具體來說，責任主要來源于：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則。道德原則。責任的來源：責任的來源：1、張某答應朋友，幫助他解決困難。、張某答應朋友，幫助他解決困難。2、

9、老師布置讓我完成的作業(yè)。、老師布置讓我完成的作業(yè)。3、爸爸是記者，他要對新聞保持敏感性。、爸爸是記者，他要對新聞保持敏感性。4、交通法規(guī)定人們不能闖紅燈。、交通法規(guī)定人們不能闖紅燈。5、出門在外，經(jīng)常給父母報平安。、出門在外，經(jīng)常給父母報平安。承諾承諾任務任務職業(yè)職業(yè)法律法律習俗習俗 父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自這個責任來自_。 學生的主要責任是認真學學生的主要責任是認真學習。這個責任來自習。這個責任來自_。法律規(guī)定、法律規(guī)定、道德原則、道德原則、 傳統(tǒng)習俗傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務分配的任務 警察的責任是依法執(zhí)行公警察的責任是依法執(zhí)行公務。

10、這個責任來自務。這個責任來自_。 醫(yī)生的主要責任是治病救醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自人。這個責任來自_。法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務、分配的任務、職業(yè)要求職業(yè)要求法律規(guī)定、法律規(guī)定、職業(yè)要求、職業(yè)要求、道德原則道德原則 身份不同身份不同 責任不同責任不同責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？是不是只扮演著一個角色呢？隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。地變換自己的角色，承擔著不同的責任。爸爸爸爸阿姨阿姨弟弟弟弟老師老師我我角色角色責任責任1.1.學

11、生學生2.2.子女子女3.3.朋友朋友4.4.國家公民國家公民5.5.游客、消費者游客、消費者說一說：說一說：說一說，自己最珍惜的角色是什么，為什么？說一說，自己最珍惜的角色是什么，為什么？武漢一公交車司機猝死前踩住剎車保證乘客安全武漢一公交車司機猝死前踩住剎車保證乘客安全 猝死的公交車司機名叫李愛猝死的公交車司機名叫李愛清，清，42歲。歲。2006年年7月月24日清晨日清晨 ，他駕駛他駕駛548路公交車行至武漢中路公交車行至武漢中山大道大智路公交車站時，突山大道大智路公交車站時，突然連聲咳嗽。公交車繼續(xù)前行然連聲咳嗽。公交車繼續(xù)前行不過幾十米，李愛清的身體突不過幾十米，李愛清的身體突然下沉，

12、發(fā)現(xiàn)異樣的乘客以為然下沉，發(fā)現(xiàn)異樣的乘客以為他疲勞駕車，心也隨之一沉，他疲勞駕車，心也隨之一沉，但同時也感覺到車速明顯減但同時也感覺到車速明顯減 慢。慢。再看李愛清時，他的雙手正從再看李愛清時，他的雙手正從方向盤上無力滑落。李愛清掙方向盤上無力滑落。李愛清掙扎著起身向乘客揮手，想要說扎著起身向乘客揮手，想要說什么，但隨即身子一歪，栽倒什么，但隨即身子一歪，栽倒在地板上。在地板上。 我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。在你當前的生活中：在你當前的生活中：1、有哪些責任是你獨自承擔的？、有哪些責任是你獨自承擔的？2、有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人

13、替你承擔了？、有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了？ 總結：總結： 同學們，只有人人都認識到自己所同學們，只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。福生活。第一課 在承擔責任中成長小結與練習小結與練習一框責任對于你我他身份不同身份不同 責任不同責任不同1.同一個人承擔多種社同一個人承擔多種社會責任會責任2.認清責任，扮演好多認清責任，扮演好多種社會角色種社會角色1.什么是責任什么是責任2.責任的來源責任的來源有承諾就有承諾就有責任有責任我們都生活在社會中，任何人脫

14、離了我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人們在社會任何事業(yè)。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人、對對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。社會負責。我們每個人都應該具有責任感。我們每個人都應該具有責任感。結結 束束 語語特特 別別 的的 金金 牌牌 在北京奧運會金牌中，有一塊獎牌是最特別在北京奧運會金牌中，有一塊獎牌是最特

15、別的，那就是中國第一位冠軍媽媽冼東妹的成功的，那就是中國第一位冠軍媽媽冼東妹的成功衛(wèi)冕。衛(wèi)冕。33歲高齡、本已退役的她已經(jīng)做了媽媽，歲高齡、本已退役的她已經(jīng)做了媽媽，過著相夫教子的生活，但廣東省體育局的領導過著相夫教子的生活，但廣東省體育局的領導希望冼東妹能夠再戰(zhàn)一次奧運會，未果爭光。希望冼東妹能夠再戰(zhàn)一次奧運會，未果爭光。可是孩子才可是孩子才4個月，還張著小嘴嗷嗷待哺，課為個月，還張著小嘴嗷嗷待哺，課為國爭光是所有運動員的神圣使命，冼東妹毅然國爭光是所有運動員的神圣使命，冼東妹毅然絕情地給孩子斷奶后離去，深愛她的丈夫默默絕情地給孩子斷奶后離去，深愛她的丈夫默默扛起來所有家務。她天天和比自己笑

16、十幾歲的扛起來所有家務。她天天和比自己笑十幾歲的運動員在一起拼了命地訓練，把對女兒的思念運動員在一起拼了命地訓練，把對女兒的思念強壓心底，化成無形的力量。一定要拿獎牌來強壓心底，化成無形的力量。一定要拿獎牌來彌補女兒！彌補女兒！2008年年8月月10日，她獲得了中國軍團日，她獲得了中國軍團在本屆奧運會上的第五枚金牌，創(chuàng)造了媽媽選在本屆奧運會上的第五枚金牌，創(chuàng)造了媽媽選手衛(wèi)冕奧運會金牌的奇跡。手衛(wèi)冕奧運會金牌的奇跡。1.角色與責任角色與責任：材料中，冼東妹扮演著：材料中，冼東妹扮演著 哪些社會角色？哪些社會角色？這些角色需要她承擔哪些責任？這些角色需要她承擔哪些責任？ 媽媽、運動員、妻子。媽媽、運動員、妻子。作為媽媽，需要她養(yǎng)育女兒作為媽媽，需要她養(yǎng)育女兒;作為運動員作為運動員,需要她為國爭光；做為妻子，需要她照顧需要她為國爭光；做為妻子，需要她照顧丈夫的生活起居。丈夫的生活起居。2.責任與力量責任與力量：是什么力量支撐冼東：是什么力量支撐冼東妹