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文檔簡介

1、北師大版五年級語文2021年上冊第一次月考考試重點知識檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。ài mù n huì fáng ài chí yán jìng jiè qn lüè dng zh ho di xio hu ln duò 二、 在括號里給加點字注音。1據(jù)小斌的口供(gng gòng)說,他和家家樂超市這種供不應求(gng gòng)的危險狀態(tài)已經(jīng)很久了。2每當春天來臨,燕園(

2、yn yàn)里就有燕子(yn yàn)飛來飛去。3花園里面明晃晃(hung huàng)的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。三、 比較組詞。喧(_) 漠(_) 壁(_) 梁(_)渲(_) 寞(_) 璧(_) 粱(_)四、 將下列詞語補充完整,再按要求完成練習。一(_)不(_) (_)有成(_) (_)拳(_)掌手忙(_)(_) 養(yǎng)(_)處(_) 心(_)膽(_)1.上面第一個詞是“一”字開頭的詞語,這樣的詞語還有_、_。2.以上詞語中_的近義詞是大驚失色,它的反義詞是_。五、 結合語境選擇合適的詞語描寫人物神情。垂頭喪氣 得意揚揚 哭笑不得 心驚膽戰(zhàn)(1)比賽結束了,

3、我們班名列倒數(shù)第一,大家都(_)。(2)我第一次走玻璃棧橋時,望著腳底深深的山谷,不由得感到(_)。(3)比賽結束了,我們班名列第一,大家都(_)。(4)對這個搞惡作劇的小男孩,大家感到(_)。六、 句子加工廠1.畫眉鳥叫著。(把句子寫具體,至少擴兩處)_2.寬容是一束陽光,可以消除彼此間猜疑的積雪。(仿寫句子)寬容是_,可以_;寬容是_,可以_。3.圓明園因為建筑宏偉,所以收藏著許多珍貴的文物。(修改病句)_4.誰都喜歡風趣幽默的人。(改為反問句)_七、 按課本內容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它們聯(lián)結著_,也聯(lián)結著_的情感。這句話運用了借物_的手法,贊揚了搭石_的精神和鄉(xiāng)親們_的美

4、好品質。2.將相和一文中“將”指_,“相”指_,“和”是_之意。課文以_兩國的矛盾為背景,記敘了_、_、_三個故事,寫出了將相之間由_到_的過程。3.在兩條腿的動物里面,_跑得最快。陸地上跑得最快的動物是_??茖W家認為_的傳播速度是最快的。4.現(xiàn)在很多同學都沉迷于手機網(wǎng)絡游戲,不喜歡讀書。我們可以用岳飛寫的詞中的句子“_”,也可以用毛澤東的詞句“_”來勸他們珍惜時間,從小好好學習。八、 閱讀短文,回答問題。 與上帝共進午餐從前,有一個小男孩,他非常非常想見一見上帝。當然,他知道上帝住在很遠的地方,經(jīng)過很長很長時間才能到達。因此,他準備了一個手提箱,并在箱子里塞滿了巧克力,還有6瓶飲料,然后就開

5、始了他的尋夢之旅。走著走著,不知不覺中他已走過了3個街區(qū)。這時,他來到了一個公園,看到一位老太太坐在那里,正目不轉睛地盯著那些時飛時落的鴿子,小男孩緊挨著她坐下來,打開手提箱,拿出一瓶飲料,正準備喝時,無意中掃了老太太一眼,他突然發(fā)現(xiàn)老太太看起來似乎很餓。于是,他拿了塊巧克力遞給她。老太太欣然接受了,內心里充滿了感激,她微笑地看著小男孩,那笑容是那么慈祥、親切、完美。小男孩感到心中舒暢極了,世界仿佛充滿了希望,到處是鳥語花香。他想再看一次她的笑臉,因此他又拿出一瓶飲料遞給她。老太太又欣然接受了,并且,又對他報以完美的笑。小男孩高興極了。整個下午他們就這樣坐在公園里,邊吃邊笑,但他們從來沒有說過

6、一句話。天色逐漸黑了下來,夜幕降臨了。此時,小男孩覺得十分疲勞,他站起身往家走去。但是,剛走幾步,他突然轉同身,跑回到老太太身邊,張開雙臂,緊緊地擁抱了她一下。這次,老太太對他報以了最完美的笑。當小男孩愉快地同到家里,走向自己的房間的時候,他的母親感到非常奇怪,她不知道究竟什么事令孩子滿面春風。于是,她問道:“孩子,今天發(fā)生什么事了,讓你這么快樂?”“我與上帝共進午餐了?!彼d奮地答道,接著,還沒等母親反應過來,他又補充道,“你猜怎樣?她給了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥,那么親切,那么完美!”他說這話的時候,神情仿佛是在回味下午與“上帝”共度的美好時光。與此同時,那位容光煥發(fā)的老太太也喜氣

7、洋洋地剛到了家里??粗咸前苍?、平和的神情,她的兒子感到非常吃驚。他疑惑地問:“媽媽,您今天做什么事了,這么高興?”“哦,今天我在公園與上帝遇見了,他還和我一起吃了巧克力呢!”老太太興奮地說道。那神情也仿佛是在回味著與“上帝”共同度過的美好時光。接下來,還沒等她的兒子反應過來,她又補充道:“你知道嗎?原來上帝那么年輕,比我想象中的還要年輕得多!”1小說的情節(jié)依次是“尋找上帝”“_”“_”“贊美上帝”。2第自然段中的“上帝”,一個是指 ,一個是指 。雖然所指的人物不同,但這個“上帝”都代表著 。3第自然段中“他們從未說過一句話”,那么小男孩和老太太是怎樣交流的?作者這樣寫強調了什么意思?_4

8、小說三寫小男孩的快樂,三寫老太太的微笑。你能說寫他們“快樂”“微笑”的原因嗎?_九、 課內閱讀。有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找-個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。其實,太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。這么遠,箭哪能射得到呢?我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千五百攝氏度,就是鋼鐵碰

9、到它,也會變成氣體。1用“ ”畫出第3自然段的中心句。2這幾段話寫了太陽的三個特點,分別是_、_、_。3第1自然段中的“其實”與第2自然段的“_”相近。4把“這么遠,箭哪能射得到?”改為陳述句。_十、 習作表達。每個人的成長,都離不開父母的養(yǎng)育。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流并不多。今天就通過一篇文章把你最想對他們說的話寫下來吧。提示:1以“我想對您說”為題完成習作,語句通順,內容具體。2內容可以是回憶往事,也可以發(fā)表看法,還可以提出建議來表達真情實感。3努力做到書寫規(guī)范、整潔,正確使用標點符號。_答案1、愛慕 恩惠 妨礙 遲延 境界 侵略 叮囑 好歹 銷毀 懶惰

10、2、gòng gng yn yàn hung3、喧鬧 沙漠 壁虎 姓梁 渲染 寂寞 璧玉 高粱 4、聲 吭 胸 竹 摩 擦 腳 亂 尊 優(yōu) 驚 戰(zhàn) 一心一意 一言九鼎 心驚膽戰(zhàn) 泰然自若5、垂頭喪氣 心驚膽戰(zhàn) 得意揚揚 哭笑不得6、美麗的畫眉鳥歡快地叫著。 一座橋梁 溝通彼此間心靈的溝壑 一縷春風 喚醒彼此間信任的種子 圓明園不但建筑宏偉,而且收藏著許多珍貴的文物。 難道有人不喜歡風趣幽默的人嗎?7、(1)踏 故鄉(xiāng)的小路 鄉(xiāng)親們美好 喻人 無私奉獻 一心為他人著想 (2)廉頗 藺相如 和好 秦趙 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪 不和 和 (3)鴕鳥 獵豹 光 (4)莫等閑,白

11、了少年頭,空悲切多少事,從來急 天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕8、1彼此相遇 共進午餐 2小男孩 老太太 人們的愛心。3小男孩和老太太是通過微笑交流的。作者這樣寫強調了微笑是人世間最美的語言。4因為樂于助人、友善博愛、無私關愛等,都是人類善良的美德,所以,能這樣做的人,哪怕只是給對方一個微笑,自然也能令人感到快樂9、1太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。2 距離遠 體積大 溫度高 3實際上4這么遠,箭射不到。10、范文:我想對您說爸爸,在此我先對你說一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你辛苦了,為的是感謝你為了我奔波勞累。但是,我還是有一些發(fā)自內心的話語,想借這個機會一吐為快。爸爸,在平時,你總是十分注重我的學習成績,我同意這個觀點,但你也不能忽略了我的生活能力方面??!爸爸,我不希望失去鍛煉的機會,我想告訴你,我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了,我長大了,我需要的是自理能力。爸爸,你是否看過哈佛女生劉亦婷這本書?她之所以能成功,就在于她的父母不但教給了她知識,也教會了她自理能力和安全知識。既然每個父母都希望自已的孩子成為一個偉人,那就不要吝嗇

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