專題一地球與地圖-2021年高考地理一輪復(fù)習(xí)知識(shí)精要

1、專題一地球與地圖地球與地球儀學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)體系預(yù)覽L利用地球數(shù)字大小，描述地球形狀特征。2通過(guò)閱讀經(jīng)緯線示意圖掌握經(jīng)緯線的特點(diǎn)及應(yīng)用。3學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯網(wǎng)來(lái)確定位苣、判斷方向、計(jì)算球而距離等。4學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯網(wǎng)為背景材料，綜合各要素進(jìn)行區(qū)域空間左 位。蹴經(jīng)線及經(jīng)度（W）=（ Imt4砌織平2凹秫考點(diǎn)：經(jīng)緯網(wǎng)及其應(yīng)用地理位置特征描述類題目答題模板位置特征要點(diǎn)規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)絕對(duì)位經(jīng)緯度位程XX半球（東、西、南、北）經(jīng)緯度（點(diǎn)）、緯度范圍（而）特殊緯線所處或跨緯度帶、熱量帶，XX帶相對(duì)位海陸位置XX大陸的XX方位，XX方位臨XX海、島國(guó)等：地處XX內(nèi) 陸相鄰地區(qū)的位置與XX國(guó)家接壤、與Xx行政區(qū)相鄰，位于

2、XX地區(qū)的XX方 位經(jīng)濟(jì)位置所處經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄰近或遠(yuǎn)離XX經(jīng)濟(jì)區(qū)交通位苣所處重要交通要道（樞紐）、控制XX海峽地圖學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)體系預(yù)覽L學(xué)會(huì)地圖上判斷方向的方法，理解比例尺的性_方問(wèn)（Z制面圖繪制判讀圖廠質(zhì)、掌握比例尺的應(yīng)用。 -構(gòu)成要索jt¾j烽巽駕.并爲(wèi)線地形圖2掌握等高線圖的特征、判讀和應(yīng)用。/L地形圖的判成與應(yīng)刪3學(xué)會(huì)繪制和判讀地形剖面圖。I計(jì)算廠考點(diǎn)一地圖三要素1比例尺(1) 計(jì)算公式：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。(2) 表現(xiàn)形式：圖中比例尺為線段式,英轉(zhuǎn)化為文字式為:圖上1厘米代表實(shí)地距離150米:數(shù)字式為1 : 15_000或金亦。大小: 分母越大T比例尺越小-E同等圖

3、幅中，表示實(shí)地范圍越大一內(nèi)容越簡(jiǎn)略:分母越小T比例尺越大一 在同等圖幅中，表示實(shí)地范圍越小一 內(nèi)容越詳細(xì)。2. 地圖上的方向圖甲一般定向:上北下 南左西右東圖乙 指向標(biāo)表示方向: 箭頭的方向-般 指示北方圖丙經(jīng)緯網(wǎng)定向:經(jīng)線 指示南北緯線指 示東西3. 圖例和注記地圖中，用以表示地理事物的各種符號(hào)為圖例：用以說(shuō)明地理事物的文字和數(shù)字叫作注記。例如:珠穆朗瑪峰8 844.43 m中“"屬于圖例，“珠穆朗瑪峰"和“8 844.43 nT為注記?？键c(diǎn)二等髙線地形圖等髙線地形圖的判讀看竽衣?纟込數(shù)彳白：空彳匕吞等為全見(jiàn)ILhmJ與彎曲”尺冷己WYfft 二二十二運(yùn)河-GZ 世界茉區(qū)

4、城茅兩纟見(jiàn)囲右對(duì)于所有等髙線地形圖來(lái)講，其判讀方法具有一致性.一般從以下五個(gè)方而判讀。讀圖五方而讀圖內(nèi)容分析、解決問(wèn)題讀數(shù)值范圍 區(qū)域地勢(shì)起伏大小 海拔最大值、最小值判讀區(qū)域地形特征，判斷坡向（迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、陽(yáng)坡、陰坡）讀延伸方向區(qū)域等髙線整體大致凸出方向讀疏密程度 坡度陡緩一密陡疏緩 坡面凸凹：髙疏低密凸坡，高密低疏凹坡農(nóng)業(yè)：陡坡種水上保持林，緩坡修梯 田工程建設(shè)：為道路平坦，公路盡量沿 等高線修建，“之“字形道路也是為了 降低坡度讀彎曲狀況 山脊：凸向低處 山谷：凸向高處 鞍部：正對(duì)的兩山脊等高線之間的空白部分判斷河流流向：河流流向與等髙線彎 曲方向相反，導(dǎo)致局部等溫線彎曲。 山谷地勢(shì)低

5、，氣溫較兩側(cè)髙，等溫線 凸向溫度高的方向：山脊相反讀局部閉合 山頂、山峰：中間髙四周低 盆地、洼地：四周高中間低 表示髙度不在正常范囤，判讀規(guī)律：“大于大的'或'小于小的"判讀局部海拔髙度大小或高度范幗 或髙差等考點(diǎn)三地形剖而圖1判斷地形剖面圖是否準(zhǔn)確的關(guān)鍵點(diǎn)（如下圖）看起止點(diǎn)海拔是否準(zhǔn)確:ABA 在 200250 m,B 在 250-300 In 。（2）看極值點(diǎn)是否準(zhǔn)確：a 在 250300m： b 在 150200 m； C 在 350400 mo（3）看地勢(shì)起伏是否一致：從A到B經(jīng)歷升髙降低迅速升髙一 慢降低的過(guò)程。2. 確左是否通視凹形坡凸形坡通視問(wèn)題可通過(guò)

6、做地形剖而圖來(lái)解決。如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖而圖無(wú)障礙物（如山地或山脊）阻擋.則兩 地可互相通視。特別注意“凹形坡“與“凸形坡"的不同。從山頂向四周，等髙線先密后疏，為“凹形坡"，可通 視：等高線先疏后密，為“凸形坡"，“凸形坡“容易擋住人們的視線。（如右圖）有時(shí)僅看兩地的高差不能確左視野情況。因?yàn)閮傻刂g可能有山脊存在，一般情況下，凸坡也不能通視， 如下圖中，A點(diǎn)不能看到B點(diǎn)。地形特征類題目答題模板地形特征要點(diǎn)特征描述判斷依據(jù)地形類型及分布地形以平原（盆地、丘陵、高原、山地 等）為主。它主要分布在北部（或東部等）海拔v200米的為平原；200500 米的為丘陵：

7、500米的為山地； 四周高中間低的為盆地：海拔一 般1 000米且四周等高線密集， 中間稀疏的為高原地勢(shì)特征地勢(shì)XX高XX低,或地勢(shì)由XX向XX傾斜從等高線的數(shù)值變化,河流流向等方面判斷其他等值線圖的判讀與太陽(yáng)輻射相關(guān)的等值線圖多種多樣，常見(jiàn)的有年太陽(yáng)輻射總量等值線圖（圖1），多年平均云量日均值分布 圖（圖2）,年日照時(shí)數(shù)等值線圖（圖3）,年平均光合有效鈕射（PAR）等值線圖（圖4）。這些圖都具備等值線一般 特征，在判讀方法上與其他等值線也有很大的相同性，在判讀時(shí)要充分借鑒其他等值線圖的判斷技巧。圖1圖2判讀此類型的地圖遵循等值線圖的一般特征，同時(shí)在分析影響要素時(shí)，一般從緯度、地勢(shì)、天氣等角度進(jìn) 行分析回答。一、讀數(shù)值L讀岀圖中最大值、最小值，求岀差值大小。2.關(guān)注等值線數(shù)值大小的分布趨勢(shì)，分析其數(shù)值變化規(guī)律（增大、減小方向）等（如圖2中多年平均云量日均值 大致由東南向西北減少）°二、看分布看等值線的走向（如圖3中成都西側(cè)年日照時(shí)數(shù)線大致呈南北走向）、彎曲方向（如圖2中乙地區(qū)附近多年平 均云量日均值線由南向北彎曲）、閉合（如圖2中甲地，圖4中甲地等值線均閉合）及疏密（如圖2中丙地比丁 地稀疏）。三、析成因與太陽(yáng)輻射相關(guān)的等值線圖在成因分析上要針對(duì)不同的情況進(jìn)行具體分析。L等值線的走向多與緯度、地勢(shì)高低、山脈定向（迎風(fēng)坡、背