(最新版)實習(xí)計劃6篇（精編版）

1、( 最新版) 實習(xí)計劃 6 篇(latest edition) internship program匯報人： jintaicollege第 1頁 共 22頁( 最新版) 實習(xí)計劃 6 篇前言：工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時制定工作計劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計劃性、方案和安排 的特點展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文

2、檔后使用word打開，按住鍵盤ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1 、篇章 1 ：通用版實習(xí)計劃2 、篇章 2 ： ( 通用版 )實習(xí)計劃3 、篇章 3 ：實習(xí)計劃樣本4 、篇章 4 ：實習(xí)計劃例文( 實用版 )5 、篇章 5 ：最新版實習(xí)計劃6 、篇章 6 ：通用版實習(xí)計劃篇章 1: 通用版實習(xí)計劃艱難的路走起來固然辛苦，但你若不嘗試著去走就永遠(yuǎn) 也走不通。人自從學(xué)會了走路，就注定要走很多很長很坎坷的 路，但這會讓你更加豐富，更能感知美好。只要你親身經(jīng)歷了，第 22 頁 共 22 頁你才真正的有所體會。為了讓我的人生多充滿色彩，所以我決心：再艱難的路，我也要堅強(qiáng)地微笑著走下去。

3、因此，我慎重地選擇了 xx。實習(xí)期間，在班長和同事們的幫助下，我學(xué)會了很多東 西，順利的完成了實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實習(xí)目標(biāo)。雖說，在那也 不都盡如人意，但有得必有失嘛，我不后悔我曾來過。在那里， 我失落地哭過，充實地笑過，糾結(jié)地動搖過。兩個多月，對于剛剛走出校園，步入社會工作的我們來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。多少次，夢到自己的親人朋友而從睡夢中哭醒：多少次，工作完回家時才發(fā)現(xiàn)身上到處都是傷， 卻不知道自己是怎么弄傷的。近三個月的光陰，有著太多的瑣事，時常讓我們感嘆： 果然還是做個學(xué)生才是最單純，最無憂，最輕松的事情。在這里，我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部，不再是老師們信任的貼心助手，不再是同學(xué)們心目中的

4、學(xué)習(xí)代表。在這里，我完全就沒有了在學(xué)校里的那份自信與存在感，而是一切又得從零開始。有時候，我真得覺得自己好渺小，渺小得誰也看不見自己，有著太多不能抒發(fā)的委屈：有著太多不能解釋的理由，有著太多橫亙其中的利害，也有著太多不能不做的妥協(xié)。但是，所有雜陳的情緒，卻時刻提醒自己：如果現(xiàn)在都不能夠戰(zhàn)勝自己現(xiàn)在的這些糾結(jié)，那我又將如何有勇氣去揍我后面的路？況且在這里，我雖然累，但累得很充實。非常感謝我的師傅們教會我做事要細(xì)心再細(xì)心，讓我深刻銘記：當(dāng)無事時應(yīng)像有事時那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時應(yīng)像無事時那樣鎮(zhèn)靜：感謝班長一直堅持把我這個“自由人”“全球通”留在最終二班，提供給了我許多不但可以學(xué)會自己所在班組的一些我能學(xué)會

5、的工位學(xué)習(xí)的機(jī)會，還接觸了其他各班許多崗位的機(jī)會。因此，也學(xué)會了不少東西，自己總是有事沒事找活干，在一旁忙得不亦樂乎：也感謝我的朋友，是他們給了我家的感覺，帶給了我許多陽光般的笑容。他們還鼓勵我積極參加了公司里舉辦的一系列有意義的活動，讓我有機(jī)會站在吉利這個大的舞臺上展示了我的另一面。我最終沒有選擇留在xx汽車有限責(zé)任公司，倒不是說那里不好，更談不上我對那里有什么意見。我回來，完全是在于 我最初的目標(biāo)，我當(dāng)初給自己的定位。這里也有它的好處，如 果我留下來的話，肯定是做了長遠(yuǎn)打算來著，但那里太安逸了， 每天就是機(jī)械性地工作，很容易淡化人的沖勁。我還年輕，我 需要闖蕩，需要去鍛煉，去磨練，去經(jīng)歷那

6、樣我提升的空間猜 能盡可能的大。條條大路通羅馬，我關(guān)上了這扇窗，也必定會打開另外一扇窗。這樣，我才能吸天之靈氣，滋養(yǎng)自己。相信， 我堅持自己的目標(biāo)，堅定不移地走下去?？傆幸惶欤視龅?自己的。一切不好的都將變成好的，人在不會中慢慢成長。而且 我之所以堅持走下去，完全在于我的一種態(tài)度一種把事當(dāng) 事的態(tài)度。只要是我決定要做了的事情，我就要用心去完成它， 哪怕沒有成功。寧愿笑著流淚，也不愿哭著說后悔。選擇吉利 實習(xí)亦如此，重返學(xué)校亦如此！既然，我堅持了自己的目標(biāo)， 夢想，我固然有自己的想法，我就要對自己的選擇負(fù)責(zé)，好好 努力下去，堅持下去.篇章 2:(通用版 ) 實習(xí)計劃 【按住 ctrl鍵點此返

7、回目錄】作為即將走向社會的大學(xué)生，我們最需要的就是實踐的鍛煉。因為很多東西在學(xué)校里學(xué)不到的，在社會上卻非常的需要。實習(xí)是作為一個合格的大學(xué)生的一個必須過程，是我們在步入工作前的一次書本外的學(xué)習(xí)，也是能讓我們把理論與實踐相結(jié)合的一次綜合性操作的機(jī)會。未能充分的珍惜這次寶貴的機(jī)會，在即將實施之際給自己擬定了一下實習(xí)工作計劃：1、辦公室基本操作技能。從簡單的做起，從最基本的開始學(xué)，復(fù)印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動化軟件word 、excel、ppt 、access等辦理公務(wù)，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。2、培養(yǎng)團(tuán)隊精神，加強(qiáng)合作能力?！叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”合作創(chuàng)造智慧，合作創(chuàng)

8、造財富，合作創(chuàng)造奇跡，可見 “合作”是提高效率的有力推動器。因此，在本次實習(xí)中，要求自己培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神及主動合作，靈活的協(xié)調(diào)、配合、分工的技巧。3、西區(qū)經(jīng)驗，培養(yǎng)新的工作性心態(tài)，樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀?；蛟S，本次實習(xí)僅僅是接觸到社會現(xiàn)實的冰山一角，不過本次實習(xí)中要要求自己有所改變，工作態(tài)度要端正，對任何工作都細(xì)心負(fù)責(zé)的耐心并不是那么容易培養(yǎng)的，要在實踐工作中不多鍛煉，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，并且，在本次實習(xí)中，我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機(jī)會，從而聚集經(jīng)驗，聚集智慧，樹立全新的人生觀和價值觀。為了更好完成以上擬定目標(biāo)，我將計劃出以下幾個實施步驟：1、主動領(lǐng)事做。

9、特別是一些需要團(tuán)隊合作的工作項目。2、自我監(jiān)督與相互監(jiān)督。在一些意志力薄弱的環(huán)節(jié)，與同學(xué)或同事相互督促，相互提醒，共同度過難關(guān)。3、幾時更新實習(xí)目標(biāo)，在實踐過后，可能會發(fā)現(xiàn)其實我們還有很多沒有想到的事情，可以學(xué)到的東西還有很多。在實習(xí)中主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，反饋問題，爭取盡可能多的收獲。以上即本人的實習(xí)工作計劃與實施步驟。篇章 3: 實習(xí)計劃樣本【按住 ctrl 鍵點此返回目錄】數(shù)控專業(yè)按國家教委和勞動部的要求應(yīng)會的技能是中級工水平；數(shù)控實訓(xùn)室理論教學(xué)的延伸，也是密切相關(guān)相依的， 是“應(yīng)知應(yīng)含”的重要組成部分。對機(jī)械類專業(yè)的實訓(xùn)均以金工實訓(xùn)為基礎(chǔ)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容為主體進(jìn)行實訓(xùn)安

10、排，包括機(jī)械原理、機(jī)械構(gòu)造、零件加工、程序設(shè)計等。同時也考慮到實訓(xùn)學(xué)生為初中起點，基礎(chǔ)文化低，理論學(xué)習(xí)相比之下接受能力較弱等因素影響，計劃應(yīng)有針對性，因而制定以下內(nèi)容：一、實訓(xùn)目的： 認(rèn)識了解數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床的結(jié)構(gòu)、原理、加工過程（加工工藝），能配合理論課堂教學(xué)。 使實訓(xùn)學(xué)生能使用和認(rèn)識不同類型（號）的數(shù)控機(jī)床、普通設(shè)備（機(jī)床）的基本操作。 使實訓(xùn)學(xué)生今后利用“頂崗實習(xí)”的機(jī)會領(lǐng)會加強(qiáng)， 盡快達(dá)到中級工以上的技能。二、實訓(xùn)目標(biāo)： 熟知規(guī)章制度：守則、安全、操作、維護(hù)、紀(jì)律、勞保、作息等規(guī)章制度。強(qiáng)化觀念、建立意志、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。 熟練基本操作：對機(jī)械零件的加工工藝、數(shù)控編程有基本操作的

11、技能。 掌握數(shù)控基本設(shè)備的運用操作：對數(shù)車、數(shù)銑、加工中心、數(shù)控電加工等難度較高零件的加工操作有認(rèn)識。 通過實訓(xùn)能達(dá)到中級工的基本技能：運用必要的基本設(shè)備獲得中級工水平，并能取得相應(yīng)的“技能證”。 達(dá)到頂崗實習(xí)的條件：能在頂崗實習(xí)期間見到不同類型的設(shè)備，通過說明書和短期培訓(xùn)可上崗操作。三、實訓(xùn)內(nèi)容：1、第一學(xué)期：鉗工實訓(xùn)：安全知識、常見工量具、鋸、銑、鉆、鏨、攻絲、彎曲、校直等。普通機(jī)械設(shè)備：安全知識、結(jié)構(gòu)、原理、操作方法、刀具、量具的運用。數(shù)控設(shè)備：安全知識、結(jié)構(gòu)、原理、操作方法、刀具、量具的運用、編程。 電化教學(xué)（仿真）：運用軟件（cad等）制圖，模擬數(shù)控加工。2、第二學(xué)期普通車（銑）床：

12、利用軟塑材蠟棒、塑料棒進(jìn)行簡單加工。數(shù)控車（銑）床：利用軟塑材進(jìn)行簡單加工，主要是編程運用。其他數(shù)控設(shè)備：根據(jù)設(shè)備情況選用保證“人機(jī)”安全的材料進(jìn)行簡單加工。3、第三學(xué)期進(jìn)入中級階段的實訓(xùn)，利用塑、硬（鋼材）進(jìn)行實訓(xùn)操作。4、第四學(xué)期進(jìn)入高級階段，全面提升技能操作，利用金屬件，并用較復(fù)雜的零件進(jìn)行實訓(xùn)操作，以達(dá)到利用設(shè)備靈活運用。達(dá)到參加技能鑒定的基本要求。四 、實訓(xùn)方式：1、分階段式：即初級、中級、高級、升華四個階段， 稱“四階段制式”。2、分層次：因?qū)W生接受的程度不同而確定集中實訓(xùn)：初期整體編制進(jìn)行實訓(xùn)。分組編制 : 根據(jù)學(xué)生已掌握的情況，以班為單位分兩類實訓(xùn)，其中一類提高實訓(xùn)層次。分進(jìn)編

13、制：因考慮到學(xué)生掌握的技能已分化，“同進(jìn)實訓(xùn)”耗時耗材，效果不佳，采用分層次實訓(xùn)，先部分學(xué)生得到進(jìn)一步實訓(xùn)的條件。 重點實訓(xùn)：選部分全面優(yōu)秀的學(xué)生參加精英培訓(xùn)，打造精英。五 、課時分配： （設(shè)全期16 周， 4 周/ 班，共四個班）設(shè)每周 5 小時/ 天×5 共 25 小時，合 xx 課時（課時按小時計）1、.第一學(xué)期數(shù)控設(shè)備（一周）仿真（一周）2. 、第二學(xué)期普通銑床（一周） 數(shù)銑（一周）3、第三學(xué)期課時同前4、第四學(xué)期根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整安排，基本計劃時間同前。六、重點培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格養(yǎng)成實訓(xùn)（操作）的“人、機(jī)”安全。觀念、習(xí)慣、能力。培養(yǎng)學(xué)生今后對類似設(shè)備的認(rèn)識和操作。培養(yǎng)學(xué)生的自

14、學(xué)意識和能力。實訓(xùn)關(guān)鍵在指導(dǎo)，降低成本提高效果。七、總結(jié)學(xué)生應(yīng)以考試的形式來總結(jié)實訓(xùn)的課題，而加深個人的實踐能力。指導(dǎo)教師應(yīng)通過實訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)提高實訓(xùn)效果。八、實訓(xùn)基本要求1、實訓(xùn)時間：略。2、實訓(xùn)對象：略。3、實訓(xùn)地點：略。4、對實訓(xùn)學(xué)生的要求： 統(tǒng)一著裝（勞動保護(hù)），整裝入場。 帶筆記本等學(xué)習(xí)用具。 班主任隨班管理。 理論教師隨班指導(dǎo)。九、作息時間略注：實訓(xùn)學(xué)生提前10 分鐘到集合場地，教師到實訓(xùn)場地準(zhǔn)備。篇章 4: 實習(xí)計劃例文( 實用版 ) 【按住 ctrl 鍵點此返回目錄】一、實習(xí)目的為突出高職教育優(yōu)勢，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專 業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

15、后，集中 安排第六學(xué)期進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識， 檢驗理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識社會，適應(yīng)社會， 補(bǔ)充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng) 的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)安排（一）實習(xí)時間20xx 年 2 月 23 日開始實習(xí)， 20xx年 7月 3 日結(jié)束實習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。（二）實習(xí)地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦（自薦）優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)（就業(yè)）。系里推薦實習(xí)單位有：1. 濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2. 山東省青年

16、旅行社3. 山東省公關(guān)協(xié)會4. 團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心5. 山東青少年活動中心6. 山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7. 各地市企事業(yè)單位等（三）實習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的秘書原理與實務(wù)、公文寫作、秘書禮儀、辦公自動化、檔案管理、公司秘書實務(wù)、公關(guān)實務(wù)等專業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務(wù)等工作，在工作實踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1. 辦公室日常事務(wù)能力；2. 信息收集處理能力；3. 文書擬寫能力；4. 調(diào)研能力； 5. 公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；6. 辦公自動化設(shè)備應(yīng)用能力；7. 用人單位需要的實際工作能力。（四）實習(xí)的方法

17、、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專業(yè)實習(xí)。1. 學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習(xí)動員、畢業(yè)論文（社會調(diào)查）寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習(xí)單位聯(lián)系函、實習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書（含各科學(xué)習(xí)成績）、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。2. 學(xué)生實習(xí)期間，由系里組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點巡視。3. 由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生（參見附件1） ，并安排相關(guān)的實習(xí)指導(dǎo)老師（參見附件2） ，進(jìn)行專門的指導(dǎo)，提出具體的論文要求。4. 學(xué)生自

18、定實習(xí)計劃，自覺遵守實習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度， 完成實習(xí)工作，由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定，實習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)報告，并將實習(xí)單位鑒定書與論文上交, 以供系實習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5. 系里組織教師對學(xué)生的 畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習(xí)報告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。三、實習(xí)作業(yè)要求（一）實習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)崗位具體情況，結(jié)合實習(xí)工作收獲與體會，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1. 畢業(yè)論文。參考附件1 中的選題，也可作其他選題， 但原則上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000 字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋

19、、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容， 符合論文格式要求。2. 調(diào)查報告。參考附件1 中的調(diào)查報告選題，也可結(jié)合實習(xí)工作選題調(diào)查，完成報告。3. 實習(xí)報告。實習(xí)報告是對個人實習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)完成的報告，要寫明實習(xí)崗位、實習(xí)基本情況及實習(xí)的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字?jǐn)?shù)不少于xx字。4. 實習(xí)部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、總結(jié)、報告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門證明。（二）實習(xí)作業(yè)格式1. 發(fā)表作品提交原稿（電子版）及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實習(xí)報告等提交電子稿及打印稿。2. 作業(yè)一律使用a4 紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附

20、件 3 格式。（三）提交作業(yè)時間實習(xí)結(jié)束，將電子版實習(xí)作業(yè)發(fā)到實習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。篇章 5: 最新版實習(xí)計劃【按住 ctrl鍵點此返回目錄】時間似流水，我們已進(jìn)入實習(xí)工作中，實習(xí)這個階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷，護(hù)士專業(yè)實習(xí)計劃書。實習(xí)的日子對于每一名護(hù)士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護(hù)理工作人員提出了更高的要求。護(hù)士的基本任務(wù)是: 為病人增進(jìn)健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會提供各種醫(yī)

21、療服務(wù)。在日常工作中，護(hù)士針對病人病情、需求，制定、實施護(hù)理計劃，提供適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護(hù)士，除了要有熟練護(hù)理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此，在護(hù)理管理中提高護(hù)士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護(hù)士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護(hù)理工作。在這條艱辛的路上，從開始進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起， 我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護(hù)士， 更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自 xxx學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃

22、發(fā)展的社會所淘汰。我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。在這 10 個月里，我也慢慢地進(jìn)行著從一個護(hù)生到一個護(hù)士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士， 努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細(xì)致而 不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面， 我是一個勤快認(rèn)真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、 平易見人的年輕護(hù)士。實習(xí)的日子

23、里，我懂得了如何去贏得別 人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多; 因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護(hù)理工作，急病人之所急，想病人之所想， 解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低

24、均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。二、嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中， 有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等 等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工 作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無 序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們 的前輩在上百年的護(hù)理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯事故。三、做到“四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。1認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性。2觀察各項護(hù)理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐