幼兒園大班教師個人工作計劃第二學期

1、幼兒園大班教師個人工作計劃第二學期要想有條不紊地進行工作，必須制訂詳細的工作計劃。 幼兒園大班教師會制定怎樣的個人工作計劃呢?本文是小編 整理的，僅供參考。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班 一年的共同學習和生活后，我們根據(jù)本班實際情況，經(jīng)過 討論擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向。每一 個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去 年大了，懂事了。生活自理能力和學習能力都有了不同的 提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧。本學期工作目標給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng) 造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗 學習的快樂。加強各方面的安全防范意識。力求各項

2、工作 扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。強調培養(yǎng)幼兒的環(huán) 保意識。尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照 顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、 有始有終地進行自主游戲活動。天氣轉冷時，在老師的指 導下，能將衣服掛整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊, 保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方 并放整齊。學習方面根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內容，主要讓幼兒參與進 來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng) 設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū) 域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、 合

3、作者。對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼 兒的環(huán)保意識。利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的 制作。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。多觀 察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。結合幼兒 普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多給幼兒講一些 互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼 兒的內心當中。在活動中，能基本獨立完成交給的任務； 會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當 地評價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和 缺陷。家長工作1、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促 使家園教育協(xié)調一致。2、召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師 一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。3、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。4、鼓勵家長寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和 社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的 全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大 班的第一個學期。幼兒園工作計劃幼兒園小班工作計劃幼兒園中班工作 計劃幼兒園大班工作計劃幼兒園教研工作計劃幼兒園安全 工作計劃幼兒園后勤工作計劃幼兒園園務工作計劃幼兒