第一章極限配合電子教案

1、課 題第一章 極限與配合所需課時(shí)2教學(xué)目的1.掌握互換性的定義。2.理解加工誤差的產(chǎn)生及公差的概念。重 點(diǎn)互換性的定義難 點(diǎn)公差的概念教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】本課程是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，主要講述尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等技術(shù)加工要求以及技術(shù)測量的基本知識(shí)?！局v授新課】一、互換性的概述1互換性的概念（1）舉例：螺釘，燈泡，汽車，飛機(jī)，彩電等互換性的例子。裝配方面：維修方面：（2）定義：制成的同一規(guī)格的一批零件或部件，不需作任何挑選、調(diào)整或輔助加工(如鉗工修配)就能進(jìn)行裝配，裝配后并能滿足使用要求的一種特性。具有這種特性的零（部）件稱為具有互換性的零件。如：螺母、軸承、輪胎等。（3）互換性的優(yōu)

2、點(diǎn)：維修方便，縮短維修時(shí)間可分散加工，集中裝配，提高生產(chǎn)率，有利于專業(yè)化大生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本等。采用有互換性的標(biāo)準(zhǔn)件和通用件，使設(shè)計(jì)工作簡化 思考：具有互換性的零件是否必須加工成完全一樣？2幾何量的誤差、公差與測量 （1）幾何量的誤差：零件加工誤差由哪些因素造成？誤差產(chǎn)生是不可避免的加工誤差類型有尺寸誤差、幾何形狀誤差、相互位置誤差、表面粗糙度等（2）公差概念：為控制誤差而提出公差的概念。公差就是零件幾何參數(shù)允許的變動(dòng)量。有尺寸公差、形狀公差、位置公差等。例如：尺寸可以為2525.02 mm，有0.02mm的變動(dòng)范圍。（3） 區(qū)別：誤差在加工中產(chǎn)生，而公差是在設(shè)計(jì)中給定。聯(lián)系：公差是誤差的最大

3、允許值。結(jié)論：只要將誤差控制在公差范圍內(nèi)，零件就合格，就滿足互換性，不需要完全一樣。（4）公差標(biāo)準(zhǔn) 零件的公差必須有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，各部門、各企業(yè)共同遵守的依據(jù)。公差標(biāo)準(zhǔn)：對零件的公差和相互配合所制訂的標(biāo)準(zhǔn)，稱“極限與配合”標(biāo)準(zhǔn)。 國家標(biāo)準(zhǔn)（GB）、部門標(biāo)準(zhǔn)（專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，如JB）、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（QB）。 （5）測量通過測量，判斷零件幾何參數(shù)是否在規(guī)定的公差范圍內(nèi)，在公差范圍內(nèi)便合格，就能滿足互換性的要求。二、了解本課程任務(wù)掌握極限與配合的基本計(jì)算及代號(hào)的標(biāo)注和識(shí)讀。掌握形位公差代號(hào)的含義及標(biāo)注。掌握表面粗糙度符號(hào)、代號(hào)的標(biāo)注。掌握常用量具的使用方法。理解螺紋標(biāo)記的組成及其含義?！揪毩?xí)】【小結(jié)】1、

4、互換性的概述 互換性簡單的說就是同一規(guī)格的零件或部件具有能夠彼此互相替換的性能2、實(shí)現(xiàn)互換性的前提 由于加工誤差的存在，故必須對誤差進(jìn)行限制，那就是公差。確定公差大小，就要制定公差標(biāo)準(zhǔn)。零件只有按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造，并按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)，互換性才能實(shí)現(xiàn)課后作業(yè)： 習(xí)題冊 P1 、P2反 思 錄： 公差大小、公差標(biāo)準(zhǔn)。零件只有按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造課 題§1-1極限與配合基本術(shù)語及定義所需課時(shí)2教學(xué)目的掌握孔和軸的定義掌握尺寸和偏差的術(shù)語和定義識(shí)讀圖上尺寸的標(biāo)注及相關(guān)計(jì)算。重 點(diǎn)掌握尺寸和偏差的術(shù)語和定義難 點(diǎn)識(shí)讀圖上尺寸的標(biāo)注及相關(guān)計(jì)算。教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】互換性、誤差

5、、公差（公差標(biāo)準(zhǔn)）、測量之間的相互關(guān)系。本章書將介紹極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容?！局v授新課】一、孔和軸孔，圓柱形內(nèi)表面，包括非圓柱形內(nèi)表面軸，圓柱形外表面，包括非圓柱形外表面就裝配關(guān)系而言，凡包容面為孔，被包容面為軸二、有關(guān)“尺寸”的術(shù)語和定義1尺寸：由數(shù)字和特定單位所組成，如30mm，60µm。包括直徑、半徑、寬度、高度等機(jī)械制造中，單位為毫米（mm），mm省略不標(biāo)注。2基本尺寸：設(shè)計(jì)給定的尺寸,代表基本大小 用D、d表示（孔大寫，軸小寫）3實(shí)際尺寸：通過測量所得的尺寸。 實(shí)際尺寸并非尺寸的真值。 由于存在形狀誤差，使同一表面不同部位的實(shí)際尺寸往往也不相同。用Da、da表示4極限尺寸

6、：允許尺寸變化的兩個(gè)極限值。 最大極限尺寸，用 Dmax、dmax表示最小極限尺寸，用Dmin、 dmin表示由于加工誤差的存在，同一規(guī)格的零件不可能加工成同一尺寸，所以給定一個(gè)尺寸范圍。合格零件的實(shí)際尺寸應(yīng)在兩極限尺寸之間?！揪毩?xí)1】讀下面一零件圖尺寸標(biāo)注：1基本尺寸是多少？最大、最小極限尺寸是多少？合格的零件實(shí)際尺寸應(yīng)在什么范圍？2上偏差、下偏差分別為多少？三、偏差的術(shù)語和定義1偏差：某尺寸減基本尺寸的代數(shù)差(1)極限偏差：極限尺寸減基本尺寸之差上偏差：最大極限尺寸減基本尺寸之差，ES(es)表示 ES=Dmax-D下偏差：最小極限尺寸減基本尺寸之差，EI(ei)表示 EI=Dmin-D(

7、2)實(shí)際偏差：實(shí)際尺寸減基本尺寸之差合格零件的實(shí)際偏差應(yīng)在上偏差、下偏差之間注意：1偏差可以為正、負(fù)值或零，在其不為0值前必須標(biāo)上“十”或“”號(hào)。2零件圖上通常給出基本尺寸和極限偏差的標(biāo)注形式。（如上面圖）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：上偏差標(biāo)在基本尺寸右上角，下偏差標(biāo)在基本尺寸右下角，0偏差不能省略標(biāo)注。【練習(xí)2】某孔D=ø50，Dmax=50.048，Dmin=50.009，求ES、EI?！揪毩?xí)3】【小結(jié)】1. 孔和軸的定義2. 有關(guān)“尺寸”的術(shù)語和定義3. 偏差的術(shù)語和定義4. 識(shí)讀圖上尺寸的標(biāo)注。課后作業(yè)： 習(xí)題冊 P2、P3反 思 錄： 孔、軸的術(shù)語和定義以及尺寸標(biāo)注需要反復(fù)練習(xí)。課 題

8、67;1-1 基本術(shù)語及定義所需課時(shí)2教學(xué)目的1.掌握尺寸公差的定義及相關(guān)計(jì)算2.理解公差帶圖的表示重 點(diǎn)尺寸公差的定義及相關(guān)計(jì)算難 點(diǎn)畫公差帶圖教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】尺寸和偏差的術(shù)語及定義。+0.041-0.013識(shí)讀尺寸標(biāo)注及相關(guān)計(jì)算。如ø125【講授新課】三、公差的術(shù)語及其定義1尺寸公差：允許尺寸的變動(dòng)量，簡稱公差。公差數(shù)值是最大極限尺寸減最小極限尺寸之差，或上偏差差減下偏差的之差。孔Th 、軸Ts表示。公式：Th=Dmax- Dmin=ES-EI Ts=dmax- dmin=es-ei注意：公差是絕對值，無正負(fù)之分，不應(yīng)取零值。+0.025-0.013【練

9、習(xí)1】求軸ø25承 的尺寸公差。2零線與尺寸公差帶用圖直觀地將基本尺寸、極限尺寸、偏差、公差的關(guān)系表示清楚，稱極限與配合示意圖。圖1-101）零線：表示基本尺寸的一條直線，以其為基準(zhǔn)確定偏差，零線以上為正，以下為負(fù)。2）公差帶：由代表上偏差和下偏差（或者最大和最小極限尺寸）的兩條直線所限定的一個(gè)區(qū)域。簡稱公差帶圖。作圖步驟：1）作零線：水平方向劃一條直線，標(biāo)上0、+、-號(hào)，用單向箭頭標(biāo)上基本尺寸值。2）作公差帶：作出上、下偏差線（左右用線段封閉成矩形，再加剖面線），標(biāo)出上、下偏差值。例題1-5 繪出孔和軸 的公差帶圖。例題分析【練習(xí)1】繪出孔和軸 的公差帶圖。【小結(jié)】1、尺寸公差的定

10、義及相關(guān)計(jì)算。2、公差帶圖的表示。3、公差帶圖的畫法。課后作業(yè)： 習(xí)題冊 P4 、P5反 思 錄： 公差帶圖的表示。公差帶圖的畫法課 題§1-1 基本術(shù)語及定義 配合的術(shù)語和定義所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 掌握配合及配合公差術(shù)語的定義2. 學(xué)會(huì)配合類型的判別3學(xué)會(huì)配合的間隙或過盈的極限值的計(jì)算重 點(diǎn)配合的定義，配合類型的判別難 點(diǎn)配合的間隙或過盈的極限值的計(jì)算教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1尺寸公差的定義2公差帶圖的畫法【講授新課】配合的術(shù)語和定義1、配合：基本尺寸相同的、相互結(jié)合的孔與軸公差帶之間的關(guān)系稱為配合。公差帶的關(guān)系決定配合的松緊程度。2、間隙與過盈，兩零件裝配后存在的兩種情形。間隙

11、X，+ 如X=+0.03，間隙為0.03mm。過盈 Y，-3、配合類型：間隙配合、過渡配合、過盈配合三種。1）間隙配合 具有間隙（含最小間隙等于零）的配合。通常指孔大、軸小的配合，孔的公差帶位于軸的公差帶之上間隙的最大、最小值Xmax= Dmax- dmin= ES-eiXmin= Dmin- dmax= EI-es2）過盈配合 具有過盈（含最小過盈等于零）的配合。通常是指孔小、軸大的配合，孔的公差帶位于軸公差帶之下過盈的最大、最小值Ymax= Dmin-dmax= EI-esYmin= Dmax- dmin= ES-ei3)過渡配合 可能產(chǎn)生間隙或過盈的配合。 孔、軸公差帶相互交疊

12、，是介于間隙配合與過盈配合之間的配合 。 Xmax= Dmax- dmin= ES-eiYmax= Dmin-dmax= EI-es講解例題1-6 例題1-7 例題1-8解題分析：1）配合類型的判斷：按孔與軸尺寸的大小來判斷按孔、軸公差帶的相互位置判斷。2）利用公式進(jìn)行計(jì)算間隙或過盈的極限值。4、配合公差：允許間隙或過盈的變動(dòng)量稱為配合公差。Tf表示配合公差越大，則配合后的松緊差別程度越大，配合精度越低，反之配合精度高。Tf=Xmax XminTf= Ymin-YmaxTf=Xmax -Ymax Tf=Th+Ts Tf反映配合的精度的高低，由配合的孔和軸的精度確定?！咎蒙暇毩?xí)】【小結(jié)】配合及配

13、合公差術(shù)語的定義配合類型的判別配合的間隙或過盈的極限值的計(jì)算課后作業(yè)： 習(xí)題P26 9、10、11反 思 錄： 配合類型、標(biāo)準(zhǔn)公差等課 題§1-2極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 標(biāo)準(zhǔn)公差值的查表，標(biāo)準(zhǔn)公差等級的規(guī)定2. 基本偏差的定義，基本偏差的特征及查表重 點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)公差值的查表，基本偏差數(shù)值查表難 點(diǎn)基本偏差的特征教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1、配合的定義和類型。2、配合的種類是由孔、軸公差帶的相互位置所決定。公差帶的大小和位置又分別由標(biāo)準(zhǔn)公差與基本偏差決定 ，即國標(biāo)中的兩大系列?！局v授新課】一、標(biāo)準(zhǔn)公差標(biāo)準(zhǔn)極限與配合規(guī)定的任一公差值。標(biāo)準(zhǔn)公差值與公差等級和基本尺寸兩個(gè)因素

14、有關(guān)P15 表1-1例： 求基本尺寸為25，IT6、IT7的公差值。查表：基本尺寸所在行與公差等級所在列相交那一格的數(shù)值，為所查公差值。1標(biāo)準(zhǔn)公差等級：確定尺寸精度的等級。IT表示標(biāo)準(zhǔn)公差，國標(biāo)設(shè)置了20個(gè)等級。IT01、IT0、IT1、IT2IT18最高級 最低級依次等級越低，精度越低，（相同基本尺寸）公差值越大，加工難度減少2基本尺寸分段 方便標(biāo)準(zhǔn)化大于至 如5080， 80120二、基本偏差系列1基本偏差1）基本偏差定義：確定公差帶相對零線位置的上偏差或下偏差。一般為靠近零線的那個(gè)偏差。圖1-182）基本偏差代號(hào)用拉丁字母表示，大寫字母表示孔，小寫字母表示軸。孔、軸各有28個(gè)基本偏差代號(hào)

15、。2基本偏差系列圖及特征P18圖1-19 （閱讀P172第一段）特征：1) 孔軸同字母的基本偏差相對零線基本呈對稱分布。2) 軸 ah為上偏差es，jzc為下偏差ei，偏差值依次增大3) 孔 AH為上偏差EI，JZC為下偏差偏差ES，偏差值依次減少軸的基本偏差數(shù)值：見附表一（p130）孔的基本偏差數(shù)值：見附表二（p135）查表：基本尺寸所在行與基本偏差代號(hào)所在列相交那一格的數(shù)值，為所查基本偏差數(shù)值?！揪毩?xí)】孔基本尺寸為ø50，公差等級為IT8，基本偏差代號(hào)為D，查表確定公差值及基本偏差數(shù)值。【小結(jié)】1. 標(biāo)準(zhǔn)公差值的查表2. 標(biāo)準(zhǔn)公差等級的規(guī)定3. 基本偏差的定義4. 基本偏差的特征

16、及查表課后作業(yè)： P33 習(xí)題16、（1）（5）反 思 錄： 課 題§1-2極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 公差帶代號(hào)組成2圖樣上標(biāo)注尺寸公差的方法3查表確定孔、軸極限偏差數(shù)值重 點(diǎn)圖樣上標(biāo)注尺寸公差的方法難 點(diǎn)查表確定孔、軸極限偏差數(shù)值教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】標(biāo)準(zhǔn)公差的規(guī)定及查表基本偏差值的規(guī)定及查表【講授新課】一、 公差帶1公差帶代號(hào)，由基本偏差代號(hào)和公差等級組成。如H7，f92圖樣上標(biāo)注尺寸公差的方法+0.119+0.080Ø50D8Ø50D8（ ）+0.119+0.080Ø503公差帶系列為減少定值刀具、量具規(guī)格的繁雜。所以，對選用

17、公差帶的作了必要的限制。國標(biāo)規(guī)定了一般、常用和優(yōu)先的公差帶。圖1-20軸的一般、常用和優(yōu)先的公差帶圖1-21孔的一般、常用和優(yōu)先的公差帶二孔、軸極限偏差數(shù)值的確定1查表確定基本偏差數(shù)值軸的基本偏差數(shù)值：見附表一（p130）孔的基本偏差數(shù)值：見附表二（p135）注意：1）代號(hào)K、M、N、k隨公差等級的不同而有不同的基本偏差數(shù)值。2）孔的基本偏差P至ZC中,當(dāng)公差等級分別為7及>7時(shí),其基本偏差數(shù)值不同,兩者相差一個(gè)值2另一極限偏差數(shù)值的確定ei=es-IT EI=ES-ITes=ei+IT ES=EI+IT 3極限偏差數(shù)值表軸的極限偏差數(shù)值表，見附表三孔的極限偏差數(shù)值表，見附表四查表：找到

18、基本尺寸那一行再找到基本偏差為D及公差等級為8的那一列行列相交處就是所查極限偏差數(shù)值【練習(xí)】查極限偏差數(shù)值表，確定極限偏差數(shù)值。Ø50D8，Ø25f7 ，Ø 25H8【練習(xí)】【小結(jié)】1. 公差帶代號(hào)組成2. 圖樣上標(biāo)注尺寸公差的方法3. 查表確定孔、軸極限偏差數(shù)值課后作業(yè)： P33 習(xí)題18（1）反 思 錄： 課 題§1-2極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定所需課時(shí)2教學(xué)目的1.理解兩種配合制的定義及區(qū)別。2.掌握配合代號(hào)的組成及其含義。3.了解常用與優(yōu)先配合和一般公差的規(guī)定重 點(diǎn)掌握配合代號(hào)的組成及其含義難 點(diǎn)理解兩種配合制的定義及區(qū)別教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1公

19、差帶代號(hào)的組成。2極限偏差數(shù)值的查表?！局v授新課】一、 配合1配合制：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定兩種配合制1）基孔制配合：孔為基準(zhǔn)，稱為基準(zhǔn)孔，規(guī)定該孔基本偏差代號(hào)為H，EI=0。 如H8,H9基準(zhǔn)孔與不同基本偏差的軸可形成各種配合。基準(zhǔn)孔H，與a、b、ch的軸為間隙配合與js、k、m的軸為過渡配合與n、p、rzc的軸為過盈配合2）基軸制配合：軸為基準(zhǔn)，稱為基準(zhǔn)軸，規(guī)定該軸基本偏差代號(hào)為h，es=0。如h7,h8基準(zhǔn)軸與不同基本偏差的孔可形成各種配合。基準(zhǔn)軸h，與A、B、CH的孔為間隙配合與JS、K、M的孔為過渡配合與N、P、RZC的孔為過盈配合3）混合配合：非基準(zhǔn)孔和非基準(zhǔn)軸的配合（沒有基準(zhǔn)的配合）2配合代號(hào)

20、：孔、軸公差帶代號(hào)組合表示，寫成分?jǐn)?shù)形式F7h6分子，孔公差帶代號(hào)分母，軸公差帶代號(hào)如：30H8/f8 ，含義為30H8的孔與30f8的軸配合。3常用和優(yōu)先配合國標(biāo)規(guī)定了基孔制常用、優(yōu)先配合表1-3國標(biāo)規(guī)定了基軸制常用、優(yōu)先配合表1-4【練習(xí)】Ø30H8/f8為基_制_配合Ø80T7/h6為基_制_配合Ø25G8/f7為_配合二、一般公差，線性尺寸未注公差1定義車間普通工藝條件下,機(jī)床設(shè)備一般加工能力可保證的公差.2一般公差標(biāo)準(zhǔn)適用非配合尺寸，要求不嚴(yán)格的尺寸一般公差規(guī)定了四個(gè)公差等級：f級(精密級)、m級(中等級)、c級(粗糙級)和v級(最粗級)3表示方法在圖樣

21、上、技術(shù)文件或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中，用標(biāo)準(zhǔn)號(hào)和公差等級符號(hào)表示。 例如：選用中等級時(shí)，表示為：未注尺寸公差按 GB/T1804 m要求?！拘〗Y(jié)】理解兩種配合制的定義及區(qū)別。配合代號(hào)的組成及其含義。了解常用與優(yōu)先配合了解一般公差的規(guī)定課后作業(yè)： 反 思 錄： 課 題§1-3公差帶與配合的選用所需課時(shí)2教學(xué)目的1.掌握公差等級的選用原則及考慮因素2. 掌握配合制的選用原則重 點(diǎn)配合制的選用原則難 點(diǎn)公差等級的選用教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】公差等級的規(guī)定，20個(gè)等級。配合制有哪兩種？公差等級、配合制、配合類型的選擇【講授新課】一、公差等級的選用選擇公差等級既要滿足設(shè)計(jì)要求，又要考慮工藝的可能性

22、和經(jīng)濟(jì)性。選擇原則是：在滿足使用要求的前提下，盡可能選擇較低的公差等級。方法：類比法，參考經(jīng)過實(shí)踐證明是合理的典型產(chǎn)品的公差等級，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，經(jīng)分析對比確定公差等級。表1-7表1-8表1-9二、配合制的選用配合制的選用原則：（1）優(yōu)先選用基孔制。 原因：孔比軸的加工要困難一些；減少加工孔的定尺寸刀具、量具的品種和規(guī)格。（2）與標(biāo)準(zhǔn)件配合時(shí)，基準(zhǔn)制的選擇通常依標(biāo)準(zhǔn)件而定。（3）為滿足配合的特殊要求，允許采用任一孔、軸公差帶組成配合。采用冷拔圓棒料作精度要求不高的軸，可用_制圖1-26軸承是標(biāo)準(zhǔn)件軸與軸承孔采用配合制是_。軸承座與軸承外圈采用配合制是_。圖1-27 能讀懂該裝配圖Ø52

23、J7/f9（軸承座孔與端蓋凸緣）采用_配合【練習(xí)】P33 習(xí)題23【小結(jié)】公差等級的選用原則及考慮因素配合制的選用原則課后作業(yè)： 反 思 錄： 備 課 教 案課 題§1-3公差帶與配合的選用所需課時(shí)2教學(xué)目的1.掌握配合類型選用的原則。2.熟悉一些配合類型應(yīng)用的實(shí)例重 點(diǎn)配合類型選用的原則難 點(diǎn)熟悉一些配合類型應(yīng)用的實(shí)例教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】公差等級的選用原則配合制的選用原則【講授新課】一、配合種類的選用在確定了基準(zhǔn)制的基礎(chǔ)上，再?zèng)Q定配合類別。選用方法，一般采用類比法：即與經(jīng)過生產(chǎn)和實(shí)踐驗(yàn)證過的某種配合進(jìn)行比較，然后確定需要的配合。采用類比法選擇配合時(shí)，應(yīng)了解各種常用和優(yōu)先配合的特征

24、及應(yīng)用場合，熟悉一些典型的配合實(shí)例。選用步驟：1按使用要求確定配合類別（過盈配合、過渡配合還是間隙配合）選擇原則：表1-10無相對運(yùn)動(dòng)，傳遞轉(zhuǎn)矩， 過盈配合 永久結(jié)合 過盈配合 可拆結(jié)合 過渡配合或間隙配合加緊固件。有相對運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng) 間隙配合2進(jìn)一步確定選用哪一種配合。參考表1-15，表1-16，表1-17 30H8/f83根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。例：圖1-27 軸與軸承孔采用_配合。 工作時(shí)，軸與軸承內(nèi)圈一起轉(zhuǎn)動(dòng)，過盈配合（過盈量?。┹S承座與軸承外圈采用_配合。軸承位置固定，方便裝拆軸承座孔與端蓋凸緣，采用_配合。端蓋蓋住起保護(hù)作用，外邊可用螺絲鎖緊。間隙配合OK【練習(xí)】1）軸與齒輪配合，軸

25、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)齒輪一起轉(zhuǎn)，可用什么配合？ 2）車床尾座套筒與座的配合用哪類配合？ 3）門與門框，插銷【小結(jié)】掌握配合類型選用的原則。熟悉一些配合類型應(yīng)用的實(shí)例課后作業(yè)： P3 習(xí)題1、4反 思 錄： 課 題§3-1 概述所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 理解形位誤差的對零件和產(chǎn)品功能的影響2. 掌握零件幾何要素的定義及分類3掌握形位公差的分類、項(xiàng)目名稱及符號(hào)重 點(diǎn)掌握形位公差的分類、項(xiàng)目名稱及符號(hào)難 點(diǎn)幾何要素的定義及分類教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】經(jīng)過機(jī)械加工后的零件，由于機(jī)床夾具、刀具及工藝操作水平等因素的影響，零件的尺寸和形狀及表面質(zhì)量均不能做到完全理想而會(huì)出現(xiàn)加工誤差。加工誤差類型有哪些？尺寸誤

26、差、幾何形狀誤、相互位置誤差、表面粗糙度公差是用來控制誤差的，故規(guī)定形狀和位置公差來限制形狀和位置誤差?！局v授新課】一、概述(1) 形狀與位置誤差對零件和產(chǎn)品功能的影響。軸線彎曲較大，無法裝配圓柱變扁（橢圓），密封性差，圓柱變扁（橢圓），使配合間隙（或過盈量）不均勻，易磨損（或影響聯(lián)接強(qiáng)度）形位誤差不僅會(huì)影響機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量（如工作精度、聯(lián)接強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)性、密封性、耐磨性、噪聲和使用壽命等），還會(huì)影響零件的互換性。 為了滿足零件的使用要求，保證零件的互換性和制造的經(jīng)濟(jì)性，設(shè)計(jì)時(shí)必須合理控制零件的形位誤差，即對零件規(guī)定形狀和位置公差（簡稱形位公差）。 二、零件的幾何要素1定義：構(gòu)成零件形體（特征

27、）的點(diǎn)、線、面，統(tǒng)稱為幾何要素。 圖3-2形位公差就是對這些幾何要素的形狀和相互的位置提出精度要求。2零件的幾何要素的分類按存在狀態(tài)分1）理想要素：具有幾何學(xué)意義，沒有任何誤差的要素，設(shè)計(jì)時(shí)在圖樣上表示的要素均為理想要素。2）實(shí)際要素：零件在加工后實(shí)際存在，有誤差的要素。通常由測得要素來代替。按幾何特征分1）輪廓要素：構(gòu)成零件輪廓的可直接觸及的點(diǎn)、線、面。2）中心要素：不可觸及的，輪廓要素對稱中心所示的點(diǎn)、線、面。按在形位公差中所處的地位分1）被測要素：圖紙上給出了形狀或位置公差要求的要素。 （箭頭所指）2）基準(zhǔn)要素：用以確定被測要素的方向或位置的要素。 （基準(zhǔn)符號(hào)所指）圖3-4被測要素和基準(zhǔn)

28、要素分別是什么?二、形位公差項(xiàng)目及符號(hào) 國標(biāo)規(guī)定的形位公差分三類，共有14個(gè)項(xiàng)目。表3-2形狀公差 4個(gè)項(xiàng)目 幾何要素（點(diǎn)、線、面）的形狀精度要求位置公差 8個(gè)項(xiàng)目 幾何要素相互的位置精度要求形狀或位置公差 2個(gè)項(xiàng)目 幾何要素的形狀或相互的位置精度要求【堂上練習(xí)】圖上標(biāo)注形位公差項(xiàng)目名稱是什么？被測要素和基準(zhǔn)要素分別是什么? 【小結(jié)】形位誤差的對零件和產(chǎn)品功能的影響零件幾何要素的定義及分類形位公差的分類、項(xiàng)目名稱及符號(hào)課后作業(yè)： 反 思 錄： 課 題§3-1 概述所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 理解形位公差帶的定義2. 了解形位公差等級與公差值的規(guī)定重 點(diǎn)形位公差帶的定義難 點(diǎn)形位公差帶的定

29、義教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】形位公差的分類，共有多少個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目名稱及符號(hào)分別是什么？【講授新課】一、 形位公差帶按形位公差要求，對實(shí)際要素給定一個(gè)允許變動(dòng)的區(qū)域。這個(gè)限制實(shí)際被測要素變動(dòng)的區(qū)域，稱為形位公差帶。形位公差帶控制的是點(diǎn)（平面、空間）、線（素線、軸線、曲線）、面（平面、曲面）、圓（平面、空間、整體圓柱）等區(qū)域，所以它不僅有大小、還具有形狀、方向、位置共四個(gè)要素。 形狀：隨公差項(xiàng)目及被測要素的結(jié)構(gòu)特征不同而不同。 圖3-5a，圓度公差帶，圖3-5b，素線直線度公差帶圖3-5c，軸線直線度公差帶大小：即公差帶區(qū)域的寬度t或直徑t（St），半徑差等，由給定公差值確定。 【練習(xí)】試分析如下圖

30、標(biāo)注，平面度公差帶是什么？二、形位公差等級與公差值1. 圖樣上注出形位公差值的規(guī)定對形位公差有較高要求的零件，均應(yīng)注出形位公差值GBT 11841996對注出公差規(guī)定了12個(gè)等級。形位公差值的大小由形位公差等級并依據(jù)主參數(shù)的大小確定。（通過查表得出）2. 未注出形位公差值的規(guī)定符合工廠的常用精度等級，要求不高，不需在圖樣上注出形位公差值GBT 11841996對未注出公差也規(guī)定了等級。高H、中K、低L三個(gè)等級。表示方法在圖樣上標(biāo)題欄附近或在技術(shù)文件、技術(shù)文件中用標(biāo)準(zhǔn)號(hào)和公差等級符號(hào)表示。 例如：選用中等級時(shí)，表示為：未注尺寸公差按 GB/T1804 K要求?！揪毩?xí)】【小結(jié)】理解形位公

31、差帶的定義，公差帶的形狀和大小 了解形位公差等級與公差值的規(guī)定課后作業(yè)： 反 思 錄： 課 題§3-2 形位公差的標(biāo)注所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 掌握形位公差代號(hào)和基準(zhǔn)符號(hào)的組成2掌握形位公差標(biāo)注方法重 點(diǎn)形位公差的標(biāo)注難 點(diǎn)形位公差的標(biāo)注教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】公差帶的定義圖樣上注出形位公差值的規(guī)定。按形位公差國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，在圖樣上標(biāo)注形位公差時(shí)，應(yīng)采用代號(hào)標(biāo)注。【講授新課】一、 形位公差代號(hào) 形位公差的代號(hào)包括：框格、指引線、框格內(nèi)容 1. 形位公差框格：由兩格或多格組成。2. 指引線箭頭：由框格一端中間位置引出。3. 框格內(nèi)容，從左至右：第一格，公差項(xiàng)目的符號(hào)第二格，公差值及有關(guān)符

32、號(hào)第三、四、五格，代表基準(zhǔn)字母及有關(guān)符號(hào)二、 基準(zhǔn)符號(hào) 注意:無論基準(zhǔn)符號(hào)在圖樣上的方向如何，圓圈內(nèi)的字母要水平書寫。 三、形位公差標(biāo)注方法及舉例被測要素是輪廓要素時(shí)，指引線的箭頭要指向被測要素的輪廓線或其延長線上基準(zhǔn)要素是輪廓要素時(shí)，基準(zhǔn)符號(hào)的連線要指在該要素的輪廓線或其延長線上被測要素是中心要素（軸線）時(shí)，指引線的箭頭應(yīng)與該要素尺寸線的箭頭對齊基準(zhǔn)要素是中心要素（軸線）時(shí)，基準(zhǔn)符號(hào)的連線應(yīng)與該要素尺寸線的箭頭對齊例子：【練習(xí)】【小結(jié)】形位公差代號(hào)的組成基準(zhǔn)符號(hào)的組成形位公差標(biāo)注方法及舉例課后作業(yè)： 反 思 錄： 課 題§3-2 形位公差的標(biāo)注所需課時(shí)2教學(xué)目的了解形位公差標(biāo)注的其

33、它規(guī)定懂得形位公差標(biāo)注有附加說明及附加符號(hào)的含義重 點(diǎn)形位公差標(biāo)注有附加說明及附加符號(hào)的含義難 點(diǎn)形位公差標(biāo)注有附加說明及附加符號(hào)的含義教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】形位公差代號(hào)和基準(zhǔn)符號(hào)是怎樣的？被測要素是輪廓要素和中心要素時(shí)，標(biāo)注各有什么不同？基準(zhǔn)要素是輪廓要素和中心要素（軸線）時(shí)，標(biāo)注各有什么不同？【講授新課】形位公差標(biāo)注的其它標(biāo)注規(guī)定1同一被測要素有多項(xiàng)形位公差要求時(shí)的標(biāo)注2不同被測要素有相同形位公差要求時(shí)的標(biāo)注3.形位公差標(biāo)注有附加要求時(shí),屬于解釋性的說明寫于公差框格的下方,屬于被測要素?cái)?shù)量的說明, 寫于公差框格的上方圖3-124基準(zhǔn)要素為公共軸線時(shí)的標(biāo)注 圖3-17 B2.5/8 GB/T

34、 4459.5 中心孔規(guī)格5任選基準(zhǔn)的標(biāo)注圖3-186被測范圍為部分被測要素時(shí)的標(biāo)注7公差值有附加說明時(shí)的標(biāo)注及意義。8公差帶為圓、球或圓柱時(shí)的標(biāo)注圖3-219形位公差標(biāo)注有附加要求時(shí)在公差值后加注有關(guān)符號(hào)。表3-4，各符號(hào)的含義可理解為錐度符號(hào) 【練習(xí)】【小結(jié)】了解形位公差標(biāo)注的其它規(guī)定懂得形位公差標(biāo)注有附加說明及附加符號(hào)的含義。課后作業(yè)： 反 思 錄： 課 題形狀公差項(xiàng)目解讀及應(yīng)用所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 掌握形狀公差項(xiàng)目各圖例的識(shí)讀2. 解理公差帶的定義重 點(diǎn)形狀公差項(xiàng)目圖例的識(shí)讀難 點(diǎn)解理公差帶的定義教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】形位公差的標(biāo)注【講授新課】一、形狀公差形狀公差共有四種，直線度公差

35、、平面度公差、圓度公差和圓柱度公差。表3-5 形狀公差各圖例的識(shí)讀，公差帶定義的理解直線度限制被測實(shí)際直線對其理想直線允許的變動(dòng)。被限制的直線有：回轉(zhuǎn)體素線，交線，軸線等1) 素線的直線度識(shí)讀：公差帶：兩條平行直線 t之間的區(qū)域2) 平面與平面的交線的直線度識(shí)讀：公差帶：兩平行平面 t之間的區(qū)域3) 軸線的直線度識(shí)讀：公差帶：公差帶為直徑為 t 的圓柱的區(qū)域2. 平面度限制實(shí)際表面對其理想平面的變動(dòng)識(shí)讀：公差帶：其公差帶為兩平行平面 t之間的區(qū)域   3. 圓度控制實(shí)際圓對其理想圓的變動(dòng)量（任一截面的圓度）識(shí)讀：公差帶：半徑差為 t 的兩同心圓之間的區(qū)域4. 圓柱度 （綜合

36、性指標(biāo)）    它綜合控制圓柱面的圓度，素線的直線度，兩條直線的平行度以及軸線的直線度等等識(shí)讀：公差帶：半徑差為 t 的兩同軸圓柱面之間的區(qū)域 二、輪廓度公差表6-3 輪廓度公差的應(yīng)用和解讀線輪廓度公差 限制平面曲線的形狀誤差識(shí)讀：公差帶：包絡(luò)一系列直徑為 t 的圖的兩包絡(luò)線之間的區(qū)域，諸圓的圓心應(yīng)位于理想輪廓線上。2.面輪廓度控制空間曲面的形狀誤差識(shí)讀：公差帶：包絡(luò)一系列直徑為公差值 t 的球的兩包絡(luò)面之間的區(qū)域。球心應(yīng)位于理想輪廓面上。理想曲線（面）由理論正確尺寸（加框格的尺寸）確定。 如： 確定理想曲線。而實(shí)際加工后工件曲線誤差應(yīng)保證少于0.04mm 【練習(xí)

37、】P98 習(xí)題14【小結(jié)】1. 掌握形狀公差項(xiàng)目各圖例的識(shí)讀2. 解理公差帶的定義課后作業(yè)： 反 思 錄： 課 題定向公差項(xiàng)目解讀及應(yīng)用所需課時(shí)2教學(xué)目的1. 掌握定向公差項(xiàng)目各圖例的識(shí)讀，2了解各公差項(xiàng)目的應(yīng)用3. 解理公差帶的定義重 點(diǎn)定向公差項(xiàng)目圖例的識(shí)讀難 點(diǎn)解理公差帶的定義教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】形狀公差項(xiàng)目的符號(hào)形狀公差項(xiàng)目各圖例的識(shí)讀【講授新課】位置公差：（對某要素的方向或位置的確定都必需有基準(zhǔn)，形位公差代號(hào)都有3格或以上）定向公差限制實(shí)際被測要素對基準(zhǔn)要素在方向上的變動(dòng)當(dāng)被測要素與基準(zhǔn)的理想方向?yàn)?0時(shí)，平行度900時(shí)，垂直度 任意角度時(shí)，傾斜度被測和基準(zhǔn)之間對應(yīng)有：線對線，線對面，面對線，面對面4種情況。表3-7 定向公差項(xiàng)目解讀及應(yīng)用1 平行度：控制被測相對于基準(zhǔn)的平行程度。面對面識(shí)讀：示例1分析，被測要素是什么？基準(zhǔn)要素是什么？ 表述：被測要素相對基準(zhǔn)要