了解生物圈課件

1、第 二 章 、 了 解 生 物 圈第 二 章 、 了 解 生 物 圈 地球上地球上所有生物所有生物與其與其環(huán)境環(huán)境的的總總和和就叫就叫生物圈生物圈。 生物圈是我們所有生物的家園，生物圈是我們所有生物的家園，我們要了解它，愛護(hù)它。我們要了解它，愛護(hù)它。大氣圈中生活的生物大氣圈中生活的生物水圈中生活的生物水圈中生活的生物巖石圈中生活的生物巖石圈中生活的生物生 物 圈 中 生 活 的 各 種 細(xì) 菌生 物 圈 中 生 活 的 各 種 細(xì) 菌第一節(jié)、生物與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)、生物與環(huán)境的關(guān)系 問題：請(qǐng)同學(xué)們思考問題：請(qǐng)同學(xué)們思考 什么是環(huán)境？什么是環(huán)境？ 環(huán)境環(huán)境是相對(duì)某項(xiàng)中心事物而是相對(duì)某項(xiàng)中心事物而

2、言的周圍事物言的周圍事物看下想一想，議一議看下想一想，議一議 國(guó)寶熊貓主要生國(guó)寶熊貓主要生活在溫帶森林里，主活在溫帶森林里，主要在我國(guó)的四川、陜要在我國(guó)的四川、陜西、甘肅等地。西、甘肅等地。 這些地區(qū)溫暖，這些地區(qū)溫暖，潮濕，氣候適合熊貓潮濕，氣候適合熊貓生活，還適宜竹子的生活，還適宜竹子的生長(zhǎng)生長(zhǎng)一、環(huán)境中的生態(tài)因素一、環(huán)境中的生態(tài)因素 1、定義：環(huán)境中影響生物的生活和分、定義：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素布的因素叫做生態(tài)因素 2、分類：、分類： 非生物因素：非生物因素：光光、溫度溫度、水水、土壤土壤等等 生物因素：影響該生物生活的生物因素：影響該生物生活的其他生物。其他生物

3、。二、二、生態(tài)因素生態(tài)因素對(duì)生物的影響對(duì)生物的影響1、非生物因素對(duì)生物的影響、非生物因素對(duì)生物的影響2、生物因素對(duì)生物的影響、生物因素對(duì)生物的影響 鼠婦鼠婦又稱又稱“潮蟲潮蟲”，在南方也叫，在南方也叫“西西瓜蟲瓜蟲”，屬甲殼綱，潮蟲科。它的身體，屬甲殼綱，潮蟲科。它的身體為長(zhǎng)橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。為長(zhǎng)橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。當(dāng)你搬開花盆或石塊，很快就爬走了。當(dāng)你搬開花盆或石塊，很快就爬走了。為什么呢？為什么呢？ 本實(shí)驗(yàn)是要使學(xué)生了解鼠婦選擇生本實(shí)驗(yàn)是要使學(xué)生了解鼠婦選擇生存環(huán)境的行為，并培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄存環(huán)境的行為，并培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄及設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力。及設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的

4、能力。 一、提出問題一、提出問題二、作出假設(shè)二、作出假設(shè)三、制定計(jì)劃三、制定計(jì)劃 四、實(shí)施計(jì)劃四、實(shí)施計(jì)劃五、得出結(jié)論五、得出結(jié)論六、表達(dá)和交流六、表達(dá)和交流 探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”1、提出問題： 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（土壤濕度、溫度、食物）2、作出假設(shè)： 會(huì)（不會(huì)？）3、制定計(jì)劃：材料用具： 10只鼠婦（或其它？） 濕土 鐵（紙、塑料）盒 紙板？ 玻璃板？ l 實(shí)驗(yàn)裝置： 陰暗（濕土） 明亮（濕土）55 5.得出結(jié)論： l 鼠婦 選擇 的環(huán)境會(huì)陰暗 或潮濕 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，怎么樣在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同光照不同引起的引起的？（即

5、除光照以外，濕度、？（即除光照以外，濕度、溫度等其他條件都相同）溫度等其他條件都相同）對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)在研究一種條件對(duì)研在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。1.1.光、溫度、水分等因素對(duì)鼠婦光、溫度、水分等因素對(duì)鼠婦生活都有影響；采用生活都有影響；采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實(shí)之外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。引起的。

6、2.2.如果只用如果只用1 1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果結(jié)果具有很大的偶然性具有很大的偶然性，不足，不足以說明問題。本實(shí)驗(yàn)用以說明問題。本實(shí)驗(yàn)用1010只鼠只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差減小誤差。當(dāng)。當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但然，采用更多的鼠婦更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度。會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度。3.3.一個(gè)組的平均值，一個(gè)組的平均值，容易容易存在誤差存在誤差，不一定能反映，不一定能反映真實(shí)情況。假設(shè)全班有真實(shí)情況。假設(shè)全班有6 6個(gè)個(gè)組，則相當(dāng)于做了組，則相當(dāng)于做了5 5次重復(fù)次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算這實(shí)驗(yàn)，計(jì)算這6 6次實(shí)驗(yàn)的平次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以減小誤差。減小誤差。 最后結(jié)論：最后結(jié)論： 非生物因素非生物因素會(huì)影會(huì)影響生物響生物生活生活和和分布。分布。返回返回返回寄生關(guān)系三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 生物既能生物既能適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境也能也能