2022年部編人教版七年級道德與法治上冊教學計劃

1、部編人教版初中道德與法治7 年級上冊教學計劃 + 教學進度部編人教版七年級道德與法治上冊教學計劃一、教學目標課程標準明確規(guī)定：“道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實踐性特點?！睋?jù)此，以初中學生生活經(jīng)驗為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會、與國家以及全球關系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會主義合格公民為中心，遵循生活邏輯，整合道德、心理、法律及國情方面的知識領域，凝練三年六冊教材各個單元的學習主題，統(tǒng)籌安排各年級教育。二、教材分析第一單元： 第一單元作為對初中生活開端的理性闡述，具有統(tǒng)領全套教材的意義，既是學生整個初中道德與法治課程的學習起點，也是全套教材建構的邏輯起點。

2、對于剛剛步入中學校門的學生而言，中學時代是一個全新的人生階段的開始。面對生活和學習的變化，學生會有各種感受，也可能有各種困惑和問題。教材不是讓學生被動去適應這些變化，而是把變化看成是生命成長饋贈給自己的禮物，認識到新的階段意味著新的機會和可能，接納變化，在積極面對中學學習、自我探索等課題中中成長。本單元以“成長的節(jié)拍”為主題，體現(xiàn)了學生初中生活的基調(diào)，映射出全套教材的青春文化底色。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - -

3、 - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -第二單元： 學會交往，處理交友中的問題既是學生道德和心理發(fā)展在本階段的核心任務，也是初中生活逐步展開后學生實際的需要，在學生生命成長中具在重要的意義。2016 年 2 月，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見稿）出臺，“積極交往，有效互動，建立和維良好的人際關系”被作為中國學生發(fā)展應具備的核心素養(yǎng)提出。青少年期的同伴關系，不僅活動范圍進一步擴大，朋友之間親密感也進一步增加。這一方面提高了中學生友誼的質(zhì)量，另一方面，也對學生的交友態(tài)度和能力提出了更高的要求。第三單元： 過富有情趣的生活。承接上一單元學會與同伴交往，本單元則是幫

4、助學生正確處理師生關系、親子關系和家庭關系，是人際交往的繼續(xù)與延伸。師長是中學生成長中的“重要他人”，學生和師長的關系如何，直接影響到學習和生活質(zhì)量。到了青春期以后，隨著青少年自我意識的凸顯，他們要求擺脫依賴、走向獨立的愿望和行動增強，有時會和師長產(chǎn)生沖突。教材不回避青少年成長可能帶來的各種沖突與矛盾，在尊重學生的獨立愿望、成長需要的基礎上，引導他們走近師長，看到?jīng)_突背后“愛”的流動，通過主動對話和交流達成相互理解。第四單元： 過健康、安全的生活。本單元內(nèi)容在七上教材體系中居于核心地位，既是本冊前三個單元的價值升華，也為學生一生的健康成長打好生命的底色。雖然課程設置上只是作為一個單元內(nèi)容來呈現(xiàn)

5、，但對生命教育的關切貫穿整套教材始終。三、教學措施 1 、不斷學習，提升自我，超越自我，豐富自身知識，與時俱進，以適應思想品德的精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -教學。2、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。 3 、多樣化教學，強調(diào)學生的主動積極參與，更多地進行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學，提高學生的學習興

6、趣，達到一定的效果。 4 、教學中多舉與學生生活貼近的實例，鼓勵和引導學生從自身學習生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，注重學生能力的培養(yǎng)。5、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓勵學生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。6、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。四、七上道德與法治進度表周次教學內(nèi)容第一周（ 9.1-2 ）第一課中學序曲第二周（ 9.5-9 ）第一課少年有夢第二課學習伴成長第三周（ 9.12-16 ）第二課享受學習第三課認識自己第四周（ 9.19-23 ）第三課做更好的自己第一單元探究復習第五周（ 9.26-30 ）第四課和朋友在一起

7、；深深淺淺話友誼第六周（ 10.1-7 ）國慶節(jié)第七周（ 10.10-14 ）第五課讓友誼之樹常青；網(wǎng)上交友新時空第八周（ 10.17-21 ）第二單元探究復習第九周（ 10.24-28 ）第一二單元復習第十周（ 10.31-11.4 ）期中考試第十一周（ 11.7-11 ）第六課走進老師師生交往精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -第十二周（ 11.14-18 ）第七課家的意味愛在家人間第十三周（ 11.21-25 ）第七課讓家更美好第三單元探究復習第十四周（ 11.28-12.2 ）第八課生命可以永恒嗎第八課敬畏生命第十五周（ 12.5-9 ）第九課守護生命第九課增強生命的韌性第十六周（ 12.12-16 ）第十課感受生命的意義活出生命的精彩第十七周（ 12.19-23 ）第四單元探究復習第十八周（ 12.26-30 ）總復習第十九周總復習總復習第二十周期末考試精品學習資料 可選擇p d f - - - -