人教版九年級(jí)信息技術(shù)教案(全套)

1、九年級(jí)信息技術(shù)教案王慶華請(qǐng)瀏覽后下載，資料供參考，期待您的好評(píng)與關(guān)注!課題任課老師姓名：王慶華第-1-課時(shí).總-2第1課vb開發(fā)環(huán)境簡介課類節(jié)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解程序設(shè)計(jì)的一些術(shù)語熟悉vb開發(fā)環(huán)境掌握啟動(dòng)與退出vb的方法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知 欲，在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、如何打開并關(guān)閉 vb程序?qū)胄抡n教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)vb開發(fā)環(huán)境教學(xué)難點(diǎn)Vb界面中各部分的功能教學(xué)過程、啟動(dòng)與退出 vb1.1 啟動(dòng)vb:桌面上

2、雙擊快捷圖標(biāo)，執(zhí)行“開始一一程序Visual basic 6.0中文版“命令microsoft1.2 退出vb:執(zhí)行“文件一一退出”命令，點(diǎn)擊標(biāo)題欄的關(guān)閉按鈕、認(rèn)識(shí)vb工作環(huán)境Vb工作環(huán)境包括：標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、工具箱以及窗口。軟件開發(fā)是一門新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，而期中程序設(shè)計(jì)就是它的最基礎(chǔ)部分，這學(xué)期我們通過學(xué)習(xí) vb來掌握程序開發(fā)。文件以編輯視圖®工程©嚕式中調(diào)試 運(yùn)行區(qū)查南©圖表B工具©外要矍序®窈口3耨的闿械酎回皆父包上土 Q.。 r ST® i 6：- C三、設(shè)置vb工作環(huán)境用戶可以根據(jù)自己需要對(duì) vb程序進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，

3、執(zhí)行“視圖”菜單中的命令，可以打開或關(guān)閉相應(yīng)的窗口。四、運(yùn)行示例程序演示“泡沫”、“飛舞的蝴蝶”、“計(jì)算器”。形成性測試1、把vb工具箱中的每個(gè)控件的英文名對(duì)應(yīng)的中文名標(biāo)注出來XIAlmb|T_1于日_U Jjoi_1晝i0小結(jié)本課我們主要學(xué)習(xí) vb程序的基本知識(shí)：一、啟動(dòng)與退出 vb一、認(rèn)識(shí)vb工作環(huán)境Vb工作環(huán)境包括：標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、工具箱以及窗口。板書設(shè)計(jì)A課vb開發(fā)環(huán)境簡介一、認(rèn)識(shí)vb二、演示示例程序作業(yè)P8、1.練習(xí)啟動(dòng)與退出vb的方法，并將其歸納。課題第1課vb開發(fā)環(huán)境簡介課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解程序設(shè)計(jì)的一些術(shù)語熟悉vb開發(fā)環(huán)境掌握啟動(dòng)與退出vb的方法2

4、、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知 欲，在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、如何打開并關(guān)閉 vb程序?qū)胄抡n軟件開發(fā)是一門新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，而期中程序設(shè)計(jì)就是它的最基礎(chǔ)部分，這學(xué)期我們通過學(xué)習(xí) vb來掌握程序開發(fā)。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)vb開發(fā)環(huán)境教學(xué)難點(diǎn)Vb界囿中各部分的功能教學(xué)過程一、上機(jī)練習(xí)二、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充1 、程序設(shè)計(jì)語言：機(jī)器語言，匯編語言和高級(jí)語言2、visual basic :可視化basic語后。編寫程序時(shí)，可以通過鼠標(biāo)操作用控件組成程序的窗

5、 口界面，然后再編寫相應(yīng)的程序代碼。形成性測試1、把vb工具箱中的每個(gè)控件的英文名對(duì)應(yīng)的中文名標(biāo)注出來*喧 A RbT rn i國IEH& F _l畫ira翟;:rini小結(jié)本課我們主要學(xué)習(xí) vb程序的基本知識(shí)：一、啟動(dòng)與退出 vb一、認(rèn)識(shí)vb工作環(huán)境Vb工作環(huán)境包括：標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、工具箱以及窗口。板書設(shè)計(jì)A課vb開發(fā)環(huán)境簡介一、認(rèn)識(shí)vb二、演示示例程序任課老師姓名：王慶華第-2-課時(shí).總-2節(jié)作業(yè)P8、1.練習(xí)啟動(dòng)與退出vb的方法，并將其歸納。任課老師姓名：王慶華第-1- 課時(shí).總-2-節(jié)課題第2課編一個(gè)簡單的程序課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉標(biāo)簽控件、命令按鈕

6、控件熟悉修改控件屬性的基本方法學(xué)會(huì)測試程序并掌握生成可執(zhí)行文件的操作2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知 欲，在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、如何打開并關(guān)閉 vb程序?qū)胄抡n上節(jié)課我們了解了 vb的相關(guān)知識(shí)，這節(jié)課我們進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，來具體編寫一個(gè)程序。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì)的一般步驟教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)簽控件、命令按鈕控件教學(xué)過程一、分析示例程序“歡迎”該程序由一個(gè)標(biāo)簽控件，一個(gè)命令按鈕控件組成二、編寫“歡迎”程序1、設(shè)計(jì)程序界面1.1創(chuàng)建新工程1.2

7、設(shè)計(jì)窗體：一個(gè)標(biāo)簽控件，一個(gè)命令控件對(duì)象屬性屬性值Form1（名稱）歡迎Label1Caption你好，歡迎學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)Command1Caption退出2、修改對(duì)象屬性3、編寫代碼Private sub command1_click()EndEnd sub4、調(diào)試并保存程序5、生成可執(zhí)行文件形成性測試 1、編寫一個(gè)“自我介紹”的程序板書設(shè)計(jì)小 結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 vb程序設(shè)計(jì)的一般步驟：設(shè)計(jì)界面，修改屬性，編寫代碼第二課編一個(gè)簡單的程序、運(yùn)行并分析示例程序、編寫程序、運(yùn)行并生成可執(zhí)行文件作業(yè)P20: 1編寫“自我介紹”程序，并修改字體，字體顏色，去掉標(biāo)題欄的最大化和最小化按鈕。任課老師姓名：

8、王慶華第-2- 課時(shí).總-2- 節(jié)課題第2課 編一個(gè)簡單的程序課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉標(biāo)簽控件、命令按鈕控件熟悉修改控件屬性的基本方法學(xué)會(huì)測試程序并掌握生成可執(zhí)行文件的操作2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、如何打開并關(guān)閉 vb程序?qū)胄抡n:上節(jié)課我們了解了 vb的相關(guān)知識(shí)，這節(jié)課我們進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，來具體編寫一個(gè)程序。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì)的一般步驟教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)簽控件、命令按鈕控件教學(xué)過程一、

9、上機(jī)練習(xí)制作“歡迎”程序制作“自我介紹”程序二、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充1 、工程：在程序設(shè)計(jì)中，工程式應(yīng)用程序文件的集合Vb 工程中常用的文件有：窗體文件、標(biāo)準(zhǔn)模塊文件、類模塊文件形成性測試1、編寫一個(gè)“自我介紹”的程序國自我介第i'TJ叵區(qū)11太就好，我叫李永蛭口我是一名初中生我很喜戲信息技術(shù)課.r 贏»：mihu »，i» ui小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 vb程序設(shè)計(jì)的一般步驟：設(shè)計(jì)界面，修改屬性，編寫代碼|板書設(shè)計(jì)第二課編一個(gè)簡單的程序四、運(yùn)行并分析示例程序五、編寫程序六、運(yùn)行并生成可執(zhí)行文件作業(yè)P20: 1編寫“自我介紹”程序，并修改字體，字體顏色，去掉標(biāo)題欄的最大

10、化和最小化按鈕。課后反思任課老師姓名：王慶華第-1- 課時(shí).總-2-節(jié)課題第3課使用文本框控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉文本框控件認(rèn)識(shí)對(duì)象的visible 屬性了解用代碼設(shè)置對(duì)象屬性的方法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、vb工程中常用的文件有哪三類？導(dǎo)入新課掌握了標(biāo)簽、命令控件之后，我們經(jīng)常還需要用到向程序中輸入信息，這就要用到文本框控件。教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法Textbox 控件編寫

11、代碼，調(diào)試程序一、分析示例程序“歡迎加入”該程序由兩個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)文本框以及兩個(gè)命令按鈕控件組成。二、編寫“歡迎加入”程序1、設(shè)計(jì)程序界面1.1 創(chuàng)建新工程1.2 設(shè)計(jì)窗體：兩個(gè)標(biāo)簽控件，兩個(gè)個(gè)命令控件，一個(gè)文本框控件2、修改對(duì)象屬性對(duì)象屬性屬性值Form1（名稱）歡迎加入Label1（名稱）LblnameCaption請(qǐng)輸入姓名：Label2（名稱）LbldisplayCaption同學(xué)，歡迎你！VisibleFalseText1（名稱）TxtnameTextCommand1（名稱）CmdokCaption確定Command2（名稱）CmdexitCaption退出3、編寫代碼Private

12、sub cmdexit_click()EndEnd subPrivate sub cmdok_click() Lblname.visible=falseTxtname.visible=falseLbldisplay.caption=txtname.text+ Lbldisplay.caption Lbldisplay.visible=true txtname.text= "”End sub4、調(diào)試并保存程序5、生成可執(zhí)行文件形成性測試1、編寫一個(gè)“歡迎加入”的程序，如下圖板書設(shè)計(jì)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文本框控件以及visible 、autosize屬性的設(shè)置。第三課使用文本框控件一、運(yùn)

13、行并分析示例程序二、編寫程序P33: 1編寫“請(qǐng)輸入姓名”程序。任課老師姓名：王慶華第-2- 課時(shí).總-2- 節(jié)課題第3課使用文本框控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉文本框控件認(rèn)識(shí)對(duì)象的visible 屬性了解用代碼設(shè)置對(duì)象屬性的方法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、vb工程中常用的文件有哪三類？導(dǎo)入新課掌握了標(biāo)簽、命令控件之后，我們經(jīng)常還需要用到向程序中輸入信息，這就要用到文本框控件。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重

14、點(diǎn)Textbox 控件教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼，調(diào)試程序教學(xué)過程一、上機(jī)練習(xí)制作“歡迎加入”程序制作“請(qǐng)輸入姓名”程序二、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充1 、對(duì)象名2、對(duì)象的名稱屬性和 caption屬性3、“代碼”窗口4、輸入代碼時(shí)要遵循的原則形成性測試1、編寫一個(gè)“歡迎加入'尊.豉辿加入_0 X1一二."w"'.二 swv小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文本框控件以及visible 、autosize屬性的設(shè)置。板書設(shè)計(jì)第二課使用文本框控件一、運(yùn)行并分析示例程序二、編寫程序作業(yè)P33: 1編寫“請(qǐng)輸入姓名”程序。任課老師姓名：王慶華第-1- 課時(shí).總-2-節(jié)課題第4課使用聯(lián)機(jī)幫助課類信息技術(shù)教

15、學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉 vb的聯(lián)機(jī)幫助2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生使用工具解決問題的能力3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，產(chǎn)生成就感前提診測1、設(shè)置vb程序的窗體背景使用什么屬性？導(dǎo)入新課編寫vb程序時(shí)，遇到困難怎們辦？有問題找谷歌，有國又t找百度。我們這兩個(gè)都不用找，就找vb的聯(lián)機(jī)幫助系統(tǒng)。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)MSDN Library在線幫助教學(xué)難點(diǎn)利用聯(lián)機(jī)幫助解決問題教學(xué)過程一、MSDN Library 在線幫助啟動(dòng)vb后，在“幫助”菜單中選擇“內(nèi)容”“索引”或“搜索”命令，打開 MSDN Library visual6.0 窗口。任務(wù)1、利用“搜索”選項(xiàng)卡查看關(guān)

16、于標(biāo)簽控件的用法啟動(dòng)vb,在“新建工程”對(duì)話框中選擇“標(biāo)準(zhǔn) exe”選項(xiàng)，然后單擊“打開”按鈕。執(zhí)行 幫助 內(nèi)谷 命令，打開 MSDN Library visual 6.0囪口。在“活動(dòng)子集"框中選擇"*visual basic 文檔”打開“搜索”選項(xiàng)卡，在“輸入要查找的單詞”框中輸入關(guān)鍵詞“標(biāo)簽”單擊“列出主題”按鈕，在“選擇主題”卜面的列表框中就會(huì)列出關(guān)于“標(biāo)簽”的一些主題雙擊“使用label控件”右窗格中會(huì)顯示出關(guān)于“ label控件”的詳細(xì)說明 二、上卜文幫助任務(wù)2、查找關(guān)于caption屬性的知識(shí)執(zhí)行“視圖一一代碼窗口”命令，打開“代碼”窗口輸入一些代碼后，把光標(biāo)

17、定位到某個(gè)關(guān)鍵詞中敲f1鍵，就顯示出關(guān)于這個(gè)關(guān)鍵詞的信息三、運(yùn)行幫助中的代碼實(shí)例新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) exe工程后，選定窗體，然后在“屬性”窗口中選定“fillcolor ”屬性，敲f1鍵，打開“幫助”窗口單擊其中的“示例”打開fillcolor屬，住示例的幫助窗口選定其中的代碼部分，用復(fù)制，粘貼將其寫到另外的程序中運(yùn)行程序形成性測試1、利用MSDN Library visual Studio 6.0窗口的“搜索”選項(xiàng)卡查看“窗體”的信息。小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 vb中的相關(guān)幫助：MSDN Library在線幫助、上卜文幫助。板書設(shè)計(jì)第四課使用聯(lián)機(jī)幫助一、MSDN Library 在線幫助三、上卜文幫助

18、。作業(yè)P40: 1使用聯(lián)機(jī)幫助，查看標(biāo)簽控件都有哪些屬性2使用聯(lián)機(jī)幫助，了解關(guān)于變量、過程的知識(shí)任課老師姓名：王慶華第-2- 課時(shí).總-2- 節(jié)課題第4課使用聯(lián)機(jī)幫助課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉 vb的聯(lián)機(jī)幫助2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生使用工具解決問題的能力3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，產(chǎn)生成就感前提診測1、設(shè)置vb程序的窗體背景使用什么屬性？導(dǎo)入新課編寫vb程序時(shí)，遇到困難怎們辦？有問題找谷歌，有國難找百度。我們這兩個(gè)都不用 找，就找vb的聯(lián)機(jī)幫助系統(tǒng)。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)MSDN Library在線幫助教學(xué)難點(diǎn)利用聯(lián)機(jī)幫助解決問題教學(xué)過程一、上機(jī)練習(xí)

19、二、教師指導(dǎo)三、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充MSDN是微軟公司發(fā)布的一套 windows開發(fā)者技術(shù)文檔,它的作用就好像字典，提供 了開發(fā)程序中需要的各種資料，如使用平臺(tái)、參數(shù)類型、參數(shù)作用等。網(wǎng)址：形成性測試1、利用MSDNJbrary visual Studio 6.0窗口的“搜索”選項(xiàng)卡查看“窗體”的信息。小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 vb中的相關(guān)幫助：MSDN Library在線幫助、上卜文幫助。板書設(shè)計(jì)第四課使用聯(lián)機(jī)幫助1、 MSDN Library 在線幫助2、 上卜文幫助。作業(yè)P40: 1使用聯(lián)機(jī)幫助，查看標(biāo)簽控件都有哪些屬性2使用聯(lián)機(jī)幫助，了解關(guān)于變量、過程的知識(shí)任課老師姓名：王慶華第-1課時(shí). 總-2-

20、 節(jié)課題第5課使用選項(xiàng)按鈕控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用選項(xiàng)按鈕控件知道vb中過程的含義2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、vb中敲f1鍵的作用是什么？導(dǎo)入新課在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常面臨著選項(xiàng)選擇，那么今天我們就來學(xué)習(xí)在vb中設(shè)計(jì)選項(xiàng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)選項(xiàng)按鈕控件教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼、調(diào)試程序教學(xué)過程一、分析演示程序“設(shè)置字體”|二、設(shè)計(jì)程序“設(shè)置字體”1、設(shè)計(jì)程序界面1.1 創(chuàng)建新工程1.2 設(shè)計(jì)窗

21、體：一個(gè)標(biāo)簽控件，一個(gè)文本框控件，四個(gè)選項(xiàng)按鈕控件，一個(gè)命令按鈕控件。2、修改對(duì)象屬性對(duì)象屬性屬性值Form1Caption設(shè)置字體Borderstyle1-fixed single_abel1Caption請(qǐng)輸入文字text1（名稱）txtwenziFont宋體、二號(hào)textoption1（名稱）OptstCaption宋體option1（名稱）OptyyCaption幼圓option1（名稱）OpthtCaption黑體option1（名稱）OptlsCaptioncommand1（名稱）CmdexitCaption退出3、編寫代碼打開代碼窗口，編寫如下代碼：Private Sub cmd

22、Exit_Click()EndEnd SubPrivate Sub optHt_Click() txtWenzi.Font ="黑體"End SubPrivate Sub optLs_Click() txtWenzi.Font =" 隸書" End SubPrivate Sub optSt_Click() txtWenzi.Font ="宋體"End SubPrivate Sub optYy_Click() txtWenzi.Font =" 幼圓" End Sub4、調(diào)試并保存程序5、生成可執(zhí)行文件形成性測試1、編

23、寫一個(gè)“旅游信息”的程序，f睡，力華山1#眉山普陽山貽肝咽帕咐陳牖,露一個(gè)骷器1出 mt能磁為-牖曲艇，小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了 vb中的選項(xiàng)按鈕控件，使用它進(jìn)行信息采集。板書設(shè)計(jì)第五課使用選項(xiàng)按鈕控件一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P47練習(xí)：編寫一個(gè)“旅游信息”的程序任課老師姓名：王慶華第-2-課時(shí).總-2-節(jié)課題第5課使用選項(xiàng)按鈕控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用選項(xiàng)按鈕控件知道vb中過程的含義2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知 欲，在不斷摸索中陶冶情操。前

24、提診測1、vb中敲fl鍵的作用是什么？導(dǎo)入新課在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常面臨著選項(xiàng)選擇，那么今天我們就來學(xué)習(xí)在vb中設(shè)計(jì)選項(xiàng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)選項(xiàng)按鈕控件教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼、調(diào)試程序教學(xué)過程一、上機(jī)練習(xí)二、教師指導(dǎo)三、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充1、過程：在vb程序中，指揮計(jì)算機(jī)完成一定操作任務(wù)的一段程序代碼叫做一個(gè)過程。根據(jù) 程序是否有返回值，分為：子程序過程和函數(shù)過程。2、事件：用戶對(duì)某個(gè)對(duì)象完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，就發(fā)生了一個(gè)事件。3、事件驅(qū)動(dòng)程序：通過事件觸發(fā)，執(zhí)行事件過程的程序設(shè)計(jì)方式。形成性測試1、編寫一個(gè)“旅游信息”的程序，價(jià)應(yīng)玉口比All脆由普到JFT五合峽嶇應(yīng)干咽前旭劑就 I熱爨胱窗蚊也

25、民加骷f的翩區(qū)小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了 vb中的選項(xiàng)按鈕控件，使用它進(jìn)行信息采集。板書設(shè)計(jì)第五課使用選項(xiàng)按鈕控件一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P47練習(xí)：編寫一個(gè)“旅游信息”的程序任課老師姓名：王慶華第-1- 課時(shí).總-2-節(jié)課題第6課制作菜單課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作菜單的基本方法了解用菜單命令控制程序的過程2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、vb中選項(xiàng)按鈕用于什么條件下？導(dǎo)入新課我們常用的軟件大多都有菜單項(xiàng)，今天我們

26、就來學(xué)習(xí)如何編寫菜單教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)菜單編輯器教學(xué)難點(diǎn)菜單設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、分析示例程序“文本編輯器”文本第斡稱岡文件（D |字體人之初，性本善.三、設(shè)計(jì)程序“文本編輯器”1、設(shè)計(jì)程序界面1.1 創(chuàng)建新工程1.2 繪制窗體界囿：一個(gè)文本框I !-. £ . , , . 一 一 . ., , . , , , , , , , , , , P , , J*'：1、修改對(duì)象屬性對(duì)象屬性屬性值frm1Caption文本編輯器Borderstyle1-fixed single（名稱）txtwztext1Textscrollbars2-verticalmultiline

27、Truefont宋體、三號(hào)2、編寫程序代碼Private Sub mnuBlue_Click()txtWz.ForeColor = vbBlueEnd SubPrivate Sub mnuCls_Click() txtWz.Text =""End SubPrivate Sub mnuExit_Click()EndEnd SubPrivate Sub mnuGreen_Click() txtWz.ForeColor = vbGreenEnd SubPrivate Sub mnuHt Click()txtWz.Font ="黑體"End SubPrivate

28、 Sub mnuRed_Click() txtWz.ForeColor = vbRedEnd SubPrivate Sub mnuSt_Click() txtWz.Font ="宋體"End SubPrivate Sub mnuYy_Click() txtWz.Font ="幼圓"End Sub3、調(diào)試并保存程序4、生成可執(zhí)行程序形成性測試1、編寫一個(gè)“數(shù)據(jù)分析”的程序，LFi敦裾分析回X文件£1 浦陶R 工程;0 國表g 幫衲出）小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了使用 vb設(shè)計(jì)程序菜單，需要注意菜單中訪問鍵， 快捷鍵，菜單分隔條的設(shè)計(jì)方法。板書設(shè)計(jì)第六課制作

29、菜單一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P57設(shè)計(jì)一個(gè)菜單程序任課老師姓名：王慶華第-2-課時(shí).總-2-節(jié)課題第6課制作菜單課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作菜單的基本方法了解用菜單命令控制程序的過程2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知 欲，在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、vb中選項(xiàng)按鈕用于什么條件下？導(dǎo)入新課我們常用的軟件大多都有菜單項(xiàng)，今天我們就來學(xué)習(xí)如何編寫菜單教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)菜單編輯器教學(xué)難點(diǎn)菜單設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、上機(jī)練習(xí)二、教師指導(dǎo)三、

30、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充1、菜單的訪問鍵和快捷鍵2、菜單分隔條形成性測試E1、編寫一個(gè)“數(shù)據(jù)分析”的程序，小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了使用 vb設(shè)計(jì)程序菜單，需要注意菜單中訪問鍵，快捷鍵，菜單分隔條的設(shè)計(jì)方 法。板書設(shè)計(jì)第六課制作菜單一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P57設(shè)計(jì)一個(gè)菜單程序任課老師姓名：王慶華第-1-課時(shí).總-2-節(jié)課題第7課使用圖片框控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用圖片框控件了解vb中函數(shù)的基本知識(shí)熟悉loadpicture ()函數(shù)的用法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試

31、中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、vb中制作菜單要用到什么工具？導(dǎo)入新課在vb程序中經(jīng)常見到圖片出現(xiàn)，今天我們就來學(xué)習(xí)如何在vb中使用圖片框教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)選項(xiàng)按鈕控件、loadpicture ()函數(shù)教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼、調(diào)試程序教學(xué)過程一、分析示例程序“公園四景”.、設(shè)計(jì)程序“公園四景”1 、設(shè)計(jì)程序界面1.1 創(chuàng)建新工程1.2 繪制窗體界面：一個(gè)圖片框、四個(gè)選項(xiàng)按鈕2、修改對(duì)象屬性對(duì)象屬性屬性值Frm1Caption公園四景borderstyle1-fixed singlepicturebox（名稱）picgardenoption1（名稱）opt1Cap

32、tion草原八駿option2（名稱）Opt2Caption水關(guān)新意option3（名稱）Opt3Caption大都慶典option4(名稱)Opt4Caption鞍韁盛世1、編寫程序代碼Private Sub Opt1_Click()picGarden.Picture = LoadPicture("d:vbImage1.jpg") End SubPrivate Sub Opt2_Click()picGarden.Picture = LoadPicture("d:vbImage2.jpg") End SubPrivate Sub Opt3_Click()

33、picGarden.Picture = LoadPicture("d:vbImage3.jpg") End SubPrivate Sub Opt4_Click()picGarden.Picture = LoadPicture("d:vbImage4.jpg") End Sub2、調(diào)試并保存程序3、生成可執(zhí)行程序形成性測試1、將選項(xiàng)按鈕換為命令按鈕，編寫本科程序程序，小結(jié)本課重點(diǎn)介紹了 loadpicture() 函數(shù)，其一M格式為：loadpicture(圖像文件名)。其中圖像文件名 應(yīng)包含圖像文件所在的路徑，如：d:vbImage3.jpg。板書設(shè)計(jì)第

34、七課使用圖片框控件一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P62設(shè)計(jì)“地雷引爆”程序任課老師姓名：王慶華第-2-課時(shí).總-2-節(jié)課題第7課使用圖片框控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用圖片框控件了解vb中函數(shù)的基本知識(shí)熟悉loadpicture ()函數(shù)的用法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知 欲，在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、vb中制作菜單要用到什么工具？導(dǎo)入新課在vb程序中經(jīng)常見到圖片出現(xiàn)，今天我們就來學(xué)習(xí)如何在vb中使用圖片框教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教

35、學(xué)重點(diǎn)選項(xiàng)按鈕控件、loadpicture ()函數(shù)教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼、調(diào)試程序教學(xué)過程一、上機(jī)練習(xí)二、教師指導(dǎo)三、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充1.vb中的函數(shù)：用戶定義的函數(shù)和內(nèi)部函數(shù)2.loadpicture()函數(shù)：一般格式：loadpicture (圖像文件名 )形成性測試1、將選項(xiàng)按鈕換為命令按鈕，編寫本科程序程序，小結(jié)本課重點(diǎn)介紹了 loadpicture() 函數(shù)，其一格式為：loadpicture(圖像文件名)。其中圖像文件名 應(yīng)包含圖像文件所在的路徑，如：d:vbImage3.jpg。板書設(shè)計(jì)第七課使用圖片框控件一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P62設(shè)計(jì)“地雷引爆”程序任課老師姓名：王慶華第-2

36、-課時(shí).總-2-節(jié)課題第8課使用定時(shí)器控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解時(shí)間函數(shù)和日期函數(shù)熟悉定時(shí)器控件的用法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、loadpicture ()函數(shù)的一般格式？導(dǎo)入新課在計(jì)算機(jī)E-個(gè)時(shí)鐘，啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，windows會(huì)讀取這個(gè)時(shí)鐘的時(shí)間，在任務(wù)欄右側(cè)顯示出來。使用vb中的日期和時(shí)間函數(shù)，也可以編一個(gè)顯示日期和時(shí)間的程序。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)定時(shí)器控件、date ()、time

37、()函數(shù)教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼、調(diào)試程序教學(xué)過程一、分析示例程序“顯示日期和時(shí)間”|.、設(shè)計(jì)程序“顯示日期和時(shí)間”1 、設(shè)計(jì)程序界面1.1 創(chuàng)建新工程1.2 繪制窗體界面：四個(gè)標(biāo)簽控件、一個(gè)命令按鈕控件、一個(gè)定時(shí)器控件2、修改對(duì)象屬性對(duì)象屬性屬性值Frm1(名稱)Frmdisplaycaption顯示時(shí)間和日期：Label1caption當(dāng)前時(shí)間為：label2(名稱)Lbltimecaptionlabel3caption當(dāng)前日期為：label4（名稱）Lbldatecaptiontimer（名稱）Tmrtimeintervsl1000Command1（名稱）Cmdexitcaption退出3、編寫

38、程序代碼Private Sub cmdExit_Click() EndEnd SubPrivate Sub Form_Load() IblTime.Caption = Time IblDate.Caption = DateEnd SubPrivate Sub tmrTime_Timer() lblTime.Caption = TimeBeep4、調(diào)試并保存程序5、生成可執(zhí)行程序形成性測試1、添加beep語句，并將te時(shí)器的 enabled屬性改為false ,然后運(yùn)仃程序并觀祭。小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了定時(shí)器控件的使用方法，以及時(shí)間和日期函數(shù)。希望大家課外熟悉它們o板書設(shè)計(jì)一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)

39、程序第八課使用定時(shí)器控件作業(yè)P65 1任課老師姓名：王慶華第-2-課時(shí).總-2-節(jié)課題第8課使用定時(shí)器控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解時(shí)間函數(shù)和日期函數(shù) 熟悉定時(shí)器控件的用法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、loadpicture ()函數(shù)的一般格式？導(dǎo)入新課在計(jì)算機(jī)E-個(gè)時(shí)鐘，啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，windows會(huì)讀取這個(gè)時(shí)鐘的時(shí)間，在任務(wù)欄右側(cè)顯示出來。使用vb中的日期和時(shí)間函數(shù)，也可以編一個(gè)顯示日期和時(shí)間的程序。教學(xué)方法任

40、務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)定時(shí)器控件、date ()、time ()函數(shù)教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼、調(diào)試程序教學(xué)過程一、上機(jī)練習(xí) 二、教師指導(dǎo) 三、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充1.time()函數(shù) 2.date()函數(shù)形成性測試1、添加beep語句，并將te時(shí)器的 enabled屬性改為false ,然后運(yùn)仃程序并觀祭。小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了定時(shí)器控件的使用方法，以及時(shí)間和日期函數(shù)。希望大家課外熟悉它們。板書設(shè)計(jì)第八課使用定時(shí)器控件一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P65 1課題第9課使用滾動(dòng)條控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：節(jié)任課老師姓名：王慶華第-1-課時(shí).總-2前提診測導(dǎo)入新課教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程1

41、、在定時(shí)器控件中添加 beep語句的作用是什么？大家在使用電腦時(shí)經(jīng)常用到滾動(dòng)條快速定位，今天我們就來學(xué)習(xí)在任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法滾動(dòng)條控件、rgb ()函數(shù)編寫代碼、調(diào)試程序一、分析示例程序“顯示數(shù)值”vb中使用滾動(dòng)條控件的方法。熟悉滾動(dòng)條控件的用法了解vb中的rgb ()函數(shù)2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲, 在不斷摸索中陶冶情操。二、設(shè)計(jì)程序“顯示數(shù)值”1 、設(shè)計(jì)程序界面1.1 創(chuàng)建新工程1.2 繪制窗體界面：一個(gè)水平滾動(dòng)條，三個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)文本框2、修改對(duì)象屬性

42、 對(duì)象Frm1屬性屬性值(名稱)Frmdisplaycaption顯示數(shù)值Borderstyle1-fixed singleLabel1caption小Label2caption大Label3caption當(dāng)前數(shù)值是：Hscroll1（名稱）hsbdisplayMin0Max100Largechange10text1（名稱）Txtdisplaytext3、編寫程序代碼Private Sub hsbDisplay_Change() txtDisplay.Text = hsbDisplay.Value End Sub4、調(diào)試并保存程序5、生成可執(zhí)行程序形成性測試制作顯示數(shù)值程序小結(jié)板書設(shè)計(jì)這節(jié)課我

43、們學(xué)習(xí)了滾動(dòng)條控件的使用方法，希望大家課外熟悉它們。第九課使用滾動(dòng)條控件一、分析示例程序二、設(shè)計(jì)程序作業(yè)P68 1任課老師姓名：王慶華第-2-課時(shí).總-2-節(jié)課題第9課使用滾動(dòng)條控件課類信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉滾動(dòng)條控件的用法了解vb中的rgb ()函數(shù)2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲， 在不斷摸索中陶冶情操。前提診測1、在定時(shí)器控件中添加 beep語句的作用是什么？導(dǎo)入新課大家在使用電腦時(shí)經(jīng)常用到滾動(dòng)條快速定位，今天我們就來學(xué)習(xí)在vb中使用滾動(dòng)條控件的方

44、法。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法教學(xué)重點(diǎn)滾動(dòng)條控件、rgb ()函數(shù)教學(xué)難點(diǎn)編寫代碼、調(diào)試程序教學(xué)過程一、分析示例程序“調(diào)色板”.、設(shè)計(jì)程序“調(diào)色板”1 、設(shè)計(jì)程序界面1.1 創(chuàng)建新工程1.2 繪制窗體界面：三個(gè)水平滾動(dòng)條，三個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)圖片框2、修改對(duì)象屬性對(duì)象屬性屬性值frm1(名稱)Frmpalettecaption調(diào)色板borderstyle1-fixed singlelabel1（名稱）Lblredcaption紅label2（名稱）Lblbluecaption藍(lán)label3（名稱）Lblgreencaption綠hscrollbar1（名稱）HsbredMax255largech

45、ange10hscrollbar1（名稱）HsbblueMax255largechange10hscrollbar1（名稱）hsbgreenMax255largechange10picture（名稱）picpreview3、編寫程序代碼Private Sub Form_Load()hsbRed.Value = 0hsbGreen.Value = 0hsbBlue.Value = 0picPreview.BackColor = RGB(0, 0, 0) End SubPrivate Sub hsbBlue_Change()picPreview.BackColor = RGB(hsbRed.Val

46、ue, hsbGreen.Value, hsbBlue.Value) End SubPrivate Sub hsbGreen_Change()picPreview.BackColor = RGB(hsbRed.Value, hsbGreen.Value, hsbBlue.Value)End SubPrivate Sub hsbRed_Change()picPreview.BackColor = RGB(hsbRed.Value, hsbGreen.Value, hsbBlue.Value) End Sub4、調(diào)試并保存程序5、生成可執(zhí)行程序形成性測試制作調(diào)色板程序小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了滾動(dòng)條控件的使用方法，