2019-2020學(xué)年部編版七年級語文上冊第一單元測試卷D卷

1、2019-2020學(xué)年部編版七年級語文上冊第一單元測試卷D卷一、選擇題（共4題；共8分）1. （2分） 選出劃線字的意思完全相同的一項是（）A .旁逸斜出以逸待勞名人逸事B .視野曠野 野蠻C .參天 參考 參拜D .潛滋暗長滋蔓 滋芽2. （2分）（2015 營口）下列句子中劃線成語使用正確的一項是（）A .在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中，丹麥作家安徒生之所以鶴立雞群，是因為他開啟了童話文學(xué)的一個新時代B .這些年輕的科學(xué)工作者決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘C .古今中外的智者先賢，以高山仰止的深邃思維和廣闊視野，撫慰著我們躁動的心靈D .冰雪初融，江河日下，涓涓細(xì)流

2、潤澤萬物，春天在人們不知不覺中悄然而至3. （2分）選出對下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組（）一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進(jìn)步都有肯定；不是每一次成功都有掌聲可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A .比喻 擬人 夸張 排比C .比喻夸張擬人排比D .夸張 比喻 排比 擬人4. （2分）（2016七下臨澤期中）下面是對四部名著的表述，有誤的一項是（）A .西游記中塑造的孫悟空具有

3、超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。B .水滸中的“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“小李廣”花榮、“智多星”宋江等都是英雄好漢。C .三國演義中“桃園三結(jié)義”的人是張飛、關(guān)羽、劉備。D .紅樓夢原名石頭記，又叫金陵十二釵、寶玉緣該書以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情 婚姻悲劇為核心。二、綜合性學(xué)習(xí)（共2題；共24分）5. （9分）（2016八寧國期中）閱讀下面的文字，完成小題。清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄著永恒的秘密，山澗里流倘出一條小溪，她在歌、在喚、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。死亡并非哀歌，它是失望與憔悴。智者不在言詞，其秘密在言詞背后藏ni o偉人不在高位

4、，不屑權(quán)位者才配享榮譽(yù)。（紀(jì)伯倫小溪，你說什么節(jié)選）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加橫線的字注音。安逸（）藏n 1 （）不屑（）文中有錯別字的一個詞是“ "，正確寫法是“ ”。（3）“宣泄”在現(xiàn)代漢語詞典中有下面三個義項。請根據(jù)詩歌語境，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?。A .使積水流出去B .舒散C .泄露（4）詩中劃線句子運(yùn)用了 和 的修辭手法。6. （15分）品味詩句“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”，回答下列問題。（1）前兩句詩人描繪了自己的形象。你能根據(jù)詩意，描述一下詩人的形象嗎？（2）后兩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！泵枥L遠(yuǎn)景和近景，一片寧靜，同人的活動融成一體，構(gòu)成

5、一個恬 靜優(yōu)游的情景。描寫景物，這同前兩句描寫人物有什么聯(lián)系？（3）如果把“悠然見南山”的“悠然”改成“突然”，“見”改成“望”，表達(dá)效果有什么不同？三、默寫（共1題；共10分）7. （10分）（2017八上建甌月考）請根據(jù)提示語填寫相應(yīng)的古詩文。（1） ，恨別鳥驚心。（杜甫春望）（2）報君黃金臺上意， 。（李賀雁門太守行）（3）東風(fēng)不與周郎便， 。（杜牧赤壁）（4） ，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲）（5）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（6） ，綠水逶迤。（歐陽修采桑子）（7）興盡晚回舟， 。（李清照如夢令）（8） ，煙波江上使人愁。（崔潁黃鶴樓）（9）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；, 。（陶弘景

6、答謝中書書）（10）錢塘湖春行中從聽覺和視覺兩個角度描寫情趣盎然的早春圖景的兩句是：, 四、詩歌鑒賞（共1題；共10分）8. （10分）閱讀下面的古詩，回答相關(guān)問題初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。注張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。（1）這首詩表達(dá)了作者初見嵩山時什么樣的心情？“數(shù)峰清瘦出云來” 一句妙在何處？請簡要分析。五、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共33分）9. （13分）小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的

7、。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е?味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花 遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的?！啊保诲e的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌 喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天噫亮的響著。(1)給下面劃線的字注音。賣弄（）應(yīng)和（ ）請分別給這三段文字?jǐn)M寫

8、一個小標(biāo)題。 (3)在第三自然段橫線處填上唐朝志南和尚的一句詩(4)仿照示例，體會下面句子中劃線字的表達(dá)效果。示例：小草偷偷地從土里鉆出來?！般@”字運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了春草沖破土層的擠勁，表現(xiàn)了春草旺盛的生命力?；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。(5)文中寫道：“春風(fēng)像母親的手撫摸著你”，這是什么感覺？你覺得春風(fēng)還像什么呢？10. (20分)(2017八上蚌埠期中)閱讀下文，回答問題討分?jǐn)?shù)的人徐慧芬一陣小跑聲過后，學(xué)校走廊里，一個男生小聲而急促地叫我，我立定問他：“有什么事嗎？”他期期艾艾地說：“我-我能到你的辦公室去說嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。他進(jìn)來后，小心

9、翼翼關(guān)上門后，將手上卷 著的畫紙攤開在我面前說：“老師你看，我覺得自己畫得挺好的，為什么只有65分呢？我看他這張還沒我的好呢,他都70分呢。”他把同桌的那張畫也攤了開來。啊，原來是來討說法的。這是一張美術(shù)作業(yè)，臨摹書上的一幅寫意國畫梅花麻雀圖。這算是期中考試了。兩張畫攤在桌上，我給他分析：“你這張，梅花點(diǎn)得還蠻像樣，麻雀的形體姿態(tài)也不錯， 可偏偏是點(diǎn)睛之筆 不準(zhǔn)確，眼睛畫偏了，這不是犯了常識性的錯嗎？他這張也有缺點(diǎn)，梅花濃淡深淺缺少變化，但作為畫面主體的麻 雀畫得還是到位的”他聽明白了，似乎也服氣，但還不走，磨磨蹭蹭，抓了一會兒頭皮，終于說出了要說的話：“老師，你這次能不能開開恩送我 5分，下

10、次還你，行不行？”我笑了起來，教書好些年了，還沒碰到過這樣的學(xué)生?！澳阏f說看，為什么一定要送你5分呢？”“你表揚(yáng)過我的，說過我畫畫蠻好的。”“啊，我表揚(yáng)過你？”“是的，你表揚(yáng)過我兩次，一次畫素描頭像，你說我暗部畫得蠻透氣，沒有悶掉。還有一次畫水彩，你說我天 空染得蠻透明，沒有弄臟。”“可是這次你只能得 65分呀，再說這是考試，老師應(yīng)該公正，是不是？”“可是我這次已經(jīng)向我爸說過我美術(shù)考得不錯的，否則老爸要說我吹牛，又要打我的”“65分已經(jīng)超過及格線了，以后再努力一下就是了。”“不不不，老師，我只好實話告訴你，這次期中考，幾門主課我都沒考好，語文65分，英語剛及格，數(shù)學(xué)只得了 55分。我爸氣死了，

11、用皮帶抽我，用腳踢我，說我沒有一門考得像樣，我說我副科蠻好的，美術(shù)至少能考70分老師，你看-"他撩起一條褲腿，露出了幾條青紫的傷痕。我不再多說，拿出一張宣紙，讓他重畫一幅。半小時后，我用朱筆在他的畫上寫了個“ 70”，很醒目。出門時，他向我鞠躬，又輕輕問一句：“老師不會告 訴其他同學(xué)的，對嗎？”我含笑。多年以后我在地鐵月臺上等車，一旁座椅上一個男子向我微笑行注目禮，而后站起來說：“您不是教我們美術(shù)課的老師 嗎？”“你是？”我記不得他是哪位了。他說：“我就是那個向你討分?jǐn)?shù)的學(xué)生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月臺上，我倆相互把上述故事一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充完整。我問他現(xiàn)在在哪里工作，他說了一

12、家公司的名稱。“那么，你現(xiàn)在是否經(jīng)常向你的老板要求加薪？”我和他開起了玩笑。他笑了，有些靦腆地說：“我們公司人不多，我當(dāng)家?！薄鞍?，那你就是老板了，你后來學(xué)的什么專業(yè)？”“計算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后搞軟件設(shè)計?！薄澳氵^去數(shù)學(xué)好像不怎么好的，怎么選了這一行？”“老師，你還記不記得，那次在你辦公室里你對我說的一句話，你說，像你這么聰明，想得出討分?jǐn)?shù)的人，怎 么可以數(shù)學(xué)不及格？”我說過嗎？記不清了?？墒撬麉s一直記著，并為此改變了自己。(1)文章以“討分?jǐn)?shù)的人”為題，新穎別致，請簡述這個標(biāo)題的妙處。(2)試比較下面句子中“我”的兩次“笑”的不同含義。我笑了起來，教書好些年了，還沒碰到過這樣的學(xué)生。出門時，他向

13、我鞠躬，又輕輕問一句：“老師不會告訴其他同學(xué)的，對嗎？”我含笑。(3)結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中的男生形象。(4)你認(rèn)為是什么讓小男孩最終改變了自己，成為一個有發(fā)展前途的人。六、材料作文(共1題；共5分)11.(5分)(2019 龍東)請從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：請以“溫情”為題目，寫一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。尼泊爾時間2018年5月14日8時26分，中國69歲的“無腿勇士”夏伯渝成功登頂珠穆朗瑪峰，成為中國年 齡最大也是第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人。在他的身上，我們看到了 “突破” “挑戰(zhàn)” “超越” “拼搏”請結(jié)合上述材料，自選角度，自擬題目，完成一篇作文。要求：除詩歌、戲劇外，體裁不限。表達(dá)真情實感，不得套