2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小小班溫馨提示8篇

1、小小班溫馨提示8篇這是小小班溫馨提示8篇，適合幼兒園教師使用，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。第1篇為了更快、更好的的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們期望各位家長(zhǎng)朋友在開學(xué)前期能配合幼兒園做好以下工作：1.調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。2.和寶貝一齊展開對(duì)新學(xué)期的想象，讓幼兒感覺幼兒園的時(shí)光多美麗。3.新學(xué)期寶寶活力十足，讓寶寶自我的事情自我做【吃飯、穿脫衣服、自我上廁所大小便等】養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4.請(qǐng)按時(shí)接送孩子，如有特殊情景要通知各班級(jí)教師。5.請(qǐng)家長(zhǎng)合理搭配孩子的穿著，方便室內(nèi)室外給寶寶穿脫衣服。6.為安全起見，避免孩子帶尖銳、以及危險(xiǎn)物品。7.藥品請(qǐng)交給

2、門衛(wèi)接待教師，并做詳細(xì)記錄，注明服用方法。多謝家長(zhǎng)朋友的配合教師們期待者寶寶們的到來(lái)!xx幼兒園第2篇小班幼兒溫馨提示尊敬的家長(zhǎng)朋友們：您們好！歡迎您的寶寶進(jìn)入前進(jìn)幼兒園。真誠(chéng)的感謝您們對(duì)我們工作的信任與支持。3月3日孩子們正式入園，為了讓寶寶們順利渡過(guò)新入園的關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，我們需要家長(zhǎng)的協(xié)作努力和積極配合。3月初從幼兒的角度考慮來(lái)離園的時(shí)間略有調(diào)整。請(qǐng)您依照幼兒園的提示內(nèi)容我們以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一、早9:009：30前家長(zhǎng)送幼兒入園。送至本班教室門口交給本班老師手中，不要逗留。晚7：20分開幼兒園大門，家長(zhǎng)到班級(jí)門口接幼兒。二、孩子們第一次離開家人獨(dú)自面對(duì)新環(huán)境，寶寶們會(huì)有

3、哭鬧的情緒，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)早晨不要讓孩子吃過(guò)多東西，以免幼兒哭鬧引發(fā)嘔吐現(xiàn)象。幼兒園會(huì)關(guān)注幼兒的情緒合理的加餐。三、請(qǐng)您為寶寶準(zhǔn)備一雙輕便、易穿、安全的室內(nèi)穿的單鞋，便于寶寶在班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)。四、請(qǐng)您每日在寶寶的書包內(nèi)放1-2套換洗的衣服（內(nèi)衣褲、秋衣、秋褲以及寶寶的小襪子），并繡上寶寶的姓名（最好是在寶寶的袖口位置）。當(dāng)寶寶出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。五、如果寶寶偶爾生病或其它原因不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)聯(lián)系本班老師，以便我們做好寶寶的考勤工作。七、為保護(hù)寶寶的安全，接送寶寶原則上應(yīng)由直系親屬接送，如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接寶寶的家長(zhǎng)提前打電話聯(lián)系本班老師待確認(rèn)后方可允許接走。第3篇

4、可愛的小寶寶的家長(zhǎng)們，你們好！首先歡迎小托班的各位小寶貝們，加入我們湖濱中心幼兒園這個(gè)溫馨的大家庭。你是否還在擔(dān)心自己的孩子入園后不適、哭鬧等問(wèn)題呢？沒關(guān)系，我們一起來(lái)看看該為孩子準(zhǔn)備些什么，做些什么吧：1.對(duì)于新生，寶寶因?yàn)榈谝淮坞x開家庭來(lái)到集體生活中，會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”，爸爸媽媽們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助寶寶減少對(duì)集體生活的恐懼感，持之以恒地天天送寶寶上幼兒園。2每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，盡量不要間斷第一個(gè)月尤為重要。另外，在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。3第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不

5、安心理，無(wú)法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。4不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時(shí)午睡、午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，容易感到不適應(yīng)。5家長(zhǎng)控制自己的情緒，用積極、輕松的氛圍去感染幼兒。用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來(lái)討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)給予我們一如既往的支持和幫助。讓我們共同努力，讓孩子在新學(xué)期里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！第4篇隨著陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，美麗的秋天即將結(jié)束。孩子來(lái)園已兩個(gè)月了，他們都有了很大的進(jìn)步。但是，取得良好的教學(xué)效果，還需要家庭教育與我們幼兒園教育保持一致性，并共同配合，?，F(xiàn)溫馨提示您，

6、配合做到以下幾點(diǎn)：1、寶寶們?cè)谟變簣@里已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己入廁、睡覺、穿鞋子等，因此爸爸媽媽可要多給寶寶一些鍛煉機(jī)會(huì)。在家引導(dǎo)孩子自己進(jìn)餐、如廁、穿脫鞋子、褲子。2、在家讓孩子玩完玩具后自己收好并要放回原處。3、鼓勵(lì)孩子傾聽老師和同伴講話，并愿意在集體面前講話。4、在日常生活中，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。學(xué)會(huì)辨別大和小。長(zhǎng)與短。5、早晚溫差較大，請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的日常護(hù)理，預(yù)防感冒。6、督促孩子堅(jiān)持使用文明禮貌用語(yǔ)，看到老師要主動(dòng)問(wèn)老師好，放學(xué)要和老師再見等。7、根據(jù)天氣的變化，隨時(shí)增減衣物，避免著涼；不要急于給孩子添加衣服，適當(dāng)?shù)哪秃憻拰?duì)寶寶適應(yīng)嚴(yán)寒的冬季氣候有好處。謝謝家長(zhǎng)的配合！第5篇小班

7、入園溫馨提示親愛的家長(zhǎng)朋友：您的孩子就要來(lái)到幼兒園，開始幼兒園的學(xué)習(xí)和生活了，在這里我們所有的老師真心地向您們說(shuō)一聲：“歡迎您，我們的家長(zhǎng)和小朋友們！”離開父母、家人來(lái)到幼兒園是寶寶們從家庭生活走向社會(huì)的第一步，也可以說(shuō)是他們?nèi)松牡谝淮魏叫?。我們將用我們的愛心和耐心?lái)為他們保駕護(hù)航，也希望家長(zhǎng)朋友們能大力支持與配合我們的工作，相信通過(guò)我們家園攜手共同努力一定能讓寶寶們走好這人生的第一步，希望寶寶們能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們向您們提供了寶寶入園溫馨小貼士，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合、支持，謝謝！幼兒園托班溫馨提示.一、幼兒的分離焦慮寶寶們?nèi)雸@總要度過(guò)一個(gè)艱難的時(shí)刻與家人的

8、分離。幼兒入園焦慮，是一種情緒障礙，表現(xiàn)為害怕與自己的親人分離。一般正常的兒童都會(huì)有入園焦慮，以下是我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提供的一些有效緩解寶寶入園焦慮的方式，您不妨試試：1、設(shè)計(jì)告別儀式無(wú)論如何，悄悄溜走的方法是不可取的。孩子從實(shí)際中學(xué)習(xí)的能力是很強(qiáng)的。第二次，他就會(huì)放棄他喜歡的玩具，牢牢地看住你。設(shè)計(jì)一個(gè)和孩子獨(dú)特的告別方式，比如，到窗口和媽媽再見，和媽媽擁抱一會(huì)兒再再見等等，都會(huì)產(chǎn)生特殊的效果。面對(duì)孩子哭鬧，家長(zhǎng)態(tài)度要堅(jiān)決，情緒要陽(yáng)光，不要以自己的情緒去影響孩子。幼兒園托班溫馨提示.2、依戀物讓孩子帶上一件平時(shí)在家最喜歡的玩具上幼兒園。一件孩子所依戀的玩具，能減緩孩子的焦慮。3、幫孩子和伙伴建

9、立更密切的關(guān)系可邀請(qǐng)一兩個(gè)幼兒園同班的小朋友到家里來(lái)玩，或一起在戶外玩。在比較寬松的環(huán)境下，孩子之間容易建立比較好的關(guān)系。而且這種關(guān)系會(huì)幫助孩子適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境。4、聊聊幼兒園的開心事幼兒園托班溫馨提示.這不是講道理式地說(shuō)幼兒園好，而是和孩子聊聊在幼兒園的生活，強(qiáng)化其中快樂(lè)的體驗(yàn)。5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)生活難題有時(shí)候，不會(huì)上廁所、不會(huì)系扣子都有可能成為孩子不愛上幼兒園的原因。及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)訓(xùn)練，提高生活技能，也是緩解孩子焦慮的一個(gè)重要因素。6、準(zhǔn)時(shí)接送，中途決不探視。7、堅(jiān)持每天出勤?？捱^(guò)之后，孩子學(xué)到了什么？幾乎每個(gè)新入園的孩子都要過(guò)哭這一關(guān)。通過(guò)這一哭，孩子也有不少收獲。首先，哭，宣泄了孩子的焦慮。心

10、理學(xué)認(rèn)為，哭是在自我修復(fù)。孩子所經(jīng)歷的緊張，如果不表達(dá)出來(lái)，會(huì)以內(nèi)在壓力的形式堆積在體內(nèi)。現(xiàn)在，流眼淚就是一種釋放方式。其次，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，哭，不再像以前那樣，瞬間就能喚來(lái)媽媽，有些事必須自己去面對(duì)。再次，孩子發(fā)現(xiàn)，和媽媽的交流可以用哭、用動(dòng)作，和老師的交流卻需要語(yǔ)言，清晰的語(yǔ)言。最后，孩子還會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師也會(huì)幫助他，只不過(guò)和爸爸媽媽的不一樣。上幼兒園，是孩子成長(zhǎng)之路中的一個(gè)比較大的臺(tái)階。第一次和親人長(zhǎng)時(shí)間分離，對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)，都意味考驗(yàn)。路的確不平。但是，沒有哪個(gè)人的路永遠(yuǎn)是被鋪平的，是能夠按理想的設(shè)計(jì)來(lái)走的，入園時(shí)的分離也一樣。孩子邁上了這個(gè)臺(tái)階，便為自己面對(duì)未來(lái)的坎坷又積累了一些經(jīng)驗(yàn)

11、。第6篇親愛的家長(zhǎng)朋友：您的孩子來(lái)到幼兒園，開始幼兒園的學(xué)習(xí)和生活了，在這里我們小二班的老師真心地向您們說(shuō)一聲：“歡迎您，我們的家長(zhǎng)和小朋友們！”離開父母、家人來(lái)到幼兒園是寶寶們從家庭生活走向社會(huì)的第一步，也可以說(shuō)是他們?nèi)松牡谝淮魏叫?。我們將用我們的愛心和耐心?lái)為他們保駕護(hù)航，也希望家長(zhǎng)朋友們能大力支持與配合我們的工作，相信通過(guò)我們家園攜手共同努力一定能讓寶寶們走好這人生的第一步，希望寶寶們能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們向您們提供了寶寶入園溫馨小貼士，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合、支持，謝謝！一、幼兒的分離焦慮寶寶們?nèi)雸@總要度過(guò)一個(gè)艱難的時(shí)刻與家人的分離。幼兒入園焦慮，是一種

12、情緒障礙，表現(xiàn)為害怕與自己的親人分離。一般正常的兒童都會(huì)有入園焦慮，以下是我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提供的一些有效緩解寶寶入園焦慮的方式，您不妨試試：1.幫孩子和伙伴建立更密切的關(guān)系可邀請(qǐng)一兩個(gè)幼兒園同班的小朋友到家里來(lái)玩，或一起在戶外玩。在比較寬松的環(huán)境下，孩子之間容易建立比較好的關(guān)系。而且這種關(guān)系會(huì)幫助孩子適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境。2.聊聊幼兒園的開心事這不是講道理式地說(shuō)幼兒園好，而是和孩子聊聊在幼兒園的生活，強(qiáng)化其中快樂(lè)的體驗(yàn)。3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)生活難題有時(shí)候，不會(huì)上廁所、不會(huì)系扣子都有可能成為孩子不愛上幼兒園的原因。及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)訓(xùn)練，提高生活技能，也是緩解孩子焦慮的一個(gè)重要因素。4.準(zhǔn)時(shí)接送，中途決不探視。5

13、.堅(jiān)持每天出勤。哭過(guò)之后，孩子學(xué)到了什么？幾乎每個(gè)新入園的孩子都要過(guò)哭這一關(guān)。通過(guò)這一哭，孩子也有不少收獲。首先，哭，宣泄了孩子的焦慮。心理學(xué)認(rèn)為，哭是在自我修復(fù)。孩子所經(jīng)歷的緊張，如果不表達(dá)出來(lái)，會(huì)以內(nèi)在壓力的形式堆積在體內(nèi)?，F(xiàn)在，流眼淚就是一種釋放方式。上幼兒園，是孩子成長(zhǎng)之路中的一個(gè)比較大的臺(tái)階。第一次和親人長(zhǎng)時(shí)間分離，對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)，都意味考驗(yàn)。路的確不平。但是，沒有哪個(gè)人的路永遠(yuǎn)是被鋪平的，是能夠按理想的設(shè)計(jì)來(lái)走的，入園時(shí)的分離也一樣。孩子邁上了這個(gè)臺(tái)階，便為自己面對(duì)未來(lái)的坎坷又積累了一些經(jīng)驗(yàn)。第7篇幼兒園春季入園溫馨提示(家長(zhǎng)必看)一、著裝初春的天氣早晚溫差較大，孩子不容易適應(yīng)，

14、在衣著上提出如下建議，希望能夠?qū)δ兴鶐椭Ｓ變簣@托班溫馨提示.1.衣著宜輕便，不要過(guò)于繁瑣，避免幼兒入廁和活動(dòng)時(shí)不便。2.由于早晚溫差大，建議來(lái)園時(shí)給幼兒穿厚一點(diǎn)的大衣，再帶一件稍薄的外衣，以便在戶外活動(dòng)的時(shí)候穿。3.每天晚上聽天氣預(yù)報(bào)，這樣對(duì)于幼兒的著裝有很大的幫助，避免衣服穿得過(guò)多或過(guò)少。4.注意觀察幼兒，有不舒服的癥狀及時(shí)服藥，防止春季感冒。5.有特殊情況或幼兒特殊體質(zhì)及時(shí)與教師聯(lián)系，避免發(fā)生意外。二、飲食孩子經(jīng)過(guò)假期的休息，重新開始幼兒園的集體生活，在諸多方面不能夠很快適應(yīng)，尤其是飲食方面，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，建議如下：1.幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)需要一個(gè)過(guò)程，可能要上火，在幼兒園會(huì)出現(xiàn)飲食不良

15、、吃不飽的現(xiàn)象，建議家長(zhǎng)可以在家給幼兒進(jìn)行補(bǔ)充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及時(shí)反饋給老師。2.建議幼兒在家吃一些清談的食物，既可以保證身體的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。如果給幼兒吃太多的冷食，尤其會(huì)對(duì)上火的幼兒形成不良反應(yīng)造成身體不適。3.增加活動(dòng)量，及時(shí)補(bǔ)充幼兒的飲食，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，保證幼兒在近段時(shí)間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應(yīng)可能會(huì)出現(xiàn)大便干燥的現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。4、幼兒的情況及時(shí)與教師聯(lián)系，以便及時(shí)引導(dǎo)和教育。三、情緒重新開始集體生活，孩子們會(huì)感覺有諸多方面的不適應(yīng)，因此會(huì)在情緒上表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)此建議如下：1、家長(zhǎng)表現(xiàn)出積極的情緒，喜歡幼兒

16、園，喜歡幼兒園的教師，這對(duì)孩子可以起到積極的影響。2、堅(jiān)持送孩子來(lái)園，防止幼兒因借口不來(lái)園造成幼兒入園困難，幼兒情緒也會(huì)因此受到影響。3、幼兒不開心時(shí)要給孩子一個(gè)正確積極的情緒上的疏導(dǎo)，避免一味指責(zé)他人，造成孩子情緒上的不穩(wěn)定。4、對(duì)幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵(lì)，保證幼兒能夠愉快的來(lái)園。5、每天和幼兒交流幼兒園快樂(lè)的事，讓幼兒從幼兒園生活中體驗(yàn)成功，這樣會(huì)增強(qiáng)幼兒在園的愉快情緒，以便順利來(lái)園。6、對(duì)幼兒難以撫平的情緒家長(zhǎng)及時(shí)與教師進(jìn)行聯(lián)系，達(dá)到家園的共同教育，以保證幼兒的愉快來(lái)園。四、交往孩子重新回到幼兒園，面對(duì)小伙伴和教師，在與同伴交往中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，但如果我們成人能夠正確引導(dǎo)，孩子會(huì)很快

17、擁有更多的朋友。1、每天和孩子聊聊幼兒園的老師和小朋友。（班上哪個(gè)小朋友有了新變化？你又和誰(shuí)成為了好朋友？你應(yīng)該向好朋友學(xué)習(xí)什么？等等）2、指導(dǎo)幼兒正確與同伴進(jìn)行交往的方法，避免與同伴發(fā)生沖突，能夠友好相處。這樣會(huì)擁有更多的朋友。3、幼兒因故與小朋友發(fā)生沖突時(shí)家長(zhǎng)要給予正確積極的疏導(dǎo)，避免幼兒再次與其他孩子發(fā)生沖突。4、個(gè)別情況與教師練習(xí)，我們會(huì)及時(shí)給予關(guān)注。第8篇幼兒入園準(zhǔn)備1讓孩子知道自己的姓名（乳名除外），能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的意愿。2盡快幫助孩子增強(qiáng)自我服務(wù)等方面的能力。盡可能地讓孩子自己獨(dú)立地進(jìn)餐、喝水，不挑食、偏食。幼兒園托班溫馨提示.3給孩子穿寬松方便的衣物，在適當(dāng)?shù)貛椭伦尯?/p>

18、子自己穿脫衣服、鞋子以及自行如廁。4準(zhǔn)備1-2套孩子的換洗衣物并寫上孩子自己的名字，交給班級(jí)老師，以便孩子弄臟衣褲后老師及時(shí)更換。5.留下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式1-2個(gè)，可以讓老師第一時(shí)間和你取得聯(lián)系，記下老師的聯(lián)系電話，做到有事請(qǐng)假或有事相互提醒。幼兒入園快速適應(yīng)策略1入園前可以提前幾天帶孩子來(lái)幼兒園玩，讓孩子盡快熟悉幼兒園，感受幼兒園室內(nèi)各種玩具的趣味，感受教師的親切和藹。2和孩子一起準(zhǔn)備入園要用的東西，要穿的衣服等，使孩子體驗(yàn)入園是一件快樂(lè)的事情，并盼望早日入園。3家長(zhǎng)不能在孩子不聽話時(shí)，就輕率地說(shuō)出“不聽話就送你去幼兒園”之類的話嚇唬孩子，從而使孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸、恐懼情緒，進(jìn)而會(huì)加重幼兒入

19、園的哭鬧情緒。4幼兒入園之初有些哭鬧是正常的，心理學(xué)上稱其為“分離焦慮癥”。家長(zhǎng)在送了孩子之后適當(dāng)?shù)嘏惆橐幌戮婉R上離開，要相信教師有能力哄好。家長(zhǎng)若不放心孩子，不時(shí)在門口張望，只會(huì)使孩子剛穩(wěn)定的情緒又產(chǎn)生波動(dòng)。5有些幼兒入園時(shí)較少哭鬧，但過(guò)幾天后哭鬧會(huì)厲害起來(lái)，這種哭鬧與反復(fù)屬正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)不要以為幼兒在幼兒園受了什么委屈就不送幼兒入園，結(jié)果只會(huì)延長(zhǎng)幼兒入園的適應(yīng)期。一般幼兒會(huì)在20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。6入園初，條件允許的話可以適當(dāng)減短幼兒在園時(shí)間。如早上適當(dāng)延遲幼兒入園時(shí)間，下午提早些接走孩子。直到幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活后，則可以按正常時(shí)間接送。第9篇-請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：你