《如夢(mèng)令》ppt課件

1、如夢(mèng)令李清照學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)2 2. .融入詩情畫意之中，探究詩詞的情趣和意趣。融入詩情畫意之中，探究詩詞的情趣和意趣。1 1. .反復(fù)朗讀，理解詞意以及作者的思想感情。反復(fù)朗讀，理解詞意以及作者的思想感情。 李清照（1084-1155），南宋女詞人，號(hào)易安居士。父親李格非是蘇軾的學(xué)生，夫趙明誠是著名金石考據(jù)家。早年生活優(yōu)越，和趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入侵中原，流寓南方。明誠病死，境遇孤苦。前期多寫悠閑生活，后期多悲嘆身世感傷情調(diào)。李清照是詩、詞、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅長(zhǎng)的，成就最高的還是詞。她的詞在兩宋詞壇上獨(dú)樹一幟，被稱為“李易安體”，把婉約詞推向了

2、高峰。有漱玉詞、李清照集。走近李清照走近李清照如夢(mèng)令如夢(mèng)令 李清照李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，試問卷簾人，卻道卻道“海棠依舊海棠依舊”。“知否？知否？知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦應(yīng)是綠肥紅瘦”。 起首兩句，如何理解頗有爭(zhēng)議。蓋推以事理邏輯：既起首兩句，如何理解頗有爭(zhēng)議。蓋推以事理邏輯：既然是然是“濃睡不消殘酒濃睡不消殘酒”，又何以知道，又何以知道“昨夜雨疏風(fēng)驟昨夜雨疏風(fēng)驟”，這，這豈不是自相矛盾？其實(shí)對(duì)這兩句詞，是不能用生活中的簡(jiǎn)單豈不是自相矛盾？其實(shí)對(duì)這兩句詞，是不能用生活中的簡(jiǎn)單事理去體會(huì)理解的，因?yàn)樵~人的本意實(shí)不在此，而是通過這事理去體會(huì)理解的，

3、因?yàn)樵~人的本意實(shí)不在此，而是通過這兩句詞表達(dá)無限的惜花之情。大凡惜花的詩詞都言及風(fēng)雨。兩句詞表達(dá)無限的惜花之情。大凡惜花的詩詞都言及風(fēng)雨。 三、四兩句所寫，是惜花心理的必然反映。一個(gè)三、四兩句所寫，是惜花心理的必然反映。一個(gè)“試試”字，將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見字，將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達(dá)得貼切入微，曲折落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達(dá)得貼切入微，曲折有致。有致。 “ “知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”一語之中，含有不盡一語之中，含有不盡的無可奈何的惜花情愫的無可奈何的惜花情愫，可謂語淺意深。，

4、可謂語淺意深。 這首小詞，只有短短六句三十三言，卻寫得曲折委婉，這首小詞，只有短短六句三十三言，卻寫得曲折委婉，極有層次。詞人因惜花而痛飲，因情知花謝卻又抱一絲僥極有層次。詞人因惜花而痛飲，因情知花謝卻又抱一絲僥幸心理而幸心理而“試問試問”，因不相信，因不相信“卷簾人卷簾人”的回答而再次反的回答而再次反問，如此層層轉(zhuǎn)折，步步深入，將惜花之情表達(dá)得搖曳多問，如此層層轉(zhuǎn)折，步步深入，將惜花之情表達(dá)得搖曳多姿。姿。運(yùn)用運(yùn)用 手法，手法，寫出暮春風(fēng)雨后花葉的寫出暮春風(fēng)雨后花葉的神采。神采。如夢(mèng)令如夢(mèng)令 李清照李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，試問卷簾人，卻道卻道

5、“海棠依舊海棠依舊”。“知否？知否？知否？知否？應(yīng)是應(yīng)是綠肥紅瘦綠肥紅瘦”。顏色顏色綠綠葉葉紅紅花花情態(tài)情態(tài)肥肥雨后的葉子因水雨后的葉子因水 分充分而茂盛肥大。分充分而茂盛肥大。瘦瘦雨后的花朵因不雨后的花朵因不 堪雨打而凋謝稀少堪雨打而凋謝稀少表現(xiàn)了詞人在少女時(shí)代對(duì)美好事物的關(guān)切，以及對(duì)閨中生活的懷念。擬人、借代擬人、借代知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。作者描寫春日深閨的情趣，作者描寫春日深閨的情趣，表現(xiàn)了詞人活表現(xiàn)了詞人活潑好逗潑好逗,情趣雅致的性格情趣雅致的性格,但從文字里也能感但從文字里也能感受到作者的寂寞，情思幽渺，感懷無限受到作者的寂寞，情思幽渺，感懷無限之情。之

6、情。 描寫了詞人對(duì)因風(fēng)雨摧折，使描寫了詞人對(duì)因風(fēng)雨摧折，使院內(nèi)紅花稀少的惋惜而又不滿的心院內(nèi)紅花稀少的惋惜而又不滿的心情，也透露出作者感傷的情懷。情，也透露出作者感傷的情懷。品讀比較品讀比較哪一組用詞表達(dá)效果更好哪一組用詞表達(dá)效果更好?一比：一比：綠 肥 紅 瘦 綠( ) 紅( ) 濃 暗 厚 淡 稀 薄 與與 譬如中國古人形容暮春風(fēng)物為“綠暗紅稀”，以綠代葉，紅代花，暗代茂盛，稀代飄零，已經(jīng)很妙了，而李清照“綠肥紅瘦”則更妙。因?yàn)榉适萜胀ㄓ靡孕稳萑祟惢騽?dòng)物，至于花草則萬不能以此加之。今忽曰“綠肥紅瘦”，以從來不相聯(lián)之觀念，連結(jié)一處，所以覺得分外令人驚奇。 綠綠暗暗紅紅稀稀春已暮，燕子銜泥，飛

7、入垂楊處。“綠暗紅稀”意味著綠葉成蔭，而百花凋落。從“綠”、“紅”二字見色彩之艷麗,而“暗”、“稀”二字，卻又給人以遲暮之感。宋代無名氏鳳棲梧鑒賞宋代無名氏鳳棲梧鑒賞 象征派的創(chuàng)始者李金發(fā)象征派的創(chuàng)始者李金發(fā)二比二比李清照兩首李清照兩首如夢(mèng)令如夢(mèng)令的異同的異同 如夢(mèng)令如夢(mèng)令 宋宋李清照李清照 常記常記/ /溪亭溪亭/ /日暮，日暮， 沉醉沉醉/ /不知不知/ /歸路。歸路。 興盡興盡/ /晚晚/ /回舟，回舟， 誤入誤入/ /藕花藕花/ /深處。深處。 爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 驚起驚起/ /一灘一灘/ /鷗鷺。鷗鷺。 注釋注釋 沉醉：大醉。沉醉：大醉。 興盡：興致盡了。興盡：興致盡了。 歸路

8、：回家的路。歸路：回家的路。 藕花：荷花。藕花：荷花。 爭(zhēng)渡：這里指奮力劃爭(zhēng)渡：這里指奮力劃船渡過。船渡過。 灘：河灘。灘：河灘。譯文：經(jīng)常記起到溪亭游玩的事，一玩就玩到日暮時(shí)分，深深地沉醉其中，而忘記歸路。一直玩到興盡而返，卻迷路進(jìn)入藕花的深處，怎樣才能劃出去，船兒搶著渡，驚起了一灘的鷗鷺。1 這首詞寫的是什么季節(jié)？這首詞寫的是什么季節(jié)？ 具體什么時(shí)間？分別從具體什么時(shí)間？分別從詞中哪個(gè)詞語可看出？詞中哪個(gè)詞語可看出？3 詞人一日出游，心情如何？從哪個(gè)詞可看出？詞人一日出游，心情如何？從哪個(gè)詞可看出？4 這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？(夏季.黃昏)2 哪個(gè)詞

9、說明是在回憶往事？哪個(gè)字說明這件事難忘？哪個(gè)詞說明是在回憶往事？哪個(gè)字說明這件事難忘？(“藕花”“日暮”)(常記)(常)(愉快.歡樂)（熱愛生活.熱愛自然.熱愛美好事物）（沉醉）思考與討論思考與討論兩詞均為小令，結(jié)構(gòu)和音律都是單詞，都是單詞，33字，字，7句，句，5仄仄韻，一疊韻。韻，一疊韻。表現(xiàn)手法上上都側(cè)重勾勒線條，寫意傳神，都側(cè)重勾勒線條，寫意傳神，往往通過一兩個(gè)字，一兩句話，達(dá)到概括表現(xiàn)主題往往通過一兩個(gè)字，一兩句話，達(dá)到概括表現(xiàn)主題的目的。另外，從的目的。另外，從表現(xiàn)內(nèi)容上看，也都是反映作者上看，也都是反映作者青少年時(shí)期的生活，都從醉酒、花美等自然界的變青少年時(shí)期的生活，都從醉酒、花

10、美等自然界的變化中刻畫主人公熱愛生活、珍惜生活和青春的樸素化中刻畫主人公熱愛生活、珍惜生活和青春的樸素感情。此為兩詞的共同之外。感情。此為兩詞的共同之外。意境創(chuàng)造一“隱”，一“現(xiàn)”?！俺Ｓ浵と漳撼Ｓ浵と漳骸眰?cè)重在寫景，融情于景。通過景物的描劃來抒發(fā)和表達(dá)作者側(cè)重在寫景，融情于景。通過景物的描劃來抒發(fā)和表達(dá)作者對(duì)自然的贊美和對(duì)生活的熱愛，故而意境創(chuàng)造含蓄深沉。通對(duì)自然的贊美和對(duì)生活的熱愛，故而意境創(chuàng)造含蓄深沉。通篇見景不見人。而事實(shí)上作者的行蹤早就融入到景物中去，篇見景不見人。而事實(shí)上作者的行蹤早就融入到景物中去，成為意境的一個(gè)重要組成部分。成為意境的一個(gè)重要組成部分。 “昨夜雨疏風(fēng)驟昨夜雨

11、疏風(fēng)驟”的意境創(chuàng)造則比較直白，作為一幕生活小的意境創(chuàng)造則比較直白，作為一幕生活小劇，既有背景描寫，又有形象刻劃，既寫了人物的動(dòng)作神態(tài)，劇，既有背景描寫，又有形象刻劃，既寫了人物的動(dòng)作神態(tài)，又寫了人物的對(duì)話，意境創(chuàng)造因此顯得比較淺顯明了，不事又寫了人物的對(duì)話，意境創(chuàng)造因此顯得比較淺顯明了，不事雕琢，但意境之新，情節(jié)之奇，形象之生動(dòng)豐富足見作者功雕琢，但意境之新，情節(jié)之奇，形象之生動(dòng)豐富足見作者功力。力?！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不消殘酒。昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”寫作者昨晚風(fēng)雨交寫作者昨晚風(fēng)雨交加時(shí)因觸景傷情而醉酒，加時(shí)因觸景傷情而醉酒，“濃睡濃睡”之后酒勁還是沒退，整個(gè)之后酒勁還是沒退，整個(gè)意境畫面，是直接以作者意境畫面，是直接以作者“傷春醉酒傷春醉酒”的形象而出現(xiàn)，沒有的形象而出現(xiàn)，沒有任何刻意地描摹，但卻給人以無窮回味任何刻意地描摹，但卻給人以無窮回味作者何故醉酒？作者何故醉酒？是思戀遠(yuǎn)方的情人嗎？抑許還有是思戀遠(yuǎn)方的情人嗎？抑許還有，這種想象空間一直可，這種想象空間一直可以延伸到后幾句的對(duì)話，才能最終找到答案。通過語言描寫以延伸到后幾句的對(duì)話，才能最終找到答案。通過語言描寫來塑造意境更是此詞的一大特色。如來塑造意境更是此詞的一大特色。如“試問卷簾人，卻道海試