人教版小學語文三年級下課后練習題(二單元)

1、5翠鳥一選擇正確讀音：葦（gn gn）褐色（chì cì）襯（chèn cèn）衫(shn sn) 養(yǎng)（shì sì）鳥 （cuì chuì）二多音字組詞： jn( ) 盡 jìn( ) 二形近字組詞：脆（ ）稈（ ）復（ ） 翠（ ）桿（ ）腹（ ）透（ ） 泡（ ）飼（ ）陡（ ）銹（ ） 炮（ ）詞（ ）趕（ ）叼（ ） 褐（ ）壁（ ）衫（ ）叨（ ） 喝（ ）璧（ ）杉（ ）三近義詞：靈活 悅耳 銳利 飼養(yǎng)四反義詞：靈活 搖晃 陡峭 銳利五選詞填空：靈 活 靈 巧 機 靈靈敏1、盡管小魚很（ ）

2、，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。2、姐姐心思（ ），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。、我家小狗的嗅覺十分（）。、翠鳥有一雙透亮（ ）的眼睛。五造句：小巧玲瓏： 透亮靈活： 第二課時六、下面每組中的兩個句子，哪個寫得更好，好在哪兒？ 1翠鳥叫聲清脆，愛在水面飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。 2翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。 七、讀讀背背： 送梓州李使君王維 萬壑樹參天， 千山響杜鵑。山中一夜雨， 樹杪百重泉。漢女輸橦布， 巴人訟芋田。文翁翻教授， 不敢倚先賢?！卷嵶g】梓州一帶千山萬壑盡是大樹參天，山連著山到處可聽到悲鳴的杜鵑。山里昨晚不停地下了透夜的春雨，樹梢淅淅瀝瀝活

3、像瀉著百道清泉。蜀漢婦女以橦花織成的布來納稅，巴郡農(nóng)民常為農(nóng)田之事發(fā)生訟案。但愿你重振文翁的精神辦學教化，不可倚仗先賢的遺澤清靜與偷閑。3八課內(nèi)閱讀：1、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈（gn  gn）上，一雙紅色的小爪（zho zhu）子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像_，繡滿了_ 。背上的羽毛像 _。腹部的羽毛像_ 。它 _，一雙_的眼睛下面，長（zhng  cháng）著一張_的嘴。（1）按課文內(nèi)容在橫線上填空。     （2）在（ ）里選出正確的讀音。（3）這段話寫了翠鳥的_，主要寫了_

4、60;      、_、_ 、   _，它的外形，總的給人的感覺就是 _。（4）寫翠鳥的羽毛，作者用了_、_ 、_ 、_  等表示顏色的詞，還運用了_的寫法，分別把翠鳥的羽毛顏色比作 _、_ 、_ ，把翠鳥當作人來寫，流露了作者對翠鳥的_之情。2、翠鳥_ ，愛貼著水面_，一眨眼，又_ 停在葦稈上了。它_地注視著_的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚_地把頭露出水面，吹了個_ 盡（jn  jìn）管它這樣 _，還是難(nán&#

5、160; nàn)以_翠鳥_的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只(zh  zh)有葦稈還在_，水波還在 _。（1）按課文內(nèi)容在橫線上填空。  （2）在（ ）中選出帶點字正確的讀音。（3）這段話里表現(xiàn)小魚機靈的詞是_，可小魚的機靈還是逃不過翠鳥_ 。這樣一比較，就顯得翠鳥更_。（4）文中描寫翠鳥眼睛的動作詞是 _，我也能寫幾個_嘴的動作詞是_，我也能寫幾個 _腳的動作詞是_ ，我也能寫幾個 _ 6燕子專列第一課時一選擇正確讀音：降（zhòu zòu）林（bn pí

6、;n） 麻煩（fán fan）跋（shè sè） 蓋（fù fú） 特（sh二形近字組詞：歐（ ）洲（ ）瑞（ ）士（ ）hou qu 區(qū)（ ）州（ ）端（ ）土（ ）殊（ ）驟（ ）涉（ ）疲（ ）證（ ）舒（ ）聚（ ）步（ ）皮（ ）政（ ）踏（ ）救（ ）載（ ）拔（ ）瀕（ ）蹈（ ）球（ ）栽（ ）跋（ ）頻（ ）三多音字組詞: zài( ) féng( ) 載zi( ) 縫fèng( ) 四查字典：“載”用音序查字法音序（ ）音節(jié)（ ）用部首查字法查（ ）部，剩（ ）畫，第四筆是（ ）四近義詞：舒服

7、特殊 瀕臨 立即 疲勞 溫暖 麻煩五反義詞：舒服 特殊 麻煩 堅硬 饑寒交迫六造句：特殊： 瀕臨： 長途跋涉： 饑寒交迫： 成千上萬： 第二課時七、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。（ ）居民們把燕子送到車站，站臺上一列空調(diào)列車正準備啟程，他們送的是一批特殊的客人燕子。（ ）這年春天，成千上萬只燕子在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。（ ）于是，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，四處尋找凍僵的燕子。（ ）列車開動了。載著燕子的列車，帶著人們的友情駛向遠方。（ ）燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，饑寒交迫，瀕臨死亡。八、燕子專列片段于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子

8、，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。1、多音字組詞。jin ( ) fén（ ） ch（ ）間 縫 處jiàn（ ） fèn（ ） chù（ ）2、按課文內(nèi)容填空。（ ）的春寒 （ ）的大雪 （ ）的山路3、請用“”標出居民們尋找燕子的動作詞，并說說你從中體會到什么？ 4、你喜歡貝蒂嗎？如

9、果你有機會見到貝蒂，你會對她說寫什么？ 5、寫出下面詞語的近義詞。瀕臨（ ） 四處（ ） 疲勞（ ） 僵硬（ ）7一個小村莊的故事第一課時一選擇正確讀音：清見底（cè chè）藍（zhàn zàn）露（lu gu） 郁郁蔥（cng chng） 咆（xio xiào）二多音字組詞： jun( ) lòu( ) 卷 juàn( ) 露 lù ( )三形近字組詞：郁（ ）蔥（ ）湛（ ）砍（ ） 欲（ ） 匆（ ）甚（ ）吹（ ） 裸（ ） 擴（ ） 棟（ ）喘（ ）梨（ ） 棵（ ） 括（ ） 東（ ）瑞（ ）犁（ ）

10、四按課文補充詞語： （ ）的小村莊 （ ）的森林 （ ）的河水 （ ）的天空 （ ）的空氣 （ ）的土地 （ ）的工具 （ ）的家具（ ）的斧頭 （ ）的洪水五造句：應有盡有： 各式各樣： 家家戶戶： 咆哮： 第二課時六咆哮的洪水卷走了小村莊。變成把字句： 變成被字句： 七試著寫出和句中加點詞語意思相近的詞語吧?。?0分）1、我真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。（ ）2、這把刀非常鋒利。（ ）3、商場里，鞋架上擺著各式各樣的新款皮鞋。（ ）4、幾棵老松樹挺立在山坡上。（ ）5、剛下過雨，空氣很清新。（ ）八課內(nèi)閱讀：誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。一年年，一代代，山坡上的

11、樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。（1）從短文中找出下列詞的反義詞。覆蓋（      ）減少（       ）一無所有（         ）存在（        ）（2）照樣子，我能再寫幾個。一年年 _    _

12、        _ 各式各樣 _ _ _（3）我從兩個“誰家”體會到小村莊的人們_ 從_等幾個動詞也可以看出這里的人們砍樹很隨便。（4）用“”畫出文中的排比句。（5）讀了這段話，我知道了小村莊消失的直接原因是_ _我想對小村莊里的人們說 _ 我還會設計環(huán)保宣傳語，向周圍的人們宣傳環(huán)境保護的重要性 _九閱讀背誦：積雨輞川莊作 作者王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。【注釋】 煙火遲：因久雨空氣濕潤，煙火

13、上升緩慢。 藜(lí)：一種可食的野菜。黍（sh）：谷物名，古時為主食。餉：送飯食到田頭。餉東菑（z）：給在東邊田里干活的人送飯。菑：已經(jīng)開墾了一年的田，指初耕的田地。 夏木：高大的樹木。囀（zhuàn）：小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫。 槿（jn）：植物名。落葉灌木，其花朝開夕謝。古人常以此物悟人生枯榮無常之理。 清齋：素食，長齋。露葵：冬葵，古時蔬菜名。 野老：詩人自稱。爭席罷：指自己要隱退山林，與世無爭。 “海鷗”句：古時海上有好鷗者，每日到海上從鷗鳥游。其父曰：“吾聞鷗鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之。”明日再往海上，鷗鳥飛舞而不下。這里借海鷗喻人事。2 漠漠：形容廣闊無際。 陰陰：幽暗

14、的樣子 【譯文】 久雨不停，林野潮濕煙火難升； 燒好飯菜，送給村東耕耘的人。 水田廣漠，一行白鷺掠空而飛； 夏日濃蔭，傳來黃鸝宛囀啼聲。 山中養(yǎng)性，觀賞朝槿晨開晚謝； 松下素食，和露折葵不沾葷腥。 村夫野老，已經(jīng)與我沒有隔閡； 海鷗疑心，為何不信飛舞不停。 8路邊的橡樹第一課時一多音字組詞： ji（ ） p( ) 結(jié) jié( ) 鋪pù( )二形近字組詞：像（ ）拔（ ）延（ ） 橡（ ）撥（ ）廷（ ）三四字詞語：（ ）（ ）不語 不（ ）而（ ）四反義詞：寬闊 平坦 筆直 責備四照樣子寫句子：例：一棵高大的橡樹挺立在路旁。    一棵高大的橡樹像草

15、原的哨兵，挺立在路旁。 1.降落傘徐徐下降。 2.一片片黃葉在空中飛舞。 3蒲公英的花可以張開、合上。 第二課時五古詩欣賞： 雨過山村 作者: 王建 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。解釋：雨里雞鳴一兩家，下雨天里有一兩家的雞在叫， 竹溪村路板橋斜。竹林里小溪潺潺，木板橋歪歪斜斜。 婦姑相喚浴蠶去，姑嫂相互叫著去浴蠶， 閑著中庭梔子花。院子里的梔子花正在開放卻沒有人看六 閱讀： 旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。 旅行鴿（ ）好看，（ ）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一

16、。當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。1.下面這段話中加點的字都是多音字，請用“”畫出正確的讀音。不過，他的后背（bi bèi）是灰色的，似乎（sì shì）還有些發(fā)（f fà）藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kàn kn）上去是那么的絢麗多彩。2.查字典。（4分）查“足”字，音序是（ ），音節(jié)是（ ），部首是（ ）?！白恪弊衷谧值渲械慕忉層校耗_；某些器物下的支撐部分；充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只”應該選第（ ）個解釋。

17、3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文章的括號中。（2分）A、不僅而且 B、不僅還4.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）特殊（ ）渺?。?）低沉（ ）誕生（ ）5.用“ ”畫出文中某些旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。（2分）語文園地二第一課時一照樣子寫句子：例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花（就像我們的手掌）可以張開、合上。、一棵高大的橡樹挺立在路旁。 。、翠鳥蹬開葦稈飛過去。 。、雪花從空中飄落下來。 。二寫出下列詞語的反義詞： 淸 廉 功 正 獎 優(yōu) 善 勤三判一判，寫一寫。請你在比喻句后面的括號里畫上“”。（10分）1、二月春風似剪刀。（ ）2、我看他像我的小學同學李小明。（ ）3、燕子是春天的

18、使者。（ ）4、我挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。。?）5、小狗好象在說：“請你給我點吃的吧！”（ ）請你再來寫兩句你積累的比喻句： 四古詩欣賞 曲江二首（其二） 杜甫朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風光共流轉(zhuǎn)，暫時相賞莫相違。1?【詩文解釋】 每天退朝歸來，都要典衣沽酒。常常到曲江邊舉杯暢飲，盡醉而歸。因賒酒太多，處處留有酒債。人生活到七十歲，自古以來就不多。蝴蝶在花叢中穿行，時隱時現(xiàn)。蜻蜓緩緩飛動，時而點著水面。我要對春光說，請與蝴蝶、蜻蜓一同流轉(zhuǎn)。須得片刻欣賞，莫誤時機。第二課時五、我會連，還會寫。漠漠水田飛白鷺 葉底黃鸝一兩聲 王建雨里雞鳴一兩家 陰陰夏木囀黃鸝 王維池上碧苔三四點 竹溪村路板橋斜 晏殊我還能寫兩句這樣的詩句： 六古詩欣賞： 破陣子