小學(xué)校長述職述廉報告勿忘初衷、守正創(chuàng)新與學(xué)校一同成長

1、小學(xué)校長述職述廉報告 勿忘初衷、守正創(chuàng)新與學(xué)校一同成長 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我到市五小正式擔(dān)任校長已近四年，四年來，在市委、市政府和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的關(guān)心下，在全校教職工的大力支持下，圍繞以辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅守“為每個孩子的幸福人生奠基蓄力”的辦學(xué)理念，克服重重困難，學(xué)校實現(xiàn)了持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定開展?，F(xiàn)將一年來履職履責(zé)情況匯報如下: 一、常記校長擔(dān)當(dāng) 一是堅持做善于學(xué)習(xí)的校長。無論平時工作多忙，我都不忘學(xué)習(xí)，自費購置各類書籍，努力拓展自身知識面，還經(jīng)常把好的文章推送給老師們。一校一品部屢次約稿，撰寫的指向深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革被三門峽教研室采納發(fā)

2、表。二是堅持做引領(lǐng)風(fēng)氣的校長。校長是一所學(xué)校的靈魂人物，校長的一言一行都會受到師生、家長以及社會的廣泛關(guān)注。因此，一直以來我都能嚴于律己，愛崗敬業(yè)，時時處處做師生和家長的典范。我也一直推行民主治校理念，讓全體師生員工隨時能夠感受到尊敬、平等的理念與真實的人文關(guān)心。在日常管理中，大膽創(chuàng)新學(xué)校教育方式方法，學(xué)校多項工作成為兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的范例。三是堅持做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL。我深知領(lǐng)導(dǎo)干部一定要敢于擔(dān)當(dāng)。因此，在遇到困難和矛盾時，我從不回避，帶著班子成員一起當(dāng)機立斷。在日常工作中，做到了講政治，能堅決完成上級布置的各項工作任務(wù)，又做到了重實效，不盲從。各類活動既注重儀式感，又注重減輕師生負擔(dān)，不搞形式主義

3、。遇事敢于承當(dāng)責(zé)任，從不指責(zé)，不埋怨，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師敢于做事，不怕犯錯。努力開源節(jié)流，多方化緣，爭取資金，在經(jīng)費相當(dāng)困難的情況下，積極為教師謀取各類正當(dāng)福利。 二、常修幸福黨建 “新冠”疫情防控期間，學(xué)校及時建立領(lǐng)導(dǎo)小組，防控辦公室，制定防控措施，學(xué)校第一時間安排黨員帶班值守，建立黨員先鋒崗和開展志愿者效勞。一是“幸福力黨建+線上教育”，傳遞疫情防控正能量。在課堂教學(xué)我們發(fā)揮黨員薛愛武、劉建輝、張芳、徐青梅等同志的示范引領(lǐng)，為教師上示范課、公開課，引領(lǐng)線上課堂教學(xué)高效開展;二是幸福力黨建+先鋒示范，引領(lǐng)教育教研高效開展。我們支部趙冬娟委員，積極分子李欣，組織引領(lǐng)全體教師積極開展線上教研，落實教研

4、常規(guī)，尤其是在全市優(yōu)質(zhì)課比賽、評選中，組織教研力量集中攻堅克難，最終取得優(yōu)異成績。 三、常念平安底線 我始終記得原國務(wù)院副總理李嵐清曾經(jīng)說過“生命不保，何談教育”。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工一直高度重視校園平安工作,確保了校園的平安和諧。一是平安教育全面覆蓋。學(xué)校經(jīng)常利用主題班會、宣傳專刊、橫幅、電子顯示屏、周一升旗時等對全體學(xué)生開展各種形式的平安教育。尤其是防溺水教育，做到了早啟動、全覆蓋、抓落實。定期開展應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生自護自救能力。二是隱患排查整改及時。建立了學(xué)校平安隱患臺賬，定期組織開展隱患和不穩(wěn)定因素排查，以及不平安玩具收繳等，學(xué)校建立了特異體質(zhì)學(xué)生檔案，將平安事故遏制在了萌芽狀態(tài)

5、。三是日常管理措施到位。學(xué)校積極爭取配備了4名保安，嚴格落實“一崗雙責(zé)”，完善了缺勤登記報告、樓道值守等各類平安制度和應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與值班值守和上放學(xué)平安巡查，積極做好師生之間、學(xué)生之間、老師和家長之間的矛盾協(xié)調(diào)。四是周邊環(huán)境治理有效。經(jīng)常聯(lián)系交警、市場和行政執(zhí)法等相關(guān)部門負責(zé)人到學(xué)校周邊開展治理，進一步優(yōu)化了未成年人成長環(huán)境。 四、常講立德樹人 一是把師德教育擺在首位。“德高為師，學(xué)高為范”，市五小能有今天的成就得益于有一大批責(zé)任心強的教師。針對教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，學(xué)校每次例會都要滲透師德和心靈建設(shè)，通過每天溫馨的話語對教師進行微提醒，在特殊節(jié)點給老師送西瓜、改善菜品等形式讓老師感受

6、學(xué)校的關(guān)愛。二是抓學(xué)生思想素養(yǎng)。學(xué)校牢牢把握落實立德樹人根本任務(wù)的主渠道和主陣地，定期召開各類主題班會，校長帶頭、包年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任參與，關(guān)愛貧困學(xué)生和特殊家庭學(xué)生，經(jīng)常找問題學(xué)生談心談話。全方位開展核心價值觀教育，根據(jù)不同的及節(jié)假日和紀念日，開展學(xué)習(xí)雷鋒、祭掃烈士、感恩教育、疫情中的英雄、理想信念教育等各類主題活動。同時，利用快手、抖音等學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播校園生活正能量。我校抗疫沙畫我們等您回來、向最燃支援者致敬、室內(nèi)有氧操幸福嗨起來、環(huán)保視頻我不是塑料袋、六一專題讓六一兒童節(jié)更具儀式感5個視頻被學(xué)習(xí)強國采用。 五、常思質(zhì)量提升 一是樹立了正確的質(zhì)量意識。“分數(shù)是質(zhì)量的重要組成局部”，

7、“不重視分數(shù)的校長不是好校長，光重視分數(shù)的校長也不是好校長”。近年來，學(xué)校樹立了正確的質(zhì)量觀，率先引進心理教師，開設(shè)了心理咨詢課和心理咨詢室，以促進師生身心健康。二是嚴格常規(guī)教學(xué)管理。嚴格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，嚴格考勤紀律，嚴禁教師參與家教、亂訂教輔資料等。帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展日常課堂巡查，組織參與教研活動和推門聽課，尤其是對新老師開展經(jīng)常性的聽評課，經(jīng)常找新教師和質(zhì)量后進教師談心，今年找談話已達30余人次，促進了教師的專業(yè)成長。三是定期檢測分析。定期召開質(zhì)量分析會，并與老師們探討提升質(zhì)量的方法。四是獎懲清楚。完善了獎懲和評優(yōu)評先各類制度，實現(xiàn)以制度鼓勵人。 六、常筑廉潔之堤 在工作中嚴格按照上級要求和對

8、校長的規(guī)定，認真履行經(jīng)濟責(zé)任，認真管好用好學(xué)校各類經(jīng)費。安排年度預(yù)算、謀取最正確的辦學(xué)效益;制定分配方案，維護最大的教師利益。在使用安排經(jīng)費中，嚴格按程序操作，處處廉潔奉公，把學(xué)校經(jīng)費使用作為頭等重要工作來抓。我們把完善校務(wù)公開制度作為學(xué)校管理中接受群眾監(jiān)督的有效手段，通過教代會召開、全體教職工會匯報、公示欄公示、監(jiān)督組參與等多種形式，特別是一年的教代會，著重討論學(xué)校預(yù)決算和教職工工資分配方案，認真聽取群眾意見。 擔(dān)當(dāng)驅(qū)散疫云，奮斗結(jié)果幸福。五小人戰(zhàn)“疫”與教學(xué)同行，汗水和成績共榮。本學(xué)期時間雖短，我校先后被評為全國青少年“奮進新時代”讀書教育活動優(yōu)秀組織獎，河南省首批教師教育實踐基地，河南省信息技術(shù)應(yīng)用示范校，河南省中小學(xué)多文本閱讀教學(xué)實驗研究實驗校，三門峽平安校園，三門峽市“依法治校示范?！薄Ｔ陟`寶市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課教學(xué)活動中，我校陶海霞、尚帥革、薛愛武、楊春梅、李欣、候北月等39位老師獲得示范課一等獎;在靈寶市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中陶海霞、薛戰(zhàn)芳、常曉兵、李欣、尚帥革、王曉林、樊建偉獲一等獎。在靈寶市小學(xué)班主任工作典型案例評選中馬晶晶老師榮獲一等獎。本學(xué)期在學(xué)校舉行的各類活動中，共