幼兒園中班老師工作計(jì)劃例文

1、幼兒園中班老師工作方案例文 做為一名幼兒園的老師，我個人也是剛來到園里不久，今年給我安排的是中班的工作，每天面對孩子也是心情愉快，以下是詳細(xì)我的工作方案。下面是由為大家的“幼兒園中班老師工作方案范文”，僅供參考，歡送大家閱讀。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成方案。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有x人，男生有x，女生x人，大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，

2、他們在生活的自理能力提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。 1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。 2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。 3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。 4、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一

3、天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒 5、做好各科的教學(xué)工具 6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。 1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面開展。 2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力 3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參

4、加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。 5、五大領(lǐng)域。 1健康-身體運(yùn)動智能，隨兒歌指令。 2社會-人際關(guān)系智能； 人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對運(yùn)動平安與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神、自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣. 3語言-語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)； 學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故

5、事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。 4藝術(shù)-音樂智能； 培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。 空間智能； 學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。 5數(shù)理邏輯智能。觀察區(qū)分空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力； 初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量；培養(yǎng)比擬和配對，推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類

6、；比擬各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。 自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比擬動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同； 知道水的冷熱對泡茶的影響；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)平安教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼平安標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每

7、周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的教育。 3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。 4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變方法。 2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒，。 3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。 4、每周檢查幼兒的手指、要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。 堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長

8、更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動地向家長反響幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。 以園工作方案為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹綱要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守那么，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣： 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

9、 2、良好進(jìn)餐習(xí)慣： 要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿*服，鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5、配合老師開展

10、教學(xué)活動 做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等） 6、做好家長工作 及時向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情效勞。 7、認(rèn)真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。 1、配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下： 在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。 用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。 活動前準(zhǔn)備好活動需要的材料，努力配和教師的活動

11、。 活動后協(xié)助教師收拾。 2、區(qū)域活動 依據(jù)班級區(qū)角活動的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo) 具體措施： （1）與班級教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。 （2）與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學(xué)性。 （3）向教師請教指導(dǎo)方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導(dǎo)有效。 3、戶外活動 通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動的運(yùn)動量。 目標(biāo)： （1）愿意參加體育活動，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。 （2）嘗試用多種簡單的器械和

12、玩具運(yùn)動身體，愿意參與收撿活動。 （3）開展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。 措施： （1）提供充足的運(yùn)動器械供幼兒游戲。 （2）提醒幼兒在運(yùn)動過程中注意休息，注意自身平安問題。 （3）不斷豐富運(yùn)動材料。 4、教研活動 （一）、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。 （二）、日常教研定位：如何減緩幼兒的別離焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。 具體措施：在活動中多奉獻(xiàn)自己積累的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，取其精華； 在活動中多發(fā)言，使教研活動的氣氛融洽。在活動后有自己的新得體會或反思。 （1）做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。 （2）召開家長會，向家長介紹一學(xué)期班級工作方案及需要家長配合的內(nèi)容。 （3）通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮。 （4）利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。 （5）利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好方法的交流活動引發(fā)家長之間的互動