高中政史地教研組工作計劃

1、高中政史地教研組工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn) 素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革，堅持以創(chuàng)新求發(fā)展，向 教研要質(zhì)量的思路，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生 全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實、 新穎、高效的教研活動，全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)高考研究，努力提高高考成績.2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高 課堂教學(xué)的有效性。3、落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完 成各項教學(xué)任務(wù)。4、加強(qiáng)校本研究。5、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo) 工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。三、主要工作

2、及措施1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思 中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學(xué) 有關(guān)的著作，完成讀書筆記不少于6000字。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高 課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教 學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí)， 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外，其他年級全面推進(jìn)講學(xué) 稿。3、落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完 成各項教學(xué)任務(wù)。(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求 組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。(2) 加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)

3、。備課時力求做到備教 材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。 各備課組要堅持每周一次集體備課，精心設(shè)計教學(xué)案，“ 以學(xué)定教，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要 吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題, 按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié) 作的能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。(3) 重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略。 通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué) 中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要 寫課后反思。(4) 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成

4、良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符 合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué) 科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按 照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。4、認(rèn)真落實公開課與相互聽課制度。本學(xué)期每位教師 上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先，要提前準(zhǔn)備， 組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我 反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升 教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽課，重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課 不少于10節(jié)。鼓勵聽課、評課，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽 隨堂課。5、抓好教研工作，開展校本研究。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研 和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題

5、 研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討 論、聽課、進(jìn)行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探 索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù) 習(xí)的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效 性。期末每人撰寫一篇論文。不斷提高自身的理論水平、 科研能力，成為全面發(fā)展型教師。6、積極組織參加各級各類競賽活動。伴隨新課程的實施，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn) 行校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動。本學(xué) 期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研 為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng) 新，全面完成教育教學(xué)工作。本學(xué)期教

6、研活動周程表第1周制定教研組、備課組活動計劃。第2周學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí) 習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排公開課、示范課人員、 課題、時間。高二年級備課參與組起草關(guān)于高二重點班普 通班學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的研究方案。第3周組內(nèi)公開課聽課。第4周收看洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的課堂實錄并評課。 組內(nèi)公開課聽課評課。第5周組內(nèi)公開課聽課。第6周學(xué)習(xí)洋思中學(xué)等名校課堂教學(xué)的經(jīng)驗，探討洋 思中學(xué)、東廬中學(xué)、衡水中學(xué)等名校提高教學(xué)質(zhì)量的共同 規(guī)律;討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校 在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。組內(nèi)聽 課評課。第8周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何

7、進(jìn)行有效的集體備課?校級公開課聽課。 第10周討論：什么樣的課是好課第12周期中考試質(zhì)量分析。第14周新課改經(jīng)驗交流。第16周本組課題進(jìn)展情況研究（進(jìn)程、進(jìn)步、問題、 對策）o第18周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。第19周撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總 結(jié)本學(xué)期工作。（二）綜合（政史地）組工作計劃一、基本情況本組共有專職教師15人，代課領(lǐng)導(dǎo)3人，其中，政治 備課組6人，歷史備課組5人，地理備課組4人，本學(xué)年 初新調(diào)入或轉(zhuǎn)科教師4人，綜合（政史地）教研組工作計劃。 本組教師以中青年教師為主，教師學(xué)歷雖普遍達(dá)標(biāo)，但教 學(xué)經(jīng)驗參差不齊。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少，大多 是兩人或者一人，對每位

8、教師獨(dú)立教學(xué)能力要求比較高， 每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，但這比之往年絕大多 數(shù)教師獨(dú)挑一門已有很大改善，我們更需珍惜。同頭課老 師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能收集校內(nèi)外一切教學(xué)資源，做到 優(yōu)勢互補(bǔ)。二、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)發(fā)展觀，突出政治、歷史、地理學(xué)科的思想 教育功能；以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo)，抓好常 規(guī)教學(xué)管理，努力落實學(xué)校精細(xì)化管理實施方案，突出 “精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”等管理、教學(xué)要求;抓好校本教研，堅 持從校本出發(fā);努力探討和制定各類課型教學(xué)模式，積極探 討“同摸異型” “同課異構(gòu)”教學(xué)模式，拓寬教學(xué)新思路; 抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育 教學(xué)理論研究，提高教師

9、教學(xué)理論水平。特別是近幾年， 一定要下大功夫，出大力氣，抓住機(jī)遇，出好成績。在各 項工作中，特別強(qiáng)調(diào)“落實”二字，做到“踏實有印，抓 鐵有痕”。三、目標(biāo)任務(wù)(1) 各年級，各學(xué)科一定要全面、保質(zhì)保量完成本學(xué)期 教學(xué)工作任務(wù)。具體說：高一各科必須高質(zhì)量的完成必修2 的教學(xué)任務(wù);高二3月26日前完成水平考試內(nèi)容的教學(xué)和 復(fù)習(xí)，之后文科各科完成兩門選修課的教學(xué)任務(wù);高三按時 高質(zhì)量的完成考綱要求內(nèi)容的復(fù)習(xí)任務(wù)，以優(yōu)異的成績迎 接高考。(2) 高一各科著力搞好新課程教學(xué)工作，努力塑造學(xué)生 自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)，打好高中三年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。(3) 高二各科強(qiáng)化素質(zhì)教育，深化新課程教學(xué)改革，重 能力培養(yǎng)，特別強(qiáng)

10、調(diào)理科班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，全力提 高國家級水平考試成績。文科班一定要抓好政治、歷史、 地理基礎(chǔ)教學(xué)，知識和能力并重。(4) 高三各科突出高考重點、熱點內(nèi)容教學(xué)，提高學(xué)生 知識應(yīng)用能力、語言組織能力、應(yīng)試能力，大幅度提高今 年高考成績，為實現(xiàn)今年二本過百人大關(guān)的目標(biāo)盡心盡力。(5) 全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。(6) 完善各類課型教學(xué)模式，全面推廣和落實教學(xué)模式, 打造高效課堂。四、工作重點教學(xué)方面：完善和落實各類 課型教學(xué)模式，落實常規(guī)教學(xué)各項要求，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教 學(xué)，突出能力培養(yǎng)，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平，提高課堂 教學(xué)效率。教研方面：積極探討課堂教學(xué)模式，探討高效課堂的

11、教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平，搞好校本教研，推進(jìn)教學(xué) 質(zhì)量提高，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。高考方面：關(guān)注熱點、突出重點，把握高考動向，提 高考生分析問題、解決問題的能力、應(yīng)試能力，提高學(xué)生 的高考成績，提高升學(xué)率。五、教研專題高一：搞好新課改，探究新課改教學(xué)中存在哪些問題, 加強(qiáng)校本教研，研究怎樣從學(xué)生已有的知識、能力水平出 發(fā)，打造高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。高二：堅持從實際出發(fā)，理科課任教師著力研究如何 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抓好常規(guī)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考 試成績;文科課任教師著力探討如何完善和落實各類課型教 學(xué)模式，積極探討“同摸異型”“同課異構(gòu)“的教學(xué)模式， 如何強(qiáng)化基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握，面向高考， 不給高三教學(xué)留遺患。高三：高考重點、熱點的把握及學(xué)生能力的提高，著 力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，特別是提高優(yōu)生和 臨界生的各項能力和高考成績，提高高考升學(xué)率，使尖子 生能在2017年高考中成績達(dá)到全縣前幾名。硬性要求：1、每學(xué)年每位教師至少要寫一篇有一定水平的教研論 文，在全縣的評比中獲獎率要名列全校各組前一二名。2、每位教師至少上一堂高質(zhì)量的模式教學(xué)展