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1、春季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃春季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了,為了能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期有一個(gè)提高和質(zhì)的飛躍,也為改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式做一次嘗試,特制定以下計(jì)劃。一、加強(qiáng)老師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥功能,提高學(xué)生積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)意識(shí)。面對(duì)越來(lái)越大的孩子,思想意識(shí)逐漸成熟,受周?chē)挛镂蛴绊戄^大,對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較淡化,于是我決定在本學(xué)期把工作重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提高學(xué)習(xí)意識(shí)上來(lái)。具體通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、誘發(fā)思考、敢于提問(wèn)、多談感受、交流討論等把自主學(xué)習(xí)化作經(jīng)常的行動(dòng)和習(xí)慣。對(duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)較差的學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)先找原因,多去傾聽(tīng)他們內(nèi)心真實(shí)的想法和感受,多給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們能切實(shí)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與幸福。二

2、、重組教材內(nèi)容,采用跨越式“精”加“略”的教學(xué)模式本學(xué)期我決定重組一下教材,把略讀課文放到拓展材料當(dāng)中去,讓學(xué)生更多更直接的接觸語(yǔ)文材料,充分利用學(xué)習(xí)資和時(shí)間機(jī)會(huì),在課外知識(shí)的深度和廣度上多下點(diǎn)功夫,綜合運(yùn)用情景教學(xué)、自主學(xué)習(xí),分層教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等各種策略,有目的的巧用資,讓課內(nèi)外知識(shí)得以融合。從而使學(xué)生從面對(duì)文本的課內(nèi)感悟走向回歸自然地課外體驗(yàn)運(yùn)用。三、自由暢想,在智慧中感悟。在一些課文的講授中,為使學(xué)生能有一種身臨其境、切身感受的經(jīng)歷,在課堂教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)自由暢想的空間,在交流、綜合、自主中構(gòu)建他們的經(jīng)驗(yàn)。老師在這個(gè)時(shí)候要認(rèn)真傾聽(tīng),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候送上贊賞和鼓勵(lì),讓學(xué)生享受到收獲的喜悅。四、豐

3、富課本內(nèi)容,拓寬學(xué)習(xí)資課本上安排了豐富的知識(shí),一、四單元引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)祖國(guó)和五大淡水湖的資料和了解有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成的災(zāi)難的事實(shí)和英雄人物的事跡。三六單元讓學(xué)生交流認(rèn)識(shí)大自然和感受農(nóng)村生活的活動(dòng)成果。這些課內(nèi)知識(shí)的安排加上課外知識(shí)的拓展,讓學(xué)生在趣味閱讀、輕松記背中積累語(yǔ)言,感受中華文化的優(yōu)秀和博大精深。本學(xué)期推薦學(xué)生讀伊索寓言一千零一夜和中國(guó)民間故事來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí),拓展課外空間。五、重視口語(yǔ)交際,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在本學(xué)期的口語(yǔ)交際中,要注重彼此之間的交流和溝通,培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力。蓮山 課件1、激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。2、注重語(yǔ)言的規(guī)范和和指導(dǎo)。3、面向全體,訓(xùn)練到位。4、把口語(yǔ)交際訓(xùn)練延伸到日?;顒?dòng)中去。5、引導(dǎo)評(píng)價(jià),提高語(yǔ)言能力。六、啟發(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě),對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)興趣。針對(duì)前一段時(shí)間學(xué)生在寫(xiě)作中假大空的現(xiàn)象,本學(xué)期嚴(yán)格規(guī)范寫(xiě)作指導(dǎo),要求學(xué)生寫(xiě)真話(huà)、寫(xiě)實(shí)話(huà)、寫(xiě)心里話(huà),切記空話(huà)、套話(huà),引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)、寫(xiě)具體,不斷地在練習(xí)和講評(píng)中逐步提高。提倡學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá),做到真實(shí)、自然,端正文風(fēng)?;顒?dòng)安排:1、開(kāi)展課外讀物互換分享活動(dòng)。

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