幼兒園大班社會(huì)公開課教案《感恩的心》含反思

1、幼兒園大班社會(huì)公開課教案感恩的心含反思大班社會(huì)公開課教案感恩的心含反思這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班社會(huì)公開課教案感恩的心含反思！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在當(dāng)今社會(huì)，由于家長(zhǎng)對(duì)孩子過于寵愛，很多幼兒只會(huì)索取，不懂得回報(bào)。而且對(duì)家人的付出都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不懂得感恩。我?jīng)?？吹轿覀儼嗟挠變捍舐曈?xùn)斥父母，長(zhǎng)輩有一點(diǎn)事情不順從自己，甚至還對(duì)他們?nèi)蚰_踢。綱要中要求：幼兒要愛父母，愛老師，愛家鄉(xiāng)，愛社會(huì)，愛祖國(guó)。我覺得親情是一切情感的基石，孩子們只有愛父母才會(huì)愛祖國(guó)，才會(huì)形成質(zhì)樸、健全的人格，為了激發(fā)孩子們愛的情感，懂得感恩，我便生成了這次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過多種活

2、動(dòng)，讓幼兒了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)他們愛的無私和偉大。2、在感受被愛的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)理解、關(guān)心、孝敬父母，激發(fā)幼兒感恩他人、感恩社會(huì)的情感。3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力，并豐富他們的想象力。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。5、愿意與父母互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受父母之愛活動(dòng)難點(diǎn)：懂得如何孝敬父母活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：向父母了解自己在成長(zhǎng)過程中他們付出的辛苦。與家長(zhǎng)共同收集有關(guān)公益活動(dòng)的資料(如四川地震社會(huì)各界捐款、救人等資料)。2、物資準(zhǔn)備：動(dòng)畫歌曲小烏鴉愛媽媽，關(guān)于家長(zhǎng)照顧孩子的課件，公益廣告給媽媽洗腳，歌曲感恩的心。四川地震

3、有關(guān)畫面(捐款、救人場(chǎng)面等)。投影儀?；顒?dòng)過程：一、動(dòng)畫歌曲小烏鴉愛媽媽導(dǎo)入。教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一首非常好聽的動(dòng)畫歌曲，請(qǐng)你們認(rèn)真看，仔細(xì)聽，然后回答老師的問題。(播放動(dòng)畫歌曲)提問：動(dòng)畫中都有誰?歌曲里唱了什么?聽了這首歌曲你有什么感受?為什么?教師小結(jié)：小烏鴉是烏鴉媽媽辛辛苦苦撫養(yǎng)大的，現(xiàn)在媽媽老了，小烏鴉在報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。那我們的爸爸媽媽是怎樣把我們撫養(yǎng)大的呢?二、看課件。了解爸爸媽媽是如何把自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。畫面一：家人給寶寶喂飯。畫面二：家人給寶寶洗澡。畫面三：家人給寶寶穿衣服。畫面四：爸爸帶寶寶去動(dòng)物園玩。畫面五：媽媽教寶寶學(xué)走路。畫面六：一家人去郊游。畫面七：媽

4、媽帶孩子學(xué)習(xí)滑旱冰。提問：1、朋友們剛才我們看到了爸爸、媽媽為寶寶做了哪些事?本.文來源:快思老.師教案網(wǎng)你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事情呢?2、他們?yōu)槟銈兏冻鲞@么多的辛苦，小朋友的心里有什么感受?教師小結(jié)：其實(shí)爸爸媽媽為了小朋友的健康也付出了很多心血，特別是你們生病的時(shí)候，他們是怎樣照顧你們的呢?三、了解自己生病時(shí)爸爸、媽媽的做法和心情。1、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)講述。(現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)講述)今天，老師特意請(qǐng)來了一名小朋友的媽媽來到這里，現(xiàn)在我們掌聲歡迎這位媽媽到前面來就坐。(家長(zhǎng)講述見附件)。教師：小朋友們，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x這位媽媽給我們帶來這么感人的故事!提問：1、這位小朋友

5、生病的時(shí)候，他的爸爸媽媽心里感到怎么樣?2、當(dāng)針扎到孩子的臉上的時(shí)候，孩子大聲哭了，爸爸和媽媽怎么樣了?3、為什么爸爸、媽媽也跟著掉眼淚呢?4、聽了這個(gè)故事以后，你心里有什么感受呢?教師：既然我們都知道了爸爸、媽媽是這么的愛我們，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢?(幼兒自由講述)四：懂得應(yīng)該如何尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩。1、幼兒之間互相捶背。幼兒站成一橫排，全體向右轉(zhuǎn)，后面的小朋友給前面的小朋友捶背，再反方向轉(zhuǎn)過來，后面的小朋友給前面的小朋友捶背。提問：a、剛才別人幫助你捶背的時(shí)候你心里感到怎么樣?b、你幫助別人捶背的時(shí)候你心里感到怎么樣?教師：既然互相幫助是那么的快樂，以后我們就應(yīng)該多關(guān)心、尊重、和幫助他

6、人，這樣做別人快樂我們也會(huì)快樂。2、教育幼兒孝敬長(zhǎng)輩。觀看公益廣告給媽媽洗腳提問：畫面上的小朋友和他的媽媽在干什么?教師小結(jié)：孝敬老人是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，希望小朋友們都能成為孝敬老人的好孩子。教師：其實(shí)除了爸爸媽媽以外，還有很多人都非常關(guān)心和愛護(hù)我們，知道他們是誰嗎?五、感受來自社會(huì)的愛與被愛，激發(fā)幼兒感恩他人、感恩社會(huì)。教師啟發(fā)幼兒：(1)、我們生活的環(huán)境干凈整潔，是誰的功勞呢?(2)、我們每天都能吃到營(yíng)養(yǎng)美味的食品，是誰的功勞呢?(3)、前幾天我國(guó)四川省發(fā)生了特大自然災(zāi)害，你們知道是什么事情嗎?幼兒講述。(4)、看課件(災(zāi)區(qū)救援等畫面)提問：1、災(zāi)情發(fā)生后，災(zāi)區(qū)變成了什么樣?你的心情怎樣

7、?在這件事情上有什么讓你感動(dòng)的地方?你想為災(zāi)區(qū)的人們做哪些事情?2、你在電視上或是幼兒園里了解到人們都為災(zāi)區(qū)做了什么?3、災(zāi)區(qū)的人們會(huì)對(duì)幫助他們的人說什么呢?你想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說什么?4、請(qǐng)小朋友對(duì)所有關(guān)心過我們的人說一句話。教師小結(jié)：我們要感謝我們的爸爸、媽媽把我們養(yǎng)育大;感謝親人對(duì)我們的關(guān)心;感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人們;感謝祖國(guó)給了我們這么好的生活環(huán)境!六、幼兒表演手語感恩的心。為了表達(dá)我們的感激之情，請(qǐng)小朋友創(chuàng)編表演。教師播放音樂感恩的心，教師與幼兒共同隨音樂表演。活動(dòng)反思：古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。為讓幼兒懂得。為使感恩活動(dòng)融入幼兒園生活，使感恩深入幼兒的內(nèi)心深處，植入幼兒心田，作為即將畢業(yè)的大班孩子，想通過此次社會(huì)活動(dòng)：感恩的心，引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母、老師、同伴及周邊所有人對(duì)自己的愛，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助，加深孩子對(duì)愛的理解，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛積極的反饋給別人。培養(yǎng)孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心。大班社會(huì)公開課教案感恩的心含反思這篇文章共6402字。相關(guān)文章大班教案表情：大班教案表情適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高幼兒思維表達(dá)的能力，認(rèn)識(shí)不同表情的意義，練習(xí)豐富的表情動(dòng)作，通過活動(dòng)使幼兒能正確面對(duì)自己的情緒，接納不同的情緒表現(xiàn)，快來看看幼兒園大班表情教案吧。大班教案京劇四大行當(dāng)：大班教案京劇