環(huán)保低碳節(jié)能主題班會策劃方案

1、環(huán)保低碳節(jié)能主題班會策劃方案活動目標：通過本次主題班會，引導學生關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識， 對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育， 使學生認識到 “保護環(huán)境就是保護 我們的家”，培養(yǎng)學生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。活動準備：兩位主持人、小品、倡議書?；顒觾热菖c過程：師：首先想請同學們一起來觀看一組圖片教師出示圖片 （ 有關當前環(huán)境污染 ）教師問：看出來沒有， 這些圖片為我們展現(xiàn)了一個共同的問題 ?那就是生齊答：環(huán)境問題解說：對，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的 含量不斷增加， 我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化， 那么作為二十一世 紀的中學生， 我們能分擔什么呢 ?我們又能做些什么

2、呢 ?今天，我們就 來舉行一次以“環(huán)保、低碳、節(jié)能”為主題的班會活動，希望通過這 次班會，能夠讓同學們重新認識環(huán)保的重要性 !師：今天，有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會，大家想 認識它們嗎 ?生齊答：想 !師：好 ! 就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。（ 五位同學上 ）蘋果樹：我是華北的一棵蘋果樹， 大家都認識我吧 ! 我不僅能凈 化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。柳樹：我是西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍， 我就吐出嫩芽，把春來報 ; 每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、 老人都是我的好伙伴。松樹：我是大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出 自己的一片綠色， 而且還為人

3、們提供最優(yōu)質的木料， 美化人類的生活。竹子：我是四川的一棵新竹， 小時候我是大熊貓最喜愛的食物， 長大了人們又利用我做成各種用具 ; 夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜 愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。梧桐樹：我是蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手 掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。師：原來我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美?？扇缃?，在我們的周 圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本 清新的空氣也不再清新養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。同學們，看 ! 地球媽媽來了。下面請欣賞小品就醫(yī)（ 一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一 瘸一拐地上場 ）“地

4、球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了?，F(xiàn)在我全身 是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生 !醫(yī)生!（ 另一個學生裝扮成 醫(yī)生上）醫(yī)生”：你怎么啦 ?“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶 穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧 !（ 醫(yī)生為地球仔細診斷 ）“醫(yī)生”：咦，怎么是你 ! 過去你不是這個樣子的。那時你的肌 膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今（不斷地搖頭作無奈狀 ）“地球”： （ 哭喪著臉 ）我到底得了什么病 ?“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚森林，受到了沙漠的進攻，得 了“脫落癥” ; 你的藍色血液海洋，有些地方不再是魚兒的家了 你的身體保護膜大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去

5、了保護功能， 將使你的肌肉大片壞死地球”：那可怎么辦呢 ?請救救我吧 !“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護， 過多采伐樹木， 隨意排放廢氣造成的。 對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法， 只能請人類不再加重你的病癥， 并努力保護環(huán)境， 逐步恢復你的抗病 能力?！暗厍颉保?（ 面對大家，作哀求狀 ）人類啊，請你們保護環(huán)境， 救救我吧 ?師：看了剛才的小品，我想同學們一定會有很多的感觸吧。那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會 ?（ 讓同學們各抒己見， 談感受和體會 ）師：剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊，保護環(huán)境對于 我們人類來說實在太重要了。師：那么，在今后的生活中我們應該如何去做

6、，來保護珍惜我 們的地球媽媽呢 ?（ 學生分小組討論，準備后推薦代表發(fā)言 ）師：剛才，同學們踴躍發(fā)言， 把自己所知道的， 全都搬上了臺。 心動不如行動?，F(xiàn)在，老師想請同學用實際行動來證明自己。那就是 如何變廢為寶。下面請胡琦琦同學為為我們做變廢為寶的手工制作。（ 學生拿出準備材料現(xiàn)場表演，制作后并說明用途、創(chuàng)意 ）師：變廢為寶，不僅可以減少污染，又可節(jié)約能源，可謂一舉 兩得。同學們在平常生活中可要多多去坐喔 ! 其實，不知道大家注意 到沒有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江，近年來，由于兩岸居民 不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢 ?班主任總結發(fā)言：同學們，經過大家的共同努力，今

7、天我們的 這節(jié)班會課開得非常成功， 通過這次班會我想我們同學們一定認識到 了環(huán)保、低碳生活的重要性。 我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹立起保護 環(huán)境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi) 士。下面就由我們班長來宣讀由我班班委發(fā)起的環(huán)保低碳生活倡 議書：同學們：近幾年，惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，遏制氣候變暖，是全人類 共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們向全班同學發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全班同學要做到：時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消 費。少用一次性制品 （ 木筷、紙杯、紙巾等 ） ，減少垃圾，進行垃圾 分類，回收資源。多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。重復使用紙張，雙面打印，保護森林。參加植樹造林活動， 在家中，多養(yǎng)幾盆花， 爭做綠色文明使者。自備水壺，少喝瓶裝水 ; 洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭 盡量節(jié)約自來水。同學們，