小學(xué)四年級的班主任工作計劃

1、小學(xué)四年級的班主任工作計劃,歡迎大家閱讀。小學(xué)四年級的班主任工作計劃（一）一、班級基本情況：本班共有51名學(xué)生，其中有男生23人，女生28人。（這學(xué)期 班中少兩個學(xué)生，一個轉(zhuǎn)學(xué)回xx,另一個因病不能上學(xué)。）班中差生 有七八個，他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個因為先天原因，實 在是讀不進(jìn)書以外，另外的學(xué)生只要對癥下藥，都是可以轉(zhuǎn)化的。二、工作目標(biāo)：1、突出教育這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量。2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。3、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。三、工作要點：1、利用清晨的時間學(xué)習(xí)。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，大多數(shù)學(xué)生 7點不到就到了學(xué)校。這段 時間如果沒人管理，就會被學(xué)生浪

2、費，非?？上?。我家離學(xué)校很近， 我早上盡量早到，管理班級，但并不能保證每天都如此。因此，每天 在早自修還未開始的45分鐘時間里，由語文科代表管理班級。這樣 就能有效的利用清晨的寶貴時間，對學(xué)習(xí)（特別是朗讀）起到很好的 作用。2、平時多與學(xué)生交流在學(xué)校里，老師就象是學(xué)生的父母，只要平時多和他們交流， 就會成為他們朋友，只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友，他就會說出許 多平時不容易觀察到的事情，這對于了解學(xué)生是大有好處的，也會極 大的提高教學(xué)效果。我打算利用晨間談話，午間休息，活動課，班隊 課，學(xué)?；虬嗉壍募w活動等機(jī)會，進(jìn)一步和他們交流，讓彼此都建 立“朋友”的關(guān)系，最終為提高學(xué)生的成績服務(wù)。3、尖子

3、生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步。在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先，把差生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來， 讓我和學(xué)生們都心里 有數(shù)。一周后，經(jīng)過一次簡單的考試和對平時學(xué)習(xí)情況的觀察，我對 有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚。我覺得這種方法既可 以提高學(xué)生的成績，也讓老師省了不少心。4、定期召開班會，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊伍。每兩星期舉行一次班干部會議，參加的學(xué)生包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校的教育計劃， 分配給每個班干部新的工作任務(wù)。5、利用班隊課，搞一些有益的文體活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面 發(fā)展。四、具體安排：（略）小學(xué)四年級的班主任工作

4、計劃（二）隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年 級轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩 個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級的日常管理。在 班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色， 班級管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：一、紀(jì)律方面：進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到 這個目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極 分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在 工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期 輪換，讓更多的

5、學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng) 導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的 班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有 很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工 作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論， 壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到 鞏固的目的。二、學(xué)習(xí)方面：在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察 與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任 課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫

6、助他趕上去。盡最大努力 的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的 學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。三、生活方面：在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班 會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部 會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔 膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時， 還要注意對學(xué)生進(jìn)行個別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或 是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育 工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。做為一名班主任，我還是一個新手，在工

7、作中仍有許多的不足。 但當(dāng)我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任 工作。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的！加油！你 是最棒的！小學(xué)四年級的班主任工作計劃 （三）作為小學(xué)四年級班主任的 我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長的同時，看 到了學(xué)生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我心里感到 十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生 們走完小學(xué)，陪伴他們走過六年的時光。在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué) 期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階 段，將本學(xué)期的工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校

8、德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié) 合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動， 培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自 我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、 有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者 和接班人。二、班級目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊伍，增強(qiáng)班級集體凝 聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng) 氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。三、具體工作（一）做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談， 課下多與

9、學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學(xué)生 的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師 之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時， 還要注意對學(xué)生進(jìn)行 個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差， 或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教 育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。（二）班風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能 有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分 發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指

10、出他們 的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得 到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能 力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班 風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此， 在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。 而培養(yǎng)班風(fēng)要 以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持， 就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。（三）在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓 勵與表揚；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助 他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使班級形成 良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化 現(xiàn)象減少。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃， 我會盡我最大的努力， 重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期 不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳 績！班