學(xué)前衛(wèi)生學(xué)自考題模擬1

1、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)自考題模擬 1（ 總分： 100.00 ，做題時間： 90分鐘 ）一、第I部分選擇題單項選擇題 （ 總題數(shù)： 16 ，分數(shù)： 16.00）1. 作為學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究對象的兒童年齡在 （分數(shù)： 1.00 ）A.04歲B.05歲C.06歲，D.07歲解析：2. 根據(jù)一定的目的，通過搜集、梳理和分析文獻資料而進行的研究屬于（分數(shù)： 1.00 ）A. 調(diào)查法B.文獻研究法VC. 觀察法D. 行動研究法解析： 考點 本題考查學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究的方法。 解析 調(diào)查法是調(diào)查者采用訪談、問卷、測驗、座談、測量等多種方式收集所要研究對象的信息，并對信息進行統(tǒng)計學(xué)或理論分析的一種研究方法。觀察法是指在自然情境

2、或預(yù)設(shè)情境下，通過感官或借助一定的儀器設(shè)備，有目的、有計劃地對現(xiàn)象或行為進行考察、記錄、分析的一種研究方法。行動研究法是指在自然、真實的教育環(huán)境中，教育實踐工作者按照一定的操作程序，綜合運用多種研究方法與技術(shù)，以解決教育實際問題為目標(biāo)的一種研究方法。3. 托幼園所保健工作的根本任務(wù)是（分數(shù)： 1.00 ）A. 保障學(xué)前兒童飲食衛(wèi)生B. 保障學(xué)前兒童人身安全C. 促進學(xué)前兒童身體發(fā)育D.促進學(xué)前兒童身心健康發(fā)展V解析： 考點 本題考查托幼園所保健工作的根本任務(wù)。 解析 健康是學(xué)前兒童生存和發(fā)展的基本前提。因此，促進學(xué)前兒童身心健康發(fā)展是托幼園所保健工作的根本任務(wù)。4. 蘇聯(lián)學(xué)者布赫曼在 20 世

3、紀(jì) 80 年代中期提出 （分數(shù)： 1.00 ）A. 動態(tài)變化觀點B. “亞健康”概念VC. 新的健康概念D. 生物心理社會模式解析： 考點 本題考查蘇聯(lián)學(xué)者布赫曼在 20 世紀(jì) 80 年代中期提出的“亞健康”概念。 解析 動態(tài)變化觀點是美國健康教育專家科納千葉和尼克森在 1994年提出的；新的健康概念是 20世紀(jì) 90年代，世界衛(wèi)生組織在原健康概念的基礎(chǔ)上提出的。生物心理社會模式是美國學(xué)者恩格爾提出的。5. 人的骨髓失去造血功能是在 （分數(shù)： 1.00 ）A.3 6歲后B.45歲后歲后7C.4D.57歲后V解析： 考點 本題考查骨髓的造血功能。解析在胎兒和嬰幼兒期，骨髓為紅色，具有造血功能。5

4、7歲后，骨髓腔逐漸被脂肪組織填充變?yōu)辄S色，失去造血功能。6. 人體最堅硬的器官是（分數(shù)： 1.00 ）A.牙齒VB. 小腸C. 肝臟D. 腦顱解析： 考點 本題考查人體最堅硬的器官。 解析 牙齒表面的牙釉質(zhì)因96%的化學(xué)成分是無機鹽（ 磷酸鈣、碳酸鈣 ） ，因此牙齒是人體最堅硬的器官。7. 人體最大的腺體是（分數(shù)： 1.00 ）A. 唾液腺B. 胰腺C.肝臟VD. 小腸解析： 考點 本題考查人體最大的腺體。 解析 人體主要的消化腺有：唾液腺、胰腺、肝臟。其中肝臟是人體最大的腺體。小腸屬于消化道的組成部分。8. 學(xué)前兒童每天睡眠時間應(yīng)保證在 （分數(shù)： 1.00 ）A.810小時B.910小時C.

5、1011小時D.1112小時V解析： 考點 本題考查學(xué)前兒童每天的睡眠時間。 解析 學(xué)前兒童要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，每天按時睡覺和起床，堅持午睡，獨立入睡。學(xué)前兒童每天睡眠時間應(yīng)保證在1112小時，尤其是夜間睡眠時間要有保證，使腦垂體夜間能正常分泌生長激素。9. 起維持身體平衡、協(xié)調(diào)肌肉運動功能的是人的 （分數(shù)： 1.00 ）A. 腦干B. 間腦C.小腦VD. 大腦解析： 考點 本題考查小腦的功能。 解析 小腦位于腦干背面，大腦后方。小腦起維持身體平衡、協(xié)調(diào)肌肉運動的功能。如果小腦發(fā)育不良，會導(dǎo)致運動協(xié)調(diào)能力差，平衡能力差，走路容易摔跤。10. 暴露在牙齦外面的部分稱為 （分數(shù)： 1.00 ）A

6、. 牙根B. 牙頸C.牙冠VD. 牙質(zhì)解析： 考點 本題考查牙齒的結(jié)構(gòu)。 解析 暴露在牙齦外面的部分稱牙冠，由一層乳白色的牙釉質(zhì)包裹，質(zhì)地堅硬。11. 人體的主要排泄器官是） 1.00 （分數(shù)：A. .腎 VB. 膀胱C. 尿道D. 輸尿管解析： 考點 本題考查人體的主要排泄器官。 解析 泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱和尿道組成。其中腎是人體的主要排泄器官，機體代謝過程中產(chǎn)生的廢物以尿的形式排出體外。12. 人體生長激素的分泌最旺盛的時間段是（分數(shù)： 1.00 ）A. 上午B. 下午C. 傍晚D.夜間V解析： 考點 本題考查人體生長激素分泌的旺盛時間。 解析 人體生長激素的分泌主要是在夜間進行，與

7、睡眠深度有關(guān)。故答案為D。13. 俗稱“黑眼球”的是（分數(shù)： 1.00 ）A. 角膜B. 鞏膜C.虹膜VD. 脈絡(luò)膜解析：14. 嬰兒學(xué)習(xí)和探索世界的主要方式是（分數(shù)： 1.00 ）A. 聽覺B. 視覺C. 嗅覺D.觸覺V解析：15. 多曬太陽可以獲?。ǚ謹?shù)：1.00 ）A. 維生素AB. 維生素BC. 維生素CD.維生素D V解析：（分數(shù)： 1.00 ）A. 上皮組織B.結(jié)締組織VC. 肌肉組織D. 神經(jīng)組織解析： 考點 本題考查人體組織的功能。 解析 結(jié)締組織具有連接、支持、營養(yǎng)和保護等多種功能。它們廣泛分布于各種組織和器官之間，常見的結(jié)締組織有皮下組織、脂肪組織、血液、肌腱、韌帶、筋膜、

8、軟骨、骨等。二、 多項選擇題 （ 總題數(shù)：5，分數(shù)：10.00）17. 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究的基本方法包括（分數(shù)： 2.00 ）V調(diào)查法A.B.觀察法VC.個案研究法VD.行動研究法VE. 經(jīng)驗總結(jié)法解析： 考點 本題考查學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究的方法。 解析 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究方法多樣，常用的方法包括文獻研究法、調(diào)查法、觀察法、個案研究法和行動研究法。18. 衡量學(xué)前兒童心理健康的指標(biāo)通常包括（分數(shù)： 2.00 ）A.智力VB.情緒VC. 生長發(fā)育D.交往能力VE. 生理機能解析： 考點 本題考查衡量學(xué)前兒童心理健康的指標(biāo)。 解析 C 、 E 兩項是衡量學(xué)前兒童身體健康的指標(biāo)。19. 健康促進的行動策略包括（分

9、數(shù)： 2.00 ）A.建立促進健康的公共政策VB.發(fā)展個人健康的技能VC.創(chuàng)建健康支持性環(huán)境VD.重新確定健康服務(wù)的方向VE.加強社區(qū)行動V解析：20. 下列屬于人體的八個系統(tǒng)的有（分數(shù)： 2.00 ）A.運動系統(tǒng)VB.神經(jīng)系統(tǒng)VC.循環(huán)系統(tǒng)VD.呼吸系統(tǒng)VE.消化系統(tǒng)V解析：21. 眼輔助裝置的作用有（分數(shù)： 2.00 ）A.保護眼球VB. 看物體C.潤滑VD.殺菌VE.支配眼球運動V解析： 考點 本題考查眼輔助裝置的作用。 解析 眼輔助裝置包括眼瞼、結(jié)膜、淚器 （ 淚腺和淚道 ） 和眼肌等支持和保護眼球的一些結(jié)構(gòu)。分別具有保護眼球，營養(yǎng)眼球，潤滑、殺菌，支配眼球運動等作用。B項是眼球的作用

10、。三、第n部分非選擇題填空題 （總題數(shù)： 10 ，分數(shù)： 10.00）22. 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)以保護和促進學(xué)前兒童身心正常發(fā)育、 1 為宗旨。（分數(shù)： 1.00 ）解析：維護和增進學(xué)前兒童健康與病因三者之間的動態(tài)平衡。 1 生物一醫(yī)學(xué)模式認為，健康是人體、 23.（分數(shù)： 1.00 ）解析：環(huán)境24. 健康包括生理、心理、社會和1 四個層面。四者之間密切相關(guān)，相輔相成。（分數(shù)： 1.00 ）解析：道德25. 學(xué)前兒童健康包括身體和1 兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。（分數(shù)： 1.00 ）解析：心理26. 環(huán)境決定論強調(diào) 1 和環(huán)境對兒童發(fā)展的影響，否認遺傳的重要性和個體主

11、觀狀態(tài)。（分數(shù)： 1.00 ）解析：后天教育27. 健康促進的基本內(nèi)涵包含了兩方面，即 1 ，政府、社區(qū)及單位行為（社會環(huán)境 ） 的改變。（分數(shù)： 1.00 ）解析：個人及群體行為的改變28. 霍伊曼 1975 年提出 1 。（分數(shù)： 1.00 ）解析：健康生態(tài)模式圖29. 人體由頭、頸、 1 及四肢四部分組成。（分數(shù)： 1.00 ）解析：軀干30. 循環(huán)系統(tǒng)由心血管系統(tǒng)和1 兩部分組成。（分數(shù)： 1.00 ）解析：淋巴系統(tǒng)31. 人腦結(jié)構(gòu)精細，功能活躍，是世界上最先進的計算機都無法比擬的。成人腦重1（分數(shù)： 1.00 ）解析：13001400克四、 判斷改錯題 （ 總題數(shù)：5，分數(shù)：10.0

12、0）32. 現(xiàn)代健康觀注重感染性疾病的預(yù)防，因而健康教育成為保健工作的重點。（分數(shù)： 2.00 ）正確答案： （）解析：X“注重感染性疾病的預(yù)防”改為“強調(diào)身心全面健康”33. 結(jié)締組織具有保護、分泌、吸收和排泄功能。（分數(shù)： 2.00 ）正確答案： （）解析：x “結(jié)締組織”改為“上皮組織”。運動系統(tǒng)由骨、骨連接和肌肉三部分組成。 34.（分數(shù)： 2.00 ）正確答案： （）解析：V35. 甲狀腺功能亢進，激素分泌過多，人體代謝會過于旺盛，表現(xiàn)為身材矮小、智力低下，記憶力減退，嗜睡等。（分數(shù)： 2.00 ）正確答案： （）解析：x “身材矮小、智力低下，記憶力減退，嗜睡等”改為“食欲大增，身

13、體消瘦、乏力，容易激動、緊張、出汗”36. 人在睡眠的時候，大腦停止工作。（分數(shù)： 2.00 ）正確答案： （）解析：x“停止”改為“也在不停”。五、 簡答題 （ 總題數(shù)：4，分數(shù)：16.00）37. 簡述學(xué)前兒童看電視時應(yīng)注意的問題。（分數(shù)： 4.00 ）解析：學(xué)前兒童不宜長時間近距離用眼。長時間看近物，容易導(dǎo)致睫狀體疲勞、痙攣，誘發(fā)近視。因此要控制學(xué)前兒童看電視的時間。一般主張2歲以下的孩子盡量不看電視，每次看電視時間控制在15分鐘以內(nèi)；23歲兒童每天看電視時間不超過 30 分鐘。適宜學(xué)前兒童看的電視是畫面轉(zhuǎn)換比較慢、情節(jié)性不太強的節(jié)目。38. 簡述戶外活動、體育游戲和運動對促進學(xué)前兒童健

14、康的積極意義。(分數(shù)： 4.00 )正確答案： ()解析： (1) 運動可增強身體機能。(2) 運動可促進學(xué)前兒童身高的增長。(3) 運動可促進學(xué)前兒童智力發(fā)展。(4) 運動可調(diào)節(jié)情緒，塑造學(xué)前兒童性格，增強適應(yīng)能力。(5) 運動可提高機體抗病能力。39. 簡述學(xué)前兒童呼吸道系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。(分數(shù)： 4.00 )正確答案： ()解析： (1) 養(yǎng)成用鼻呼吸的習(xí)慣，不要用嘴呼吸。(2) 教給正確的擤鼻涕和打噴嚏的方法。(3) 保護嗓子，不大聲叫喊。(4) 養(yǎng)成專心吃飯的好習(xí)慣，不邊吃邊說話。保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，開展戶外活動和體育鍛煉。 (5) 40. 簡述正確的擤鼻涕、打噴嚏方法。(分數(shù)： 4.0

15、0 )正確答案： ()解析：正確的擤鼻涕方法應(yīng)是先壓住一側(cè)鼻孔擤鼻涕，然后再壓住另一側(cè)擤鼻涕。不要同時按住兩側(cè)鼻孔擤鼻涕，以防鼻腔壓力過大，使病原體經(jīng)咽鼓管吸入中耳，引發(fā)中耳炎。打噴嚏時要用紙巾或手捂住口鼻，防止飛沫傳播疾病。六、 問答題 ( 總題數(shù)： 2，分數(shù)： 12.00)41. 什么是大腦優(yōu)勢法則 ?(分數(shù)： 6.00 )正確答案： ()解析： 人們學(xué)習(xí)或工作時， 大腦工作效率的高低取決于相關(guān)皮層區(qū)域的興奮度。 當(dāng)皮質(zhì)區(qū)域興奮性高時， 工作效率則高，反之則低。機體為保證大腦集中精力高效率工作，當(dāng)某一皮質(zhì)區(qū)域興奮時，就使該區(qū)域形成優(yōu)勢興奮灶( 優(yōu)勢興奮灶內(nèi)皮質(zhì)興奮性高于其他區(qū)域 ) ，以保

16、持皮質(zhì)的興奮狀態(tài)，這就是大腦優(yōu)勢法則。42. 試述研究學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的意義。(分數(shù)： 6.00 )解析：首先，通過對學(xué)前兒童身心發(fā)展一般規(guī)律和特點的研究，探討學(xué)前兒童生長發(fā)育、健康與兒童生活、教育、環(huán)境等因素的相互關(guān)系，分析影響學(xué)前兒童生長發(fā)育和健康的主要因素，進而為開展幼兒保健工作、保護和促進學(xué)前兒童健康發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。 其次， 通過對幼兒園保健工作內(nèi)容、 特點、 方法的研究， 闡明幼兒園保健工作的重點、要求及保育措施，指導(dǎo)幼兒教師和家長開展保健工作，創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)前兒童發(fā)展的環(huán)境與條件，促進學(xué)前兒童健康水平的提高，為學(xué)前兒童終身健康奠定堅實基礎(chǔ)。七、 論述題 （ 總題數(shù)： 2，分數(shù)：

17、16.00）43. 試述健康教育的意義。（分數(shù)： 8.00 ）正確答案： （）解析：開展健康教育對促進全民健康意識的建立，從源頭減少危害健康的各種因素，有效預(yù)防疾病，促進個體和社會健康發(fā)展有著積極意義。首先，通過有計劃、有目的、有組織地開展健康教育活動，可豐富人們的健康知識，幫助人們了解各種疾病的危害及疾病與環(huán)境、生活衛(wèi)生方式的關(guān)系，從而提高健康保健意識。健康意識的形成和健康知識的獲得是人們身心健康發(fā)展的基本前提。其次，健康教育能促使人們形成積極、良好和健康的行為，從而降低致病危險因素，有效預(yù)防“生活方式病” （ 如肥胖癥、高血壓、糖尿病、冠心病、高膽固醇血癥等） 和與行為有關(guān)的傳染?。?如甲

18、肝、乙肝、手足口病、痢疾、艾滋病、淋病等 ） 。健康教育可以幫助人們養(yǎng)成健康行為，從而達到規(guī)避危險，促進健康發(fā)展的作用。最后，健康教育活動可促進學(xué)前兒童身心健康發(fā)展。大量研究顯示，良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣對促進學(xué)前兒童生長發(fā)育、減少疾病、提高機體免疫力、提高學(xué)習(xí)效率等均有積極作用。學(xué)齡前兒童正處于認知快速發(fā)展、各種行為習(xí)慣逐步建立、生活方式形成的起步階段，并且這一年齡段的兒童可塑性強、愿意聽從成人的指導(dǎo)，容易通過教育幫助兒童建立起健康行為，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。44. 試述學(xué)前兒童耳的衛(wèi)生保健的要點。） 8.00 （分數(shù)：正確答案： （）解析： （1） 保護聽力，促進兒童聽力發(fā)展。學(xué)前兒童聽覺敏銳，音量大、尖厲、缺乏節(jié)奏感的噪音均可導(dǎo)致學(xué)前兒童聽覺損傷。所以，應(yīng)注意減少學(xué)前兒童所處環(huán)境中的噪音，如看電視、播放音樂