五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中試卷（無(wú)答案）蘇教版

1、（蘇教版）五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一,勇闖詞語(yǔ)宮(10分)pài qin mó n sh jí zu chún pí qì yo xié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mio máng qiáo bo shén ci yì yì xing yu shèng yù( ) ( ) ( ) ( )二,詞語(yǔ)宮對(duì)乖乖虎來(lái)說是小菜一碟,他又來(lái)到了成語(yǔ)園,要求乖乖虎把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選用兩個(gè)成語(yǔ)寫一段話.(8分)風(fēng)流( )( ) 風(fēng)度(

2、)( ) ( )濤( )浪 ( )( )于途不( )不( ) 與世( )( ) ( )( )動(dòng)聽 ( )( )欲試三,乖乖虎又誤打誤撞來(lái)到"課文迷宮",看看他是怎么走出迷宮的.(22分)迷宮1:根據(jù)學(xué)過的課文將下面三段話補(bǔ)充完整. 我們走到哪里, , 的山巖,結(jié)束了 ,如今已枝繁葉茂. 只要管理的好, ,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會(huì) ,以旺盛的生命力舒展出 ,使出渾身解數(shù).這似乎是阿炳在贊嘆 ,在懷念 ,在思索 .迷宮2:(填四字詞語(yǔ))在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了 的海倫凱勒, 的司馬遷, 阿炳, 的兵馬俑, 的金字塔.迷宮3:讀下面的句子并按要求做題.記住&qu

3、ot;只揀兒童多處行",是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!(你能將下列句子換兩種說法,并能保持句意不變嗎 ) _ _ _ 蕩漾的碧波輕撫河畔的小草.(看看這是一句什么類型的句子,然后再仿照寫一句.)_ 迷宮4:考考你的知識(shí)面.梅與 , 并稱為"歲寒三友"請(qǐng)分別寫一句與"歲寒三友"有關(guān)的古詩(shī)._ _,_._ _ _,_._ _ _,_.四,不好!乖乖虎又不小心跌入 "閱讀大峽谷",快回憶剛剛學(xué)過的美文,出色的完成下面各題,走出"大峽谷"吧!(27分)正當(dāng)他專心致志寫作史記的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上.原來(lái),

4、司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑.司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生.但想到史記還沒有完成,便打消了這個(gè)念頭.他想:"人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛.我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!"想到這里,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱,痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字.1,片斷中劃線的句子是司馬遷的的心里想法,這里用了引號(hào)表示的作用是 ,請(qǐng)你寫出下面幾句話中引號(hào)的作用.(1)寫文章開頭要簡(jiǎn)潔明了,這就叫"開門見山". (2)有些人在公交車上,盡管自己還

5、沒有到站,就搶在車門口,為的是方便自己下車,這樣的"聰明人"還是少一些好. 2,文章劃線的句子出自司馬遷的一句名言,請(qǐng)你把他的原話寫出來(lái).3,司馬遷"悲憤交加",他悲什么,憤什么 4,"人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛.我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎 ""就這樣死了"是怎樣的一種死 完成下面的填空.司馬遷想我如果就這樣死,就是 的死;就是 的死;就是 的死這樣的死就是輕于鴻毛的死.而只有 的死,才是重于泰山的死.豐 碑1紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn).嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨(tuó).狂

6、風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍.2將軍早把他的馬讓給了重傷員.他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道.等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊.這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?將軍思索著.3隊(duì)伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么.4將軍邊走邊喊:"不要停下來(lái),快速前進(jìn)!"5"前面有人凍死了."警衛(wèi)員跑回來(lái)告訴他.6將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去.7一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著.他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊像,身上落滿了雪

7、,無(wú)法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安祥:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火.單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上.8將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著.忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:"把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣 "9呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音.沒有人回答他,也沒有人走開.他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕.10"聽見沒有,警衛(wèi)員 叫軍需處長(zhǎng)跑步過來(lái)!"將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著.11這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:"他就是軍需處長(zhǎng)"12將軍愣住了,久久

8、地站在雪地里.他的眼睛濕潤(rùn)了.他深深地吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮.13風(fēng)更狂了,雪更大了.在雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他成了一座晶瑩的豐碑.14將軍什么話也沒有說,大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中.他聽見無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲.那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢 1,用波浪線畫出與文章劃線句子相互照應(yīng)的一句話.2,文章第二小節(jié)中"嚴(yán)峻的考驗(yàn)"指哪些考驗(yàn) 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括.3,文章第7小節(jié)是對(duì) 的描寫,從這段描寫中,我們可以體會(huì)到 .4,"豐碑"原來(lái)的意思是:高大的墓碑,結(jié)合文章,你認(rèn)為文章中"豐碑"的意思是指 .5,文章中出現(xiàn)的人物有軍需處長(zhǎng)和將軍,你認(rèn)為在這兩個(gè)人物中,文章主要是寫誰(shuí)的,為什么 6,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括軍需處長(zhǎng)和將軍是什么樣的人.軍需處長(zhǎng): 將軍: 五,費(fèi)了好大