高中生物二輪復(fù)習(xí)練習(xí):專(zhuān)題十_植物的激素調(diào)節(jié)_交匯題型過(guò)關(guān)練_2.10_有答案_第1頁(yè)
高中生物二輪復(fù)習(xí)練習(xí):專(zhuān)題十_植物的激素調(diào)節(jié)_交匯題型過(guò)關(guān)練_2.10_有答案_第2頁(yè)
高中生物二輪復(fù)習(xí)練習(xí):專(zhuān)題十_植物的激素調(diào)節(jié)_交匯題型過(guò)關(guān)練_2.10_有答案_第3頁(yè)
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1、高中生物二輪復(fù)習(xí)-交匯題型訓(xùn)練- 1 - 交匯題型過(guò)關(guān)練1. 下列關(guān)于激素和酶的說(shuō)法正確的是( ) a.酶的合成都需要核糖體的參與b.激素都是在酶的催化作用下合成的c.植物體都有產(chǎn)生激素的專(zhuān)門(mén)細(xì)胞、器官d.激素不僅可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng),還可以為細(xì)胞提供能量【解析】選b。有些酶是rna,它們的合成肯定不需要核糖體, 故 a 錯(cuò)誤。激素是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物, 它們的合成肯定需要酶的參與, 故 b 正確。植物體沒(méi)有專(zhuān)門(mén)產(chǎn)生激素的器官( 像動(dòng)物的內(nèi)分泌腺), 故 c 錯(cuò)誤。激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu), 又不提供能量 , 也不起催化作用, 故 d錯(cuò)誤。【加固訓(xùn)練】1. 下表表示黃豆發(fā)芽的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果, 下列說(shuō)法正確的

2、是( ) 組別處理平均每個(gè)黃豆長(zhǎng)出的不定根數(shù)1 50 微摩爾 /升的生長(zhǎng)素溶液4.85 2 100 微摩爾 / 升的生長(zhǎng)素溶液5.02 3 150 微摩爾 / 升的生長(zhǎng)素溶液3.17 4 幼嫩植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.92 a.如果探究生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的最適濃度, 可以不設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組b.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的最適濃度在50100 微摩爾 /升c.1、 2、3、4 組能說(shuō)明幼嫩的植物莖葉中一定存在生長(zhǎng)素d.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明生長(zhǎng)素作用具有兩重性【解析】 選 a。蒸餾水在實(shí)驗(yàn)中是作為空白對(duì)照, 探究最適濃度不設(shè)空白對(duì)照也可以, 因?yàn)椴煌M之間可以相互對(duì)照 ,a 正確 ; 確定

3、促進(jìn)生根的最適濃度范圍, 必須設(shè)空白對(duì)照, 否則無(wú)法確定某一濃度究竟是抑制生根還是促進(jìn)生根, 因此沒(méi)有空白對(duì)照的實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定促進(jìn)生根的最適濃度范圍, 也無(wú)法證明生長(zhǎng)素作用的兩重性,b、 d錯(cuò)誤 ; 幼嫩植物莖葉研磨后分離得到的提取液成分并不單一,可能存在其他植物激素導(dǎo)致了該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn) , 因此 1、2、3、 4組不能說(shuō)明幼嫩的植物莖葉中一定存在生長(zhǎng)素,c 錯(cuò)誤。2. 植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類(lèi)有機(jī)物, 并從產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位, 在極低濃度下就有明顯生理效應(yīng)的微量物質(zhì),也被稱(chēng)為植物天然激素或植物內(nèi)源性激素。下列敘述正確的是 ( ) a.在植物體內(nèi)吲哚乙酸(iaa) 只能進(jìn)行極性運(yùn)

4、輸b.- 萘乙酸 (naa)能從植物的產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位c.赤霉素 (ga)屬于植物的內(nèi)源性激素, 也只有植物能產(chǎn)生d.植物體不同時(shí)期,不同部位激素種類(lèi)和含量存在差異【解析】選d。在成熟的莖段韌皮部, 生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸, 故 a錯(cuò)。- 萘乙酸 (naa)不是內(nèi)源性植物激素, 是人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物, 故 b錯(cuò)。 赤霉菌也可以產(chǎn)生赤霉素( 外源 ),高中生物二輪復(fù)習(xí)-交匯題型訓(xùn)練- 2 - 故 c錯(cuò)。 由于細(xì)胞的分化, 基因的選擇性表達(dá), 不同植物體不同時(shí)期, 不同部位的激素種類(lèi)和含量是有差異的,故 d正確。2. 生長(zhǎng)素是一種常用的植物激素, 如圖表示在離層( 葉柄脫落的部位) 的

5、近基端和遠(yuǎn)基端分別施用不同濃度iaa( 低濃度酒精溶解) 后, 對(duì)菜豆葉片脫落相對(duì)速度的影響, 下列說(shuō)法正確的是 ( ) a.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)以減少實(shí)驗(yàn)誤差b.本實(shí)驗(yàn)的自變量有iaa 濃度、施用部位和脫落相對(duì)速度c.獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),對(duì)應(yīng)的對(duì)照組不應(yīng)進(jìn)行任何處理d.近基端的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性【解析】 選 d。預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件, 檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性, 而不是為了減少誤差。本實(shí)驗(yàn)中的脫落相對(duì)速度為因變量。對(duì)照組應(yīng)該用低濃度的酒精處理, 這樣才更符合原則。近基端的曲線(xiàn)分布在對(duì)照組的上下( 既有加速 , 又有延緩 ), 可見(jiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。3. 植物

6、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑( 如矮壯素、生根粉) 被廣泛用于生產(chǎn)中。某農(nóng)科所研究人員探究了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)大豆光合作用等生理活動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)先配制50 mg/l 矮壯素溶液、 50 mg/l 生根粉溶液、100 mg/l 生根粉溶液、 150 mg/l 生根粉溶液、 200 mg/l 生根粉溶液 , 再用一定量的這些溶液和蒸餾水分別處理大豆幼苗, 在適宜的條件下培養(yǎng)30 天 , 測(cè)量大豆株高、莖粗、單葉面積、葉綠素含量等指標(biāo)。(1) 本實(shí)驗(yàn)的自變量為_(kāi) 。(2)實(shí) 驗(yàn) 中 需 要 提 取 和 分 離 葉 綠 素 , 在 實(shí) 驗(yàn) 室 中 分 離 葉 片 中 各 種 色 素 常 用 的 方 法 是_ 。生根粉是某

7、激素的類(lèi)似物, 該激素在植物體內(nèi)主要的合成部位是_ 。(3) 有人認(rèn)為 , 矮壯素可以促進(jìn)光合作用的原因是不僅增加葉綠素含量, 還促進(jìn)光合產(chǎn)物有機(jī)物輸出葉片, 為此設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn): 用適宜濃度的矮壯素噴灑在葉片上, 同時(shí)提供14co2, 光照一定時(shí)間后去掉葉片, 測(cè)量植株的放射量 , 對(duì)照組的設(shè)計(jì)方案是_ 。【解析】 (1) 自變量的判斷基于兩點(diǎn): 研究的目的 ; 研究過(guò)程中的條件設(shè)置。由此可見(jiàn), 本研究實(shí)驗(yàn)的自變量涉及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類(lèi)和生根粉溶液濃度。(2) 色素分離的常用方法是紙層析法, 生根粉的功能類(lèi)似于生長(zhǎng)素。第二個(gè)空需要回答生長(zhǎng)素的合成部位。(3) 對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組不同的是不用激素處理( 蒸餾水處理 ) 。其他條件及處理均相同。答案 :(1)

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