思想政治建設和師德建設責任制策劃方案

1、思想政治建設和師德建設責任制策劃方案思想政治建設和師德建設是教師隊伍建設的重要任務，而教師隊伍建設是教育事業(yè)的基本建設。廣大教師是素質教育的組織者、實施者，對學生的思想品德教育和思想政治傾向引導方面具有重要的導向性作用，在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面的作用更是不可替代的，加強教師隊伍建設是提高民族素質的應有之義，也是推進素質教育的基礎，只有一流的師資，才能有一流的教育。為了更好地貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、成都市加強中小學校教師職業(yè)道德建設的意見，深入開展我?！皬妿煹拢瞿７?，樹形象”的活動，為了提高全校教職工的政治思想素質和師德水平，根據(jù)市區(qū)教育局和基地黨務工作目標管理考核要求，特制

2、定思想政治建設和師德建設責任制，具體內容如下：一、思想政治建設和師德建設責任區(qū)黨總支書記、校長為學校思想政治工作總責任人，黨支部書記、處室負責人、年級組長為二級責任人。各級責任人分工如下：學前組：戚懷順謝文蘭一年級組：劉立趙運霞二年級組：蔣婕王容萍三年級組：夏良才黃德琴四年級組：魏德斌堯紅五年級組：唐桂芳黃邦明六年級組：張輝李繼明辦公室：葉聲洪謝永紅教務處：張輝蔣婕德育辦：夏良才陳輝教科室：魏德斌總務處：岳雪松財務處：楊淑華信息中心：程林廷第一黨支部：趙運霞第二黨支部：鄧正武二、思想政治責任制的主要內容1、總責任人的責任：對學校的領導班子建設，思想政治建設，黨風廉政建設，教師職業(yè)道德建設負有總

3、的責任；對不斷提高教職工思想政治素質、業(yè)務水平負有領導責任；對學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負有領導責任；指導二級責任人開展部門和年級的思想政治教育和教師職業(yè)道德教育；領導基層黨支部、團支部、少先隊開展思想政治教育工作。2、二級責任人的責任：依據(jù)黨組織和行政制定的政治、業(yè)務活動及學習計劃，開展思想、業(yè)務教育工作；耐心細致地做好本年級、處室和支部教職工的思想工作；及時了解教職工思想、生活、工作情況，與領導配合化解矛盾，調動工作積極性；認真開展創(chuàng)建文明處室、先進文明年級組、德教雙優(yōu)個人、師德標兵、師德先進集體的活動。三、師德建設責任制的主要內容：經(jīng)常深入分管年級，指導年級按計劃開展師德教育；推薦先進教職工，德教

4、雙優(yōu)個人；檢查了解學校規(guī)章制度貫徹落實情況；對教職工進行職業(yè)道德教育；做耐心細致的思想教育工作；對違反各級規(guī)章制度的責任人談話，并提出處理意見。四、責任追究二級責任人向總責任人負責，在本部門出現(xiàn)問題，將視為責任事故，其部門不得評為先進集體，二級責任人和直接責任人不得評為各級各類先進個人。當年不能評優(yōu)。五、有下列情況之一者為責任事故：1、嚴重違犯成都航天小學教職工職業(yè)道德職業(yè)紀律的若干規(guī)定，在群眾中造成惡劣影響的。2、違犯市區(qū)教育局規(guī)定的黨員干部“十要”“十不準”，教師“十二要”“十二不準”的要求，群眾中反響大，造成嚴重后果的。3、玩忽職守，不負責任，給工作帶來嚴重損失或造成不良社會影響的。4、上班時間酗酒、鬧事，嚴重影響學校正常工作秩序的。5、經(jīng)常體罰或變相體