急救實訓報告范文

1、急救實訓報告范文 實訓一 電動洗胃機洗胃術(shù) 一、實訓目的 1、掌握急性中毒病情的判斷和電動洗胃操作技術(shù)。 2、熟悉電動洗胃使用目的，考前須知。 3、操作中工作認真、嚴謹，愛傷觀念強。 二、實訓內(nèi)容 1、自動洗胃機洗胃操作技術(shù)。 三、實訓用物 1、電動洗胃機、洗胃溶液、水桶、水溫計、橡膠單、胃管等 2、護理訓練模擬人。 3、臨床案例、監(jiān)護記錄單和筆。 四、實訓方法 1、復習相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述自動洗胃機洗胃操作技術(shù)使用的目的及考前須知）。 2、展示實訓用物。 3、教師講解并同步示教（在模擬患者身上進行自動洗胃機洗胃操作技術(shù)。） 4、學生68人為一組進行練習，教師巡回指導。 5、師生共同練

2、習情況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫出實訓報告。 五、操作流程 1、準備工作：備物檢查洗胃機功能核對、解釋擺體位連電源。 2、插胃管：鋪巾、置盤量管、潤管插管驗證是否在胃內(nèi)。 3、洗胃：連洗胃機按手吸按自動。 4、洗胃觀察： 觀察患者及洗胃液更換洗胃液 5、洗胃完畢：關(guān)機留置胃管撤連接管。 6、記錄。 7、安置病人。 8、用物：清洗洗胃機及連接管連接管用消毒液浸泡。 六、分析討論 簡述電動洗胃機考前須知。 實訓二 中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護技術(shù) 一、實訓目的 1、掌握中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護技術(shù)。 2熟悉中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護目的及考前須知。 3、操作中工作認真、嚴謹，愛傷觀念強。 二、實訓內(nèi)

3、容 中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護技術(shù) 三、實訓用物 護理模擬人、聽診器、血壓計、木棒、繩，臨床案例等 四、實訓方法 1、復習相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護目的及考前須知）。 2、展示實訓用物，設置情景，學生1213人一組，通過角色扮演進行中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護技術(shù)演練。 3、組織學生討論。 4、師生共同評價練習情況。 5、教師小結(jié)。 6、布置寫出實訓報告。 五、操作流程 1、觸電現(xiàn)場救護：根據(jù)觸電現(xiàn)場情況，選擇最平安、迅速方法：關(guān)閉電掣（挑開電線、切斷電線、拉開觸電者）-防止合并傷-根據(jù)傷情實施緊急救治。 2、中暑現(xiàn)場救護：迅速將病人搬離高溫環(huán)境-安置到通風良好的陰涼處-取

4、平臥位-脫去外衣-飲用含鹽冰水或飲料-物理降溫。 3、淹溺現(xiàn)場救護：救出病人-清理呼吸道-心肺復蘇-倒水處理 六、分析討論 簡述酒精擦浴降溫法的考前須知。 實訓三 電除顫器的使用 一、實訓目的 1、掌握電除顫器操作技術(shù)。 2、熟悉電除顫器使考前須知。 3、操作中工作認真、嚴謹，愛傷觀念強。 二、實訓內(nèi)容 1、電除顫器操作技術(shù)。 三、實訓用物 電除顫器、導電膠、護理訓練模擬人、監(jiān)護記錄單和筆。 四、實訓方法 1、復習相關(guān)理論 2、展示實訓用物。 3、教師講解并同步示教 4、學生68人為一組進行練習，教師巡回指導。 5、師生共同評價練習情況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫出實訓報告。 五、操作流程

5、準備用物-接電源線-開電源開關(guān)-擺體位-暴露胸部-去除導電物質(zhì)-定位、清潔皮膚-涂導電膠-選擇電能及電復律-安放電極板除顫-觀察心電波-電極板、各開關(guān)復位-關(guān)電源-、記錄 六、分析討論 簡述電除顫使用考前須知 實訓四 輸液泵、微量泵的使用 一、實訓目的 1、掌握微量泵、輸液泵使用操作技術(shù)。 2、熟悉微量泵、輸液泵應用參數(shù)的調(diào)節(jié)。 3、了解微量泵、輸液泵使用的目的及考前須知。 二、實訓內(nèi)容 輸液泵、微量泵的使用 三、實訓用物 微量泵、輸液泵、注射器、輸液器、生理鹽水等 四、實訓方法 1、復習相關(guān)理論 2、展示實訓用物。 3、教師結(jié)合電教片講解并同步示教 4、學生68人為一組進行練習，教師巡回指導

6、。 5、師生共同評價練習情況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫出實訓報告。 五、操作流程 微量注射泵使用流程：備物固定注射泵接電源配藥、固定注射器、排氣核對、解釋穿刺調(diào)試啟動儀器連通管路觀察、記錄 輸液泵使用流程：備物固定輸液泵接電源配藥、固定輸液管、排氣按開關(guān)鍵自檢設定參數(shù)靜脈穿刺連通管路按開始鍵輸液完畢按停止鍵關(guān)調(diào)節(jié)器撤輸液管關(guān)輸液泵觀、記錄 六、分析討論 一腦水腫患者，醫(yī)囑30分鐘內(nèi)給予20%甘露醇250ml，如用輸液泵進行輸液，那么1分鐘輸多少滴?（1ml=20滴） 實訓五 呼吸機的使用 一、實訓目的 1、掌握呼吸機使用操作技術(shù)。 2、熟悉呼吸機應用參數(shù)的調(diào)節(jié)。 3、了解呼吸機使用的目的及

7、考前須知；適應癥、禁忌癥、脫機指標及常見的報警原因及處理措施。 二、實訓內(nèi)容 1、呼吸機使用操作技術(shù)。 2、呼吸機應用參數(shù)的調(diào)節(jié)；呼吸機的適應癥、禁忌癥、脫機指標及常見的報警原因及處理措施。 三、實訓用物 1、呼吸機、模擬肺、連接管、氧氣桶、氧氣減壓表、扳手、電源轉(zhuǎn)換器等 2、護理訓練模擬人。 3、臨床案例、監(jiān)護記錄單和筆。 四、實訓方法 1、復習相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述呼吸機使用操作技術(shù)的目的及考前須知等）。 2、展示實訓用物。 3、教師講解并同步示教（在護理模擬人身上進行呼吸機使用技術(shù)操作，并演示呼吸機應用參數(shù)的調(diào)節(jié)。） 4、學生68人為一組進行練習，教師巡回指導。 5、師生共同評價練

8、習情況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫出實訓報告。 五、操作流程 1、準備工作：備物核對、解釋擺體位。 2、檢查呼吸機性能：連接呼吸機管道接模擬肺接電源開主機開關(guān)開氧氣閥開溫化、濕化器開關(guān)檢查呼吸機性能。 3、建立人工氣道。 4、連接人工氣道 5、調(diào)參數(shù)：確定呼吸機模式設置參數(shù)設置報警界限和平安閥調(diào)節(jié)溫化、濕化器。調(diào)節(jié)同步觸發(fā)靈敏度。 6、觀察、記錄 7、安置病人 8、撤機：拔管關(guān)溫化、濕化器開關(guān)關(guān)氧氣閥關(guān)主機開關(guān)關(guān)電源 9、觀察、記錄 10、清理用物：清洗各連接管道消毒液浸泡各連接管道晾干備用 六、分析討論 簡述呼吸機常見的報警原因 實訓六 氣管插管、氣管切開配合技術(shù) 一、實訓目的 1、掌握氣

9、管插管、氣管切開配合技術(shù)。 2、熟悉正確固定氣插管或氣切管。 3、了解氣管插管、氣管切開術(shù)的目的、適應癥、禁忌癥及考前須知。 二、實訓內(nèi)容 氣管插管、氣管切開配合技術(shù) 三、實訓用物 氣管切開包或氣管插管盤、氣管插管導管、無菌手套、消毒劑、適宜的局麻藥、照明設備、負壓吸引裝置，注射器、膠布、紗布及導管固定物品，錄像、臨床案例、記錄單和筆 四、實訓方法 1、結(jié)合臨床案例，講述氣管插管、氣管切開配合技術(shù)目的及考前須知。 2、展示錄像后，教師在護理模擬人身上演示氣管插管、氣管切開配合技術(shù)。 3、學生1213人一組，相互配合在護理模擬人身上進行氣管插管、氣管切開配合技術(shù)訓練。 4、教師巡回指導。 5、教

10、師評價并進行課堂小結(jié)。 6、布置寫出實訓報告。 五、操作流程 （一）氣管插管經(jīng)口明視插管術(shù)流程： 醫(yī)學專用咽喉部（清醒患者）-取位-協(xié)助患者張口-置入喉鏡-經(jīng)懸雍垂后挑起會厭-見聲門后插入氣管導管-退出喉鏡-氣管導管再入2-3cm-塞入牙墊-檢查氣管內(nèi)導管的位置-固定導管、牙墊-氣囊充氣-連接呼吸機或簡易呼吸器 （二）氣管切開術(shù)流程： 擺體位-手術(shù)切口-切斷甲狀腺峽部-向上挑開氣管環(huán)正中 -刀刃向上刺入氣管，注意進刀深度 -撐開氣管切開口后插入氣管套管-固定氣管套管于頸部 六、分析討論 氣管插管、器官切開術(shù)中護士的配合工作分別包括哪些？ 實訓七 止血、包扎、搬運技術(shù) 一、實訓目的 1、掌握止血

11、、包扎、固定、搬運技術(shù)。 2熟悉止血、包扎、固定、搬運目的及考前須知。 3、操作中工作認真、嚴謹，愛傷觀念強。 二、實訓內(nèi)容 止血、包扎、搬運技術(shù) 三、實訓用物 治療盤：彎盤、繃帶12卷、膠布、生理鹽水棉球、藥碗2只、鑷子2把、紗布、剪刀1把，錄像、臨床病例、記錄單和筆 四、實訓方法 1、復習相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，講述止血、包扎、固定、搬運技術(shù)目的及考前須知）。 2、展示實訓用物，設置情景，學生1213人一組，通過角色扮演進行止血、包扎、固定、搬運技術(shù)技術(shù)演練。 3、組織學生討論。 4、師生共同評價練習情況。 5、教師小結(jié)。 6、布置寫出實訓報告。 五、操作流程 準備用物-核對解釋-觀察傷口

12、-清洗傷口-覆蓋紗-包扎-固定-搬運-觀察-用物、記錄 六、分析討論 外傷止血、包扎現(xiàn)場救護技術(shù)目的及考前須知。 實訓一觸電急救訓練 一、實訓目的 1.熟悉使觸電者盡快脫離電源的方法。 2.掌握現(xiàn)場急救的根本處理步驟及急救方法。 二、實訓內(nèi)容 1.口述使觸電者盡快脫離電源的方法。 2.口述現(xiàn)場急救的根本處理步驟。 3、心肺復蘇法救人單人操作口對口（鼻）人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。 四、實訓過程 1.口述使觸電者盡快脫離電源的方法。 （1） 脫離低壓電源方法 拉：附近有電源開關(guān)或插座時，應立即拉下開關(guān)或拔掉電源插頭。 切：假設一時找不到斷開電源的開關(guān)時，應迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或斷線鉗剪斷電線，

13、以斷開電源。 挑：對于由導線絕緣損壞造成的觸電，急救人員可用絕緣工具、枯燥的木棒等將電線挑開。 拽：急救人員可戴上手套或在手包纏枯燥的衣服等絕緣物品拖拽觸電者；也可站在枯燥的木板、橡膠墊等絕緣物品上，用一只手將觸電者拖拽開來。 墊：如果電流通過觸電者入地，并且觸電者緊握導線，可設法用干木板塞到觸電者身下，與地隔離。 （2） 脫離高壓電源的方法 （1）通知供電部門拉閘停電； （2）帶絕緣手套、穿絕緣靴，拉開高壓斷路器或用絕緣操作桿拉開高壓跌落熔斷器； （3）拋掛裸金屬軟導線，人為造成短路，迫使開關(guān)跳閘。 2.現(xiàn)場急救的根本處理步驟。 簡單診斷： （1） 將脫離電源的觸電者迅速移至通風、枯燥處，將

14、其仰臥，松開上衣和褲帶。 （2） 觀察觸電者的瞳孔是否放大。 （3） 觀察觸電者有無呼吸存在，摸一摸頸部的頸動脈有無搏動。 急救方法： （1）對“有心跳而呼吸停止”的觸電者，應采用“口對口人工呼吸法”進行急救，步驟為： 將觸電者仰天平臥，頸部枕墊軟物，頭部偏向一側(cè)，松開衣服和褲帶，去除觸電者口中的血塊、假牙等異物。搶救者跪在病人的一邊，使觸電者的鼻孔朝天后仰。 用一只手捏緊觸電者的鼻子，另一只手托在觸電者頸后，將頸部上抬，深深吸一口氣，用嘴緊貼觸電者的嘴，大口吹氣。 然后放松捏鼻子的手，讓氣體從觸電者肺部排出，如此反復進行，每5秒吹氣一次，堅持連續(xù)進行，不可間斷，直到觸電者蘇醒為止。 口對鼻人

15、工呼吸法：口腔異物不能去除時，采取口對鼻人工呼吸 (2)對“有呼吸而心跳停止”的觸電者，應采用“胸外心臟擠壓法”進行急救，步驟為： 將觸電者仰臥在硬板上或地上，頸部枕墊軟物使頭部稍后仰，松開衣服和褲帶，急救者跪跨在觸電者腰部。 急救者將右手掌根部按于觸電者胸骨下1/2處，中指指尖對準其頸部凹陷的下緣，當胸一手掌，左手掌復壓在右手背上。 掌根用力下壓34cm，然后突然放松。擠壓與放松的動作要有節(jié)奏，每秒鐘進行一次，必須堅持連續(xù)進行，不可中斷，直到觸電者蘇醒為止。 （3） 對“呼吸和心跳都已停止”的觸電者，應同時采用“口對口人工呼吸法” 和“胸外心臟擠壓法”進行急救 一人急救：兩種方法應交替進行，

16、即吹氣23次，再擠壓心臟1015次，且速度都應快些。 兩人急救：每5秒吹氣一次，每1秒擠壓一次，兩人同時進行。 五、實訓小結(jié) 急救知識培訓報告 急救培訓，顧名思義是讓我們了解最根本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。 xx年5月4號，公司部組織了現(xiàn)場急救知識培訓，通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容: 一、現(xiàn)場急救的目的：1、救護者的根本責任；2、現(xiàn)場急救的原那么；3、緊急呼叫救護車；4、現(xiàn)場急救程序；5、觸電急救。 二、心臟驟停與心肺復蘇：1、心臟驟停的常見原因；2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷；3、時間就是生命；4、現(xiàn)場徒手心肺復蘇的操作；5、心肺復蘇的意義；6、猝死的診斷。 教了

17、一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會，隨著經(jīng)濟的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災害、生產(chǎn)平安事故、事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識，并能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三

18、角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實用性高，因 而說我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。 由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術(shù)指南，培訓結(jié)束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。 培訓活動結(jié)束后，參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義，學到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義。 關(guān)于檢驗科配置急救箱的報告 院領(lǐng)導： 按照二甲要

19、求檢驗科配置二個實驗室急救藥箱（臨檢室、四樓檢 驗室），每個急救藥箱配置清單如下： 一、 防護用品：醫(yī)用乳膠手套兩件醫(yī)用防護口罩兩件化學護目鏡一件洗眼生理鹽水一瓶5ml注射器一付 二、 吸附物品：餐巾紙一卷 三、 外用急救用品及應急處理藥械：醫(yī)用碘伏棉簽一瓶、消毒棉球一袋 、 無菌紗布一袋、創(chuàng)可貼20片 、 繃帶一卷 、 扎脈帶兩根 、 紙膠一卷 、 75%酒精一瓶、 醫(yī)用攝子一把 、 醫(yī)用剪刀一把、 四、 污物處理品：醫(yī)用垃圾袋兩個 檢驗科 xx-1-9 觸電急救措施 電已和我們的生活密切相連，在我們的日常生活中起著非常重要的作用，和我們的距離近了，既無形又無影的電也給我們帶來了許多平安隱患

20、。觸電一常見的電事故，我們要學會預防、觸電急救等一些根本的知識。觸電事故具有突發(fā)性、季節(jié)性、高死亡率，行業(yè)性等特征。因此，正確的觸電急救方法、搶救時機十分重要。 面對人體觸電我們應如何做呢？ 一 設法使觸電者迅速脫離電源觸電時間越短，對人體造成的傷害越小，使其迅速脫離帶電體是救活觸電者的首要因素。使觸電者脫離帶電體的根本原那么是動作迅速、方法正確。 1、低壓觸電事故，應采用以下方法： 1）立即拉開附近有關(guān)的電源開關(guān)或拔出插銷，斷開電源。 2）附近沒有有關(guān)的電源開關(guān)和插銷時，如附近有帶有絕緣柄的電工鉗或帶有枯燥木柄的斧頭，可用于切斷電線，也可用絕緣的物品使觸電者與帶電體脫離。 3）救護時不能直接用手拉扯觸電者的皮膚和鞋。 2、高壓觸電事故，應采用以下方法： 1）立即通知有關(guān)部門停電。 2）帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應的電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關(guān)。 3）拋擲裸金屬線使線路短路接地，促使保護裝置動作，以切斷 電源。 4）要防止觸電者脫離電源后摔傷，特別是在高處作業(yè)時，應考 慮好防摔措施。 二、對觸電者進行緊急搶救 人體觸電后，會出現(xiàn)心跳停止、呼吸中斷等現(xiàn)象，呈現(xiàn)昏迷