口語交際-長大以后做什么

1、長大以后做什么教學(xué)要求1.引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行口語表達,完整簡要地說出自己的理想、愿望:我長大了想做什么工作,為什么想做這個工作。2.引導(dǎo)學(xué)生簡要地與同學(xué)說說自己的愿望。3.讓學(xué)生在口語交際時做到認真、努力地聽,有禮貌、有興趣、有自信心地說。重點難點1.樂于與別人交流“長大以后做什么”這個話題,做到態(tài)度大方,有禮貌,并能把為什么做這個工作說明白。2.能向別人說清楚為什么自己長大了想做這個工作。教學(xué)課時一課時。1.引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行口語表達,完整簡要地說出自己的理想、愿望:我長大了想做什么工作,為什么想做這個工作。2.引導(dǎo)學(xué)生簡要地與同學(xué)說說自己的愿望。3.讓學(xué)生在口語交際時做到認真、努力地聽

2、,有禮貌、有興趣、有自信心地說。多媒體課件。一情境導(dǎo)入1.介紹一位家長。師:同學(xué)們,今天我想向大家介紹一個人,他是誰呢?(出示照片)對,他是咱們班XXX同學(xué)的爸爸。咱們請他來介紹介紹他的爸爸,好不好?生:我爸爸是一名教師,就在我們學(xué)校工作。他培養(yǎng)過200多名優(yōu)秀的學(xué)生。師:你覺得他的爸爸怎么樣?咱們班還有誰也想來介紹一下自己的父母?昨天老師讓大家回去找父母的照片,你們帶來了嗎?好,把照片拿出來,讓大家看一看,這樣大家對你父母的印象會更深些。(小組內(nèi)交流)2.根據(jù)推薦,指名上臺交流。師:介紹完了爸爸媽媽,同學(xué)們覺得他們很棒吧?想不想來夸夸他們?誰來?小結(jié):是呀,咱們的爸爸媽媽有的是教師,有的是醫(yī)

3、生,也有的是工人。他們在不同的工作崗位上,為祖國做出了應(yīng)有的貢獻,雖然他們的工作很辛苦,但是他們是對社會有用的人,是值得我們尊敬的人。3.師:真是一群聰明的孩子!同學(xué)們,現(xiàn)在你們多大了?再過十年,你們就二十歲了,有沒有想過到那個時候,你們在做什么?這節(jié)課,我們就來說說:長大以后做(板書題目)二感知話題1.誰想好了,先來說說:長大以后做(指名交流)2.剛才同學(xué)們說的自己長大了想做什么,這就是你的理想。(板書:理想)一個人有了理想才會有努力的方向,前進的目標?，F(xiàn)在請大家聽聽兩位小朋友談?wù)勊麄兊睦硐?一邊聽一邊想,待會兒評評他們說得怎么樣,行嗎?(播放錄音)錄音材料一:我想成為一名音樂家。因為我覺得

4、我們生活在一個音樂的世界里,走在路上樹葉沙沙地響,小狗汪汪地叫,這些都是美妙的音樂,所以我想當一個音樂家,用自己美妙的歌聲給人們送去歡樂,讓我們的世界變得更加美好。錄音材料二:我想當個科學(xué)家。因為我看過一篇文章,叫南極來信。我想去南極看看可愛的企鵝和海豹是怎么游泳的,它們吃些什么;去問問愛斯基摩人怎樣在冰洞里抓魚,怎樣在冰天雪地上蓋冰房子。我還聽說南極上空的臭氧層出現(xiàn)空洞,我要去研究它,使我們?nèi)祟惒辉偈艿絺Α?.組織評議:聽完以后你覺得他們說得怎么樣?(點撥)他們都是先說自己長大想做什么,再說明理由。用上了這樣的句式:我長大了想做(當)因為,所以我想做(當)4.師:你們聽得很仔細,知道他們講

5、得好在哪里。老師相信你們,經(jīng)過認真思考一定會比他們說得還要好!現(xiàn)在請大家也用上這樣的句式,在座位上先試著說說看,好不好?說完的同學(xué)請舉手告訴老師。(師個別指導(dǎo))5.師:都說完了嗎?平時你們有了心里話,最想告訴誰呀?好,下面老師就請你們找自己的好朋友說一說你的理想。注意:要把話說清楚,還要聽清楚好朋友的話,并且把你好朋友的話帶回來,行嗎?去吧。(自由交流)6.師:誰來告訴大家你好朋友的理想?(點撥)先說“我的好朋友是”,再說她(他)的理想是,最后說她(他)為什么有這個理想。三記者采訪:談理想1.師:老師從你們的朋友那兒知道你們有這么美好的理想,我感到十分高興。今天咱們二年四班要辦一期談理想的節(jié)目

6、(在“理想”前板書:談),你們想不想上電視談?wù)勛约旱睦硐胙?那首先得接受記者的采訪。現(xiàn)在,老師來扮演記者,誰愿意先來接受記者的采訪?師:你好!歡迎你!請坐。(握手) 生:記者,你好!師:請你先自我介紹一下,好嗎?生:師:很高興認識你,XXX。請問你長大了想做什么?生:師:噢,想,請問你是怎么想的?為什么會有這樣的理想呢?生:師:謝謝你接受我的采訪,再見!(握手)2.剛才我們兩個的表現(xiàn)怎么樣?誰來點評一下。(把掌聲送給他)3.有沒有誰想當小記者的?請想當小記者的同學(xué)上臺戴上小記者證,采訪同學(xué)。4.師:現(xiàn)場采訪到此結(jié)束,誰是最佳小記者?誰是最優(yōu)秀的嘉賓?為什么?四小練筆:我的理想1.把你的理想用文字描述下來。仿寫:我長大了想做(當)。因為,所以我想做(當)。2.相互評比。 五總結(jié)這節(jié)口語交際課,我們談了自己的理想。其實呀,理想光靠說說是不行的,有了理想還要去努力,去奮斗,才能把美好的理想變成現(xiàn)實。老師衷心地祝愿同學(xué)們,都能實現(xiàn)自己的理想,做一個對社會有用的人。引導(dǎo)學(xué)生說出自己為什么這樣選擇,