幼兒園健康活動(dòng)教案模板

1、可用文檔任憑編輯幼兒園健康活動(dòng)教案模板 幼兒園是孩子們歡快成長的場所，做好健康活動(dòng)教案可以更好的保障孩子們的身心健康。下面是由我為大家整理的“幼兒園健康活動(dòng)教案模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園健康活動(dòng)教案模板（一） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，明白應(yīng)當(dāng)在保質(zhì)期內(nèi)有用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識(shí)； 2、能較清楚地表達(dá)自我的探究和發(fā)覺； 活動(dòng)預(yù)備： 教室里面的各種廢舊物品。 活動(dòng)流程： 談話導(dǎo)入觀看感知聯(lián)系3·15。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 師：老師今日的身體有點(diǎn)不舒適，我的肚子有點(diǎn)疼，你們明白怎樣回事嗎？（幼兒猜想） 其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨日的時(shí)候，老

2、師和好伴侶出去玩，買了一些牛奶喝了，誰明白牛奶是過期的，所以，老師的肚子此刻還疼呢。吃了過期的東西會(huì)不舒適的，會(huì)生病的。 老師是怎樣明白吃過的牛奶是過期的呢？（盒子上有時(shí)間的）盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期 二、觀看感知 哪些食品有保質(zhì)期啊？看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期啊？你在哪里找到保質(zhì)期？師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上）盒子包裝的保質(zhì)期在哪里??？（盒子底部）口袋食品的保質(zhì)期在哪里?。浚诖吷希?原先他們的位置都不一樣的啊師：那保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的呢？回家的時(shí)候你們看看再告知我。 三、聯(lián)系3·15 講一講昨日老師吃了過期的食品后，你們明白老師是怎樣做的

3、嗎？我去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴了，3·15號，也就是3·15消費(fèi)者權(quán)益疼惜日，假如你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都能夠?yàn)樽晕矣懟毓赖摹?幼兒園健康活動(dòng)教案模板（二） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，把握夏季的季節(jié)特征。 2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要留意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、掛念幼兒生疏幾種常見的降溫工具，并簡潔了解人們夏季防暑降溫的方法。 4、讓幼兒知道快活有益于身體健康。 5、知道檢查身體的重要性。 活動(dòng)預(yù)備： 趣味練習(xí)：夏天的物品。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 老師給小伴侶講小狗不熱了的故事。 二、開放 生疏夏天的基本特征小伴侶們，剛才老

4、師故事中講的小狗一會(huì)兒戴涼帽、搖扇子，一會(huì)又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀？（夏季） （1）你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎？（夏季）。 （2）你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀？ 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？ （自由爭辯）小結(jié)：夏季格外酷熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。 2.讓幼兒知道夏每天氣酷熱，人們在這么熱的天該怎么辦。 （1）假如我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會(huì)滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀？誰能想出一些好方法，讓我們在外面玩的時(shí)候不會(huì)這么熱？ （2）小結(jié)：在戶外時(shí)要留意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時(shí)間在烈日下行走

5、要打太陽傘，下午2點(diǎn)鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量削減這個(gè)時(shí)間外出。 3.引導(dǎo)幼兒爭辯：有什么方法能使自己涼快？ （1）小伴侶們，你們有什么方法能使自己過一個(gè)涼快的夏天呢？比如你吃什么能涼快一些？你怎樣做能使自己涼快一些？和你旁邊的小伴侶商量一下，我們比一比誰想的方法有多又好?！?（2）幼兒敘述想出的涼快的方法。 三.結(jié)束 1.引導(dǎo)幼兒溝通，知道夏天要怎樣過才涼快。 2.趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，確定要爸爸媽媽跟著，確定要留意平安呀！ 附：故事小狗不熱了。 小狗黃黃去旅行，心里興奮極了。黃黃起了一個(gè)大早，背上自己的旅行箱九動(dòng)身了。哎呦，今日的天氣可真熱啊，沒走一會(huì)，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢？黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會(huì)兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒適多了，聰慧的黃黃已經(jīng)不熱了。 活動(dòng)反思： 夏天真熱，幼兒如何而知？信任孩子自有自己的感受和生疏?；顒?dòng)之前，我利用晨間