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文檔簡(jiǎn)介
1、第三課第三課你就是一道風(fēng)景你就是一道風(fēng)景 一個(gè)值夜班的工人半夜回家,因?yàn)樵律苊髁?,他決定穿過(guò)墳場(chǎng)抄近路回家,突然一不小心掉進(jìn)一個(gè)墓坑,可是墓坑太深,他怎么爬也爬不上去,就躺在墓坑睡著了, 這位工人在墓坑中半夢(mèng)半醒時(shí),忽然一個(gè)醉漢也從上面掉了下來(lái),那醉漢沒(méi)有注意到坑里已經(jīng)有一個(gè)人了,一心想要爬上去,雙手在兩旁亂抓,那位工人不忍心看他白費(fèi)勁,就好心的伸手抓住醉漢的腳,說(shuō):“老兄,沒(méi)用的,我試過(guò)了,不可能從這里爬出去的?!?誰(shuí)知他話音剛落,那醉漢尖叫一聲:“媽呀、有鬼”然后三下五除二地從坑里躥了出去。故事一 有個(gè)年輕的媽媽出門(mén)上街買(mǎi)菜,把三歲的兒子一個(gè)人留在家里。等到這位年輕的媽媽買(mǎi)菜回來(lái),剛準(zhǔn)備
2、穿過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的孩子正趴在馬路對(duì)面三樓自己家的窗戶(hù)上,一半身子在窗外。孩子看到媽媽?zhuān)瑳_著媽媽一笑,然后直接爬出窗戶(hù)撲了下來(lái)。 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,這位年輕的媽媽根本無(wú)暇思索,直接甩掉了手中的菜籃子,穿著高跟鞋就像一道黑色的旋風(fēng),穿過(guò)車(chē)流,從人們眼前呼嘯而過(guò),沖向兒子掉落的地方。 三歲大的孩子從三層高的樓上掉了下來(lái),母親從十米開(kāi)外的馬路對(duì)面飛奔過(guò)去,能救得下孩子么?故事二 但當(dāng)人們?cè)俅伪犻_(kāi)眼睛的時(shí)候,眼前的情景令他們震驚了,孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋г谀贻p媽媽?xiě)牙?,一臉的笑容。而那個(gè)年輕的媽媽癱坐在地上,臉色蒼白一片,卻又透出幾分的激動(dòng),除了胳膊有點(diǎn)脫臼之外,渾身上下都是安然無(wú)恙。 而后來(lái),有很多人
3、都曾經(jīng)模擬過(guò)這個(gè)事件,而且選的都是世界著名短跑冠軍,但結(jié)果都令人失望。 人們都不忍去看這殘忍的一幕,閉上了眼睛。且不說(shuō)這么遠(yuǎn)的距離這位年輕媽媽能不能趕過(guò)去,就算趕過(guò)去了,三層樓那么高,二十多斤重的孩子砸下來(lái),直接會(huì)把人砸死的。 醫(yī)務(wù)人員解釋為,身體機(jī)能對(duì)醫(yī)務(wù)人員解釋為,身體機(jī)能對(duì)緊急狀況產(chǎn)生反應(yīng)時(shí),腎上腺就大緊急狀況產(chǎn)生反應(yīng)時(shí),腎上腺就大量分泌出激素,傳到整個(gè)身體,產(chǎn)量分泌出激素,傳到整個(gè)身體,產(chǎn)生出額外的能量。大量腎上腺激素生出額外的能量。大量腎上腺激素分泌的前提條件,是人的體內(nèi)能夠分泌的前提條件,是人的體內(nèi)能夠產(chǎn)生這種多腺體。由此可見(jiàn),人確產(chǎn)生這種多腺體。由此可見(jiàn),人確實(shí)是存在極大的潛在體
4、能。實(shí)是存在極大的潛在體能??茖W(xué)解釋 人的自身蘊(yùn)藏著一筆豐富的財(cái)富,這就是人的潛能(人類(lèi)原本具備卻未被使用過(guò)的能力)。它猶如一座金礦,蘊(yùn)藏?zé)o窮,價(jià)值無(wú)比??茖W(xué)依據(jù):一個(gè)人通常都存有極大的潛在體力,據(jù)專(zhuān)家認(rèn)定,潛意識(shí)的力量是有意識(shí)力量的三萬(wàn)倍。 在一家農(nóng)場(chǎng),有一輛輕型卡車(chē),在一家農(nóng)場(chǎng),有一輛輕型卡車(chē),農(nóng)夫的兒子,年僅農(nóng)夫的兒子,年僅14歲,對(duì)開(kāi)車(chē)極感興趣,有歲,對(duì)開(kāi)車(chē)極感興趣,有機(jī)會(huì)就到車(chē)上學(xué)一會(huì),有一天兒子將車(chē)開(kāi)出了機(jī)會(huì)就到車(chē)上學(xué)一會(huì),有一天兒子將車(chē)開(kāi)出了農(nóng)場(chǎng)大院。突然間,農(nóng)夫看到車(chē)子翻到水溝里農(nóng)場(chǎng)大院。突然間,農(nóng)夫看到車(chē)子翻到水溝里去了,大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到去了,大為驚慌,急忙
5、跑到出事地點(diǎn)。他看到溝里有水,而他兒子被壓在車(chē)子下面,只有頭溝里有水,而他兒子被壓在車(chē)子下面,只有頭的一部分露出水面。這位農(nóng)夫毫不猶豫地跳進(jìn)的一部分露出水面。這位農(nóng)夫毫不猶豫地跳進(jìn)水溝,用雙手把車(chē)子抬起,讓另一位趕來(lái)援助水溝,用雙手把車(chē)子抬起,讓另一位趕來(lái)援助的農(nóng)工把兒子從車(chē)下救了出來(lái)。事后,農(nóng)夫就的農(nóng)工把兒子從車(chē)下救了出來(lái)。事后,農(nóng)夫就覺(jué)得奇怪,怎么一個(gè)人就把汽車(chē)抬起來(lái)了呢覺(jué)得奇怪,怎么一個(gè)人就把汽車(chē)抬起來(lái)了呢?出出于好奇,他就再試了一次,結(jié)果是根本就抬不于好奇,他就再試了一次,結(jié)果是根本就抬不動(dòng)那輛車(chē)子。動(dòng)那輛車(chē)子。故事三 一個(gè)本不會(huì)游泳的人不慎落入水中,一個(gè)本不會(huì)游泳的人不慎落入水中,當(dāng)
6、他看見(jiàn)一只鱷魚(yú)向他游來(lái)時(shí),竟然神奇當(dāng)他看見(jiàn)一只鱷魚(yú)向他游來(lái)時(shí),竟然神奇般地學(xué)會(huì)了鳧水。般地學(xué)會(huì)了鳧水。 唐山大地震,一母親以自己身體獨(dú)立唐山大地震,一母親以自己身體獨(dú)立支撐一塊一噸多的樓板,以保護(hù)底下的嬰支撐一塊一噸多的樓板,以保護(hù)底下的嬰兒,直到救援人員來(lái)到,母親已經(jīng)死去,兒,直到救援人員來(lái)到,母親已經(jīng)死去,立姿不倒立姿不倒 故事四 我們都有一些自己并不曉得的能力,能做到連自己做夢(mèng)都想不到會(huì)做的事。在面對(duì)需要時(shí),我們就會(huì)奮起而應(yīng)付環(huán)境,并且做到似乎不可能的事。 卡耐基相關(guān)鏈接 人腦的皮層有25毫米厚,可以?xún)?chǔ)存1000億個(gè)信息,可以容納40億冊(cè)書(shū)的知識(shí)量,而我們平常只發(fā)揮了極小的大腦功能。要是
7、能發(fā)揮一大半的大腦功能,一點(diǎn)也不夸張,那么可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言、背誦整本百科全書(shū),拿12個(gè)博士學(xué)位。 一、潛能是金礦人的潛能是巨大的!馬克思能閱讀歐洲一切國(guó)家的語(yǔ)言.恩格斯能說(shuō)20種語(yǔ)言.愛(ài)迪生做出2000項(xiàng)發(fā)明.茅盾能熟背整本紅樓夢(mèng)。史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計(jì)算器快。南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點(diǎn)1000 多位。 想一想:這些告訴我們一個(gè)什么道理? 人的潛能蘊(yùn)藏?zé)o窮,如果將一個(gè)人的能力比作一座冰山的話,潛能就是隱藏在水面底下的那一大部分;浮在海面以上的部分,是人的顯在能力,即我們已經(jīng)知道的能力;沉浸在海面以下的部分,是人的潛在能力??梢?jiàn),人的潛在能力大大超過(guò)顯在能力。 這就是有
8、名的這就是有名的“冰山冰山理論理論”來(lái)形容來(lái)形容”“”“顯能顯能”與與“潛能潛能”的巨大差的巨大差距距,說(shuō)明我們每個(gè)人都有說(shuō)明我們每個(gè)人都有巨大的潛能有待充分開(kāi)巨大的潛能有待充分開(kāi)發(fā)發(fā),人的潛能是現(xiàn)實(shí)能量人的潛能是現(xiàn)實(shí)能量的的3萬(wàn)倍以上。萬(wàn)倍以上。 科學(xué)家預(yù)測(cè),人類(lèi)的百米極限不會(huì)突破10秒。1968年,美國(guó)的海因斯以9秒95創(chuàng)造了人間神話。然而神話并沒(méi)結(jié)束,9秒86、9秒77、9秒74、9秒72 奇跡,還在發(fā)生 2009年,牙買(mǎi)加的博爾特又將紀(jì)錄刷新9秒58! 百米速度的極限到底在哪里,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。 因此,如今再也沒(méi)有學(xué)者對(duì)體因此,如今再也沒(méi)有學(xué)者對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的極限作無(wú)謂的預(yù)言了育運(yùn)動(dòng)的極限作無(wú)
9、謂的預(yù)言了。2008年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)56公斤級(jí)冠軍,最終以抓舉抓舉132公斤,挺舉挺舉160公斤,總成績(jī)總成績(jī)292公斤,為中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)得該屆奧運(yùn)會(huì)第六金。龍清泉龍清泉 身高:身高:156cm體重:體重:56kg 1212秒秒9191,2004年的雅典奧運(yùn)會(huì),“飛人”劉翔在110米欄用一種形如閃電的速度打破了短跑項(xiàng)目歐美人天下的怪圈,向世界證明了中國(guó)人“一切皆有可能!”2、我也有潛能 我只是一個(gè)普通人,也有潛能嗎?開(kāi)發(fā)潛能,那好像只是少數(shù)杰出的人物才可以做的事情吧?你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎? 不贊成。潛能并非是科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家等 人的特權(quán)和專(zhuān)利,我們每個(gè)人都有一座潛能金礦。每個(gè)人都有可以開(kāi)發(fā)的潛
10、能 。 為什么人們沒(méi)有意識(shí)到自己為什么人們沒(méi)有意識(shí)到自己潛能的存在呢潛能的存在呢?為什么自己的潛為什么自己的潛能沒(méi)有得到發(fā)揮呢能沒(méi)有得到發(fā)揮呢? 其主要原因是沒(méi)有進(jìn)行潛其主要原因是沒(méi)有進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,使人的潛能沒(méi)有能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,使人的潛能沒(méi)有得到淋漓盡致地發(fā)揮,而并非得到淋漓盡致地發(fā)揮,而并非人們不存在潛能。人們不存在潛能。 任何一個(gè)平凡的人,都存在任何一個(gè)平凡的人,都存在巨大的潛能,只要他的潛能得到巨大的潛能,只要他的潛能得到發(fā)揮,就可干出一番事業(yè)。因?yàn)榘l(fā)揮,就可干出一番事業(yè)。因?yàn)檠芯堪l(fā)現(xiàn),那些被世人稱(chēng)為天才研究發(fā)現(xiàn),那些被世人稱(chēng)為天才者,為人類(lèi)做出突出貢獻(xiàn)者,只者,為人類(lèi)做出突出貢獻(xiàn)者,只
11、不過(guò)是開(kāi)發(fā)了他們的潛能而已。不過(guò)是開(kāi)發(fā)了他們的潛能而已。例如 20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦,在他死后,科學(xué)家對(duì)他的大腦進(jìn)行了研究。結(jié)果表明,他的大腦無(wú)論是體積、重量、構(gòu)造或細(xì)胞組織,與同齡的其他人一樣,沒(méi)有區(qū)別。這說(shuō)明,愛(ài)因斯坦事業(yè)的成功,并不在于他的大腦與眾不同,而是在于他開(kāi)發(fā)了自己的潛能 語(yǔ)言潛能 音樂(lè)潛能 數(shù)理邏輯潛能 空間潛能 身體運(yùn)動(dòng)潛能 人際交往潛能 自我認(rèn)識(shí)潛能 自然觀察潛能 人至少有哪些方面的潛能?人至少有哪些方面的潛能? 我愛(ài)朗誦,可以開(kāi)發(fā)的是:我愛(ài)朗誦,可以開(kāi)發(fā)的是: ; 我愛(ài)唱歌,可以開(kāi)發(fā)的是:我愛(ài)唱歌,可以開(kāi)發(fā)的是: ; 我愛(ài)數(shù)學(xué),可以開(kāi)發(fā)的是:我愛(ài)數(shù)學(xué),可以開(kāi)發(fā)的是:
12、; 我愛(ài)繪畫(huà),可以開(kāi)發(fā)的是:我愛(ài)繪畫(huà),可以開(kāi)發(fā)的是: ; 我愛(ài)體育,可以開(kāi)發(fā)的是:我愛(ài)體育,可以開(kāi)發(fā)的是: ; 我愛(ài)交流,可以開(kāi)發(fā)的是:我愛(ài)交流,可以開(kāi)發(fā)的是: ; 潛能并非是科學(xué)家、文學(xué)家或藝術(shù)家等人的潛能并非是科學(xué)家、文學(xué)家或藝術(shù)家等人的特權(quán)與專(zhuān)利,我們每個(gè)人都有一座潛能金礦特權(quán)與專(zhuān)利,我們每個(gè)人都有一座潛能金礦。由此可見(jiàn),我們都是有潛能的。有潛能,都可以開(kāi)發(fā)。是金子它總會(huì)發(fā)光的!我也有潛能我沒(méi)被挖掘的潛能有: 紅檜是中國(guó)臺(tái)灣的紅檜是中國(guó)臺(tái)灣的特有樹(shù)種,尊稱(chēng)為特有樹(shù)種,尊稱(chēng)為“神神木木”,在臺(tái)中苗栗春安,在臺(tái)中苗栗春安鄉(xiāng)有一株稱(chēng)為大雪山二鄉(xiāng)有一株稱(chēng)為大雪山二號(hào)號(hào)“神木神木”,樹(shù)高,樹(shù)高55
13、米米,胸圍,胸圍22.7米,樹(shù)干中米,樹(shù)干中有一個(gè)大洞,洞內(nèi)可放有一個(gè)大洞,洞內(nèi)可放得下一頂供四人住的帳得下一頂供四人住的帳篷篷3、開(kāi)發(fā)潛能 在紅檜的種子里面,已包含了成為一棵紅檜的所有潛能,但要成長(zhǎng)為一棵紅檜,還需要養(yǎng)分、水及陽(yáng)光。 西方諺語(yǔ) 問(wèn):一棵紅檜每年會(huì)生長(zhǎng)出千百萬(wàn)粒種子,每一粒種子都可能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),這是它們的潛能,是不是每棵紅檜都能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢?答:不是。問(wèn):為什么?答:紅檜種子要長(zhǎng)成為一棵紅檜還需要養(yǎng)分、水及陽(yáng)光。 問(wèn):我們都有成為杰出人才潛能,但是有潛能要開(kāi)發(fā),還要具備哪些條件呢?先閱讀兩個(gè)關(guān)于潛能開(kāi)發(fā)的事例 。 方仲永是宋朝王安石傷仲永中的人物。據(jù)說(shuō)方仲永五歲就能“指
14、物作詩(shī)立就”,(即有人指定事物叫他寫(xiě)詩(shī),他能立刻完成;) 可見(jiàn)他天賦超群。可他到了十二三歲時(shí)作詩(shī)即“不能稱(chēng)前時(shí)之聞”,(他已經(jīng)十二三歲了,叫他寫(xiě)詩(shī),已經(jīng)不能與從前聽(tīng)說(shuō)的相稱(chēng)了。)“又七年” ,“泯然眾人矣”。(“又過(guò)了七年”,“他才能完全消失,普通人一樣了?!保?事例一、方仲永想一想:天賦、理解、領(lǐng)悟能力很高的方仲永潛能為什么沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)?提示:他父親不讓他學(xué)習(xí),雖然他天資過(guò)人,但由于沒(méi)有受到很好的后天教育,所以成為普通人。可見(jiàn)教育是我們開(kāi)發(fā)潛能最好的途徑。 愛(ài)迪生小時(shí)候患了猩紅熱,病了很長(zhǎng)時(shí)間,因他有耳聾缺陷。愛(ài)迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū),就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)。從此以后,
15、他的母親是他的“家庭教師”。由于母親的良好的教育方法,使得他對(duì)讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣他投入到了發(fā)明創(chuàng)造之中。為了發(fā)明燈絲,他大約試用了7 6 0 0 多 種 纖 維 材 料 , 終 于 發(fā) 明 了 電 燈 。愛(ài)迪生的文化程度極低,對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻這么巨大,當(dāng)有人稱(chēng)愛(ài)迪生是個(gè)“天才”時(shí),他卻解釋說(shuō):“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。從愛(ài)迪生成功的“秘訣”中人們總結(jié)這些特點(diǎn):他除了一顆好奇的心,一種親自試驗(yàn)的本能,再就是具有超乎常人的艱苦工作的精力和果敢精神。事例二、愛(ài)迪生4、打開(kāi)寶藏的鑰匙。說(shuō)一說(shuō):從以上兩個(gè)事例中同學(xué)們能找到一些打開(kāi)潛能寶藏的鑰匙嗎?鑰匙一 磨煉磨煉可以開(kāi)發(fā)身體的潛能
16、。 風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹開(kāi)發(fā)身體潛能的良好途徑鑰匙二 自問(wèn)自問(wèn)可以開(kāi)發(fā)思維潛能。多問(wèn)“為什么”開(kāi)發(fā)思維潛能的非常有效的方法鑰匙三 自信 積極的自我暗示開(kāi)發(fā)自身潛能良好心理基礎(chǔ) 鑰匙四:理想明確你想要的,設(shè)定目標(biāo),樹(shù)立理想。目標(biāo)設(shè)定法 你在玩沙子嗎?不,我是設(shè)計(jì)師,在建一座美麗的城堡。多年后,這個(gè)孩子真的成了一名建筑設(shè)計(jì)師。這個(gè)孩子的回答,對(duì)他日后成為建筑設(shè)計(jì)師有影響嗎?鑰匙五:燃燒成功的欲望欲望有多大,就能克服多大的困難,帶來(lái)力量。鑰匙六:選擇積極環(huán)境與積極的人在一起,選擇積極的環(huán)境陶冶自己。隨著好人學(xué)好人,跟著巫婆跳假神。鑰匙七:鑰匙七:做自己感興趣做自己感興趣的事情的事情興趣是最好的老師;興趣
17、是最好的老師; 為了開(kāi)發(fā)潛能 ,自信很重要,請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上幾句自我激勵(lì)的話,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。 自信是成功最好的法寶 做好自己該做的事情。 我們什么都沒(méi)有,唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)! 命運(yùn)如同手中的掌紋,無(wú)論多曲折,終掌握在自己手中。 流過(guò)淚的眼睛更明亮,滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)流過(guò)淚的眼睛更明亮,滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)! 自己選擇的路、跪著也要把它走完。 我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程! 志在山頂?shù)娜?,不?huì)貪念山腰的風(fēng)景。 想要逃避總有借口,想要成功總有方法!“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們每個(gè)人都有這樣或那樣的不足,但同時(shí)我們必定也有這樣或那樣的長(zhǎng)處。只要我
18、們善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,努力挖掘自身的潛能,我們都可以成為優(yōu)秀的人!A2、“玉不啄不成器”,人的潛能也一樣,如果不去發(fā)掘,就如一潭死水,日久會(huì)發(fā)霉。青少年發(fā)掘自己的潛能,最重要的是要靠( )A、家長(zhǎng)的關(guān)心教育B、學(xué)校的教育培養(yǎng)C、良好社會(huì)環(huán)境的影響D、在自己的學(xué)習(xí)和生活自覺(jué)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),激發(fā)潛能D3、我們要不斷地發(fā)掘自身的潛能是為了( )A、成為一個(gè)名人B、完善自己、服務(wù)社會(huì)C、能夠超越他人B4、下列屬于開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能的方法是( )磨煉 自信樂(lè)觀 常問(wèn)“為什么” 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想 持之以恒 選擇積極的環(huán)境A、 B、 C、 D、 D5.5.一個(gè)人身體的承受力是可以磨煉的。例如挑擔(dān)一個(gè)人身體的承受力是可以磨煉的。例如挑擔(dān),有的人一開(kāi)始只能挑,有的人一開(kāi)始只能挑3030斤、斤、5050斤,但是經(jīng)過(guò)斤,但是經(jīng)過(guò) 慢慢磨煉,就可能挑慢慢磨煉,就可能挑100100斤、斤、150150斤、斤、200200斤。這斤。這一事例說(shuō)明了這樣一個(gè)道理(一事例說(shuō)明了這樣一個(gè)道理( )A A善于鼓勵(lì)和鞭策自己,可以開(kāi)發(fā)自己的潛能善于鼓勵(lì)和鞭策自己,可以開(kāi)發(fā)自己的潛能 B B開(kāi)發(fā)潛能是人生旅途上最激動(dòng)人心的探索開(kāi)發(fā)潛能是人生旅途上最激動(dòng)人心的探索 C C自信可以開(kāi)發(fā)自己的潛能自信可以開(kāi)發(fā)自己的潛能 D
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